... Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель...

Организация учебно-воспитательного процесса. Проведение уроков в 1-7 классах Организация внеурочной деятельности Знание предмета и владение методикой преподавания Умение и желание работать с детьми Наличие справки об отсутствии судимости

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета.Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения.Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС.Контролировать успеваемость и посещаемость занятий.Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями.Систематически повышать профессиональную квалификацию. Дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность, владенние программами

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Теория и методика преподавания русского языка

... применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики...

... учитель математики...

Проведение уроков, подготовка обучающихся к итоговой аттестации, проведение занятий внеурочной деятельности (по согласованию), классное руководство (по согласованию). Участие в методической работе, самообразование Профильное (педагогическое) образование или по профилю преподаваемого предмета (готовность пройти переподготовку). Личные качества: внимательность, ответственность, коммуникативность. Уверенный пользователь ПК

современные формы и методы обучения и воспитания школьников подготовка рабочей программы и методика обучения предмету основы работы с персональным компьютером, мультимедийным проектором, текстовыми редакторами, презентациями, электронной почтой и браузерами разрабатывать рабочие программы по преподаваемому предмету в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Дисциплинированность, коммуникабельность.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Ведение английского языка в начальном звене (2-4 классы) Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие опыта

Обучение учащихся среднего и старшего звена Коммуникабельность, дисциплинированность

П реподавание труда (технологии) согласно должностной инструкции, заполнение ЭПОС, сдача сопутствующей отчетности Требования: педагогическое образование, справка об отсутствии/наличии судимости, пройденный мед. осмотр Условия: рабочий кабинет, полный социальный пакет

Преподавание труда (технологии) Обязательно педагогическое образование по специальности

... МАОУ "Школа инженерной мысли" приглашает учителя математики на полную ставку. Преподавание уроков математики в 5-9 классах, ведение электронных дневников, документации учителя-предметника...

... средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических...

Планирование и осуществление учебного-воспитательного процесса, в соотвествии с требованиями ФГОС, осуществление контрольно-оценочной деятельности, соблюдение прав и свободы обучающихся, осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями), своевременное предоставление запрашиваемой администрацией информации. Наличие опыта, отвественность, исполнительность, доброжелательность

... и за его пределами. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с обучающимися. Работает в контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся. Обеспечивает сохранение...

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП НОО, ООО, СОО. Умение работать на компьютере, заполнять электронный журнал. Отсутствие судимости. Желательно прохождение курсов по работе с учащимися с ОВЗ.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... инструкции воспитателя в соответствии с Профстандартом Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного и среднего общего образования) (воспитатель, учитель...

Ведение уроков в соответствии с ФГОС, возможно классное руководство, ведение курсов внеурочной деятельности. Специальное профессиональное образование Наличие медицинской книжки

Ведение уроков в соответствии с ФГОС, возможно классное руководство, ведение курсов внеурочной деятельности Специальное профессиональное образование

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию истории и обществознания Знать историю и особенности культуры разных народов и относиться толерантно к каждому из них. Выстраивать учебную программу с учетом возраста детей, проверенных методик и технологий. Прививать детям систему правовых ценностей, гражданскую и национальную идентичность. Выстраивать хорошие отношения в классе вне зависимости от национальности, характеров, состояния здоровья детей.

... среды. 1.6.Для ведения педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования учитель должен уметь: 1.6.1.применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы...

Реализация рабочих программ по русскому языку и литературе базового уровня в старшей школе (10-11 классы) Высшее профессиональное образование - педагогическое или соответствующее профилю преподаваемого предмета

реализация рабочей программы по математике в 10-11 классах на базовом уровне, с возможностью постепенного выхода на углубленный уровень реализация курсов внеурочной деятельности осуществление функций классного руководителя наличие профильного образования (в т.ч. незаконченного), желание развиваться