- организовывать деятельность с воспитанниками с нарушениями речи по реализации программ логопедической помощи (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностями; - осуществление систематического контроля и оценки достижения воспитанников с нарушениями речи планируемых ...