Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования .

Развитие музыкальных способностей, формирование эстетического вкуса ребенка

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования специализированные навыки и знания (владение программами, техника продаж); личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность);

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования специализированные навыки и знания (владение программами, техника продаж); личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность);

... Оказание помощи учителю в подготовке и проведении учебных занятий, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинета; обеспечение обучающихся при выполнении...

... в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые...

1.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Без вредных привычек

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы.

Работа с детьми ОВЗ опыт работы от 3 лет

Индивидуальный подход к детям с ОВЗ и их родителям. коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыта

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, участие в конкурсах, пунктуальность, коммуникабельность, дисциплинированность наличие определенного опыт не менее 3 лет

Оказывать квалифицированную логопедическую помощь, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии получателей социальных услуг; планировать работу по коррекции различных расстройств, используя данные медицинских рекомендаций. Обследовать получателей социальных услуг, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. На основании проведенной диагностики, заключений других специалистов, медицинских рекомендаций участвовать в составлении индивидуальных комплексных планов реабилитации получателей социальных услуг Высшее профессиональное образование в области дефектологии

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков и нарушений развития у получателей социальных услуг. Осуществлять обследование получателей социальных услуг, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния получателей социальных услуг. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Высшее профессиональное образование в области дефектологии

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство

... образования, преодолении проблем и трудностей процесса образования. 4. Организация взаимодействия обучающегося с ОВЗ с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана (индивидуальных образовательных маршрутов...

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном обьеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой. Высшее образование или среднее профессиональноеобразование в рамках укрупненных групп направлений подготовкивысшего образования и специальностей среднего профессиональногообразования "Образование и педагогические науки" или в области,соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образованиеили среднее профессиональное образование и дополнительноепрофессиональное образование по направлению деятельности вобразовательной организации

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Теория и методика преподавания информатики и информационно-коммуниуационных технологий Образование: Высшее

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Теория и методика преподавания музыки Образование: Высшее

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Теория и методика преподавания русского языка и литературы Образование: Высшее

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Теория и методика преподавания математики

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Теория и методика преподавания ИЗО Образование: Высшее

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование общей культуры личности обучающихся

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования . Ответственность

Преподавание русского языка и литературы в среднем звене. Высшее образование, опыт работы

... занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей...

обучение детей по профилю Образование по профилю

обучение детей иностранному языку/английский в школе справка о не судимости

Обучение детей в школе Справки об отсутсвии судимости, справка о не употреблении наркотических и психотропных средств

обучение детей по программе основного общего образования справка о не судимости, сертификат о прививках и проживание в НПР

обучение детей иностранному языку справка о не судимости и сертификат о прививках

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Пунктуальность, целеустремленность, дисциплинированность, умение работать в коллективе.