... Учитель биологии осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета; Способствует формированию общей культуры личности, социализации...

осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета; Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ; Использует в работе разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствие с образовательной программой образовательного учреждения; Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает её выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Коммуникабельность, дисциплинированность.

осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета; Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ; Использует в работе разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствие с образовательной программой образовательного учреждения; Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает её выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Коммуникабельность, дисциплинированность.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Обучение детей по предмету. Ответственность. Коммуникабельность. Умение работать в команде. Обязательно: справка об отсутствии судимости, медицинская книжка.

Обучение детей по предмету. Обязательно справка об отсутствии судимости. Медицинская книжка.

Обучение детей по предмету. Обязательно справка об отсутствии судимости. Медицинская книжка.

Обучение детей по предмету. Обязательно: 1. Справка об отсутствии судимости 2. Медицинская книжка.

Обучение детей в начальной школе. Обязательно справка об отсутствии судимости. Медицинская книжка.

Обучение детей по предмету. Обязательно: 1. Справка об отсутсвии судимости. 2. Медицинская книжка.

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи Наличие актуальной медкомиссии и справки об отсутствии судимости

Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем.коррекция речи детей Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем.коррекция речи детей

Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). 2. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей (лиц, их заменяющих) по работе над звуковой культурой речи). коммуникабельность, дисциплинированность