Учитель начальных классов - вакансии в России, 29 563 вакансии

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обеспечивает хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты зданий и помещений, в которых расположены подразделения ГБУ СО РЦ «Доблесть», а также контроль за исправностью оборудования.

Принимает участие в разработке планов текущих и капитальных ремонтов.

Организует проведение ремонта помещений здания ГБУ СО РЦ «Доблесть», осуществляет контроль за качеством выполнения ремонтных работ.

Обеспечивает подразделения ГБУ СО РЦ «Доблесть» мебелью, хозяйственным инвентарём, осуществляет наблюдение за их сохранностью и проведением.

Ведёт журнал учёта и отчетности о приёме и выдачи материальных ценностей. Принимает, хранит, выдаёт на пользование основные средства и учитывает их. Своевременно составляет и подает заявки на материально-техническое обеспечение. Своевременно информирует руководство ГБУ СО РЦ «Доблесть» обо всех неисправностях.

Контролирует правильность использования инвентаря персоналом учреждения.

Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории, организует и контролирует работу персонала по обслуживанию домовладения, контролирует своевременную очистку дворовых мусорных ящиков и площадок.

Несёт ответственность за организацию системы обращения с мед.отходами класса «Г» (ртутьсодержащие приборы).

Следит за своевременным списанием ценностей.

Отвечает за своевременное оснащение пищеблока современным техническим оборудованием. Своевременно организовывает капитальный и текущий ремонт пищеблока.

Предоставляет клиентам транспорт при необходимости перевоза в день заезда и выезда от Центра до Ж/Д (авто-) вокзала города Похвистнево.

При необходимости представляет клиенту кресло-коляску на период прохождения курса реабилитации.

Начальник хозяйственного отдела должен знать: сроки годности используемого инвентаря; сроки и условия эксплуатации и хранения инвентаря; формы учётно-отчетной документации и правила их хранения.

Руководит работниками отдела.

Обеспечивает своевременную профилактику по очистке канализационной системы. Контролирует работу всех приборов учёта (электрическая энергия, отопление, горячая и холодная вода). Осуществляет плановые поверки всех приборов учёта. Своевременно снимает, передаёт показания приборов учёта в обслуживающие организации. Делает отчеты, ведет документацию. Ежегодно выполняет отчет по ГИС и Энергоэффективности. Проводит инвентаризацию имущества.

• Разработка и внедрение норм трудовых затрат применительно к конкретным производственно-техническим условиям по видам работ, выполняемых на предприятии.
• Проверка и анализ действующих норм труда с целью выявления устаревших и ошибочно установленных норм, проведение работ по их своевременной замене новыми.
• Расчет норм времени на разовые и дополнительные работы, связанные с отсутствием от технологических процессов.
• Контроль за соблюдением норм трудовых затрат.
• Участие в разработке мероприятий по снижению трудоемкости продукции

Получать готовую продукцию на пищеблоке, проверяет её по весу и счёту. Порционировать (комплектовать), раздавать блюда, напитки и кулинарные изделия обучающимся  в соответствии меню. Производить сбор пищевых отходов. Производить мытье посуды, уборку столовой, соблюдая санитарные требования. Производить уборку рабочего места. Содержать механизмы, приспособления и инвентарь в надлежащем состоянии и чистоте.

Обязанности:

1. Обслуживает пользователей абонемента и детского отделения по утвержденному ежедневному графику: осуществляет подбор и выдачу изданий, согласно библиотечной технологии. Осуществляет обслуживание читателей и абонентов в автоматизированном режиме с использованием автоматизированных баз данных;

2. Осуществляет подбор литературы и оформляет книжно - иллюстративные выставки, согласно утвержденному плану.

3. Участвует в проведении выставок-просмотров новых поступлений.

4. Участвует в проведении культурно-досуговых и просветительских мероприятий.

5. Участвует в организации библиотечного фонда абонемента:

- отвечает за расстановку фонда детского отделения книг для дошкольного возраста и начальных классов;

- обеспечивает систематико-алфавитную расстановку документов по ББК.

Требования:

• Среднее или высшее гуманитарное, филологическое, педагогическое образование.

• Опыт работы в аналогичной должности.

• Внимательность, грамотная речь.

Условия:

• Дружный коллектив

• Комфортное рабочее место

• Пятидневная сорокачасовая рабочая неделя с двумя выходными днями.

- Принимает участие в организации работы по заполнению вакансий Общества, взаимодействует с учебными заведениями и центром занятости населения, с организациями аналогичного профиля, информирует работников внутри Общества об имеющихся вакансиях, размещает объявления о вакансиях на всех доступных ресурсах

- Предоставляет в Центр занятости населения сведении и отчетности

- Организует проведение предварительных медицинских осмотров вновь принятых сотрудников

- Оформляет приказы по направлению работников в служебные командировки

- Оформляет необходимую документацию для заключения целевых договоров на обучение, приоритетно в региональных ВУЗах и ССУЗах.

- Осуществляет системную работу со студентами, оформление необходимой документации для прохождения производственной, преддипломной практики студентов на базе Общества, закрепление для них наставников.

- Принимает участие в информационной и профориентационной работе среди обучающихся общеобразовательных организаций Кировской области для привлечения к обучению в Газпром-классе и повышения интереса к газовой отрасли.

• педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования отвечающей требованиям ФГОС;
• воспитательная деятельность;
• развивающая деятельность.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Условия:

- Возможно предоставление жилья в черте города.

- Льготное исчисление выслуги лет 1 год за 1,5 (возможность выхода на пенсию через 13,5 лет службы).

- Бесплатное медицинское обслуживание.

- Предоставляется санаторно-курортное лечение в ведомственных санаториях ФСИН России и МВД России.

- Основной отпуск 40 дней, дополнительный отпуск за стаж службы в УИС РФ от 5 до 15 дней, дополнительный отпуск за ненормированный служебный день 10 дней.

- К месту проведения отпуска и обратно, дополнительно предоставляются дни на дорогу.

- Оплачивается проезд к месту проведения отпуска и обратно сотруднику и члену семьи.

- Получение высшего образования (бесплатно).

- Карьерный рост.

- В выслугу лет засчитывается среднее профессиональное и высшее образование, полученное до прохождения службы на службы.

- График пятидневный с 08:00 до 17:00 (пятница с 08:00 до 16:00).

 Требования:

- Образование не ниже среднего (полного) образования – 11 классов.

- Без опыта работы.

- Отсутствие судимости, у самого кандидата на службу.

- Возраст от 18 до 40 лет, для ранее проходивших службу до 50 лет.

Обязанности:

- Проводить хозяйственное обслуживание зданий и помещений.

- Следить за исправностью оборудования жизнедеятельности 9освещение, система отопления, вентиляция).

- Следить за соблюдением чистоты в помещениях и на прилегающей к ним территории.

- Получать и выдавать рабочим средства хозяйственного обслуживания.

- Производить осмотр и составлять акты на его списание.

Условия:

- Возможно предоставление жилья в черте города.

- Льготное исчисление выслуги лет 1 год за 1,5 (возможность выхода на пенсию через 13,5 лет службы).

- Бесплатное медицинское обслуживание.

- Предоставляется санаторно-курортное лечение в ведомственных санаториях ФСИН России и МВД России.

- Основной отпуск 40 дней, дополнительный отпуск за стаж службы в УИС РФ от 5 до 15 дней, дополнительный отпуск за ненормированный служебный день 10 дней.

- К месту проведения отпуска и обратно, дополнительно предоставляются дни на дорогу.

- Оплачивается проезд к месту проведения отпуска и обратно сотруднику и члену семьи.

- Получение высшего образования (бесплатно).

- Карьерный рост.

- В выслугу лет засчитывается среднее профессиональное и высшее образование, полученное до прохождения службы на службы.

- График пятидневный с 08:00 до 17:00 (пятница с 08:00 до 16:00).

 Требования:

- Образование не ниже среднего (полного) образования – 11 классов.

- Без опыта работы.

- Отсутствие судимости, у самого кандидата на службу.

- Возраст от 18 до 40 лет, для ранее проходивших службу до 50 лет.

Обязанности:

- Прием, хранение и выдача товарно-материальных ценностей.

- Соблюдение очередности сроков хранения, режима хранения.

- Сохранность товарно-материальных ценностей.

- Проведение инвентаризации товарно-материальных ценностей.

-Контроль погрузочно-разгрузочных работ на складе.

- Оформление приходно-расходных документов.

Условия:

- Возможно предоставление жилья в черте города.

- Льготное исчисление выслуги лет 1 год за 1,5 (возможность выхода на пенсию через 13,5 лет службы).

- Бесплатное медицинское обслуживание.

- Предоставляется санаторно-курортное лечение в ведомственных санаториях ФСИН России и МВД России.

- Основной отпуск 40 дней, дополнительный отпуск за стаж службы в УИС РФ от 5 до 15 дней, дополнительный отпуск за ненормированный служебный день 10 дней.

- К месту проведения отпуска и обратно, дополнительно предоставляются дни на дорогу.

- Оплачивается проезд к месту проведения отпуска и обратно сотруднику и члену семьи.

- Получение высшего образования (бесплатно).

- Карьерный рост.

- В выслугу лет засчитывается среднее профессиональное и высшее образование, полученное до прохождения службы на службы.

- График сменный: 1/3.

- График пятидневный с 08:00 до 17:00 (пятница с 08:00 до 16:00).

Требования:

- Образование не ниже среднего (полного) образования – 11 классов.

- Без опыта работы.

- Отсутствие судимости, у самого кандидата на службу.

- Возраст от 18 до 40 лет, для ранее проходивших службу до 50 лет.

Обязанности:

Сопровождение руководства ГУФСИН России по Свердловской области

Условия:

- Возможно предоставление жилья в черте города.

- Льготное исчисление выслуги лет 1 год за 1,5 (возможность выхода на пенсию через 13,5 лет службы).

- Бесплатное медицинское обслуживание.

- Предоставляется санаторно-курортное лечение в ведомственных санаториях ФСИН России и МВД России.

- Основной отпуск 40 дней, дополнительный отпуск за стаж службы в УИС РФ от 5 до 15 дней, дополнительный отпуск за ненормированный служебный день 10 дней.

- К месту проведения отпуска и обратно, дополнительно предоставляются дни на дорогу.

- Оплачивается проезд к месту проведения отпуска и обратно сотруднику и члену семьи.

- Получение высшего образования (бесплатно).

- Карьерный рост.

- В выслугу лет засчитывается среднее профессиональное и высшее образование, полученное до прохождения службы на службы.

- График сменный: 1/3.

Требования:

- Образование не ниже среднего (полного) образования – 11 классов.

- Без опыта работы.

- Отсутствие судимости, у самого кандидата на службу.

- Возраст от 18 до 40 лет, для ранее проходивших службу до 50 лет.

Обязанности:

• Охрана административных зданий ГУФСИН России по Свердловской области.

• Пропуск лиц на территорию административных зданий.

Требуется горничная в небольшую гостиницу «На Малине» (Салтыкова-Щедрина 4)

График 2/2

Оплата сутки 2500 рублей.

Обязанности: Уборка номеров, стирка и глажка постельного белья. Поддержание чистоты в гостинице. Начальные навыки работы с ПК.

Требования: Стрессоустойчивость, умение контактировать с людьми.

Чем предстоит заниматься:

• анализировать риски информационной безопасности в решениях пользовательского и IoT сегмента;

• заниматься интеграцией и поддержкой решений информационной безопасности (AV, EDR/XDR, DLP).

• заниматься выработкой и имплементацией решений в рамках импортозамещения.

Чего мы ждем от тебя:

• опыт администрирования Linux;

• опыт работы с shell;

• опыт работы с dns, ldap, krb, smb, ntp, smtp, tls;

• опыт работы со службами каталогов (MS AD, FreeIPA, ALD Pro, РЕД АДМ и д.р.);

• понимание векторов атаки на пользовательский сегмент инфраструктуры и IoT системы;

• фундаментальные знания в сетях и обеспечении сетевой безопасности.

Будет плюсом:

• опыт конфигурирования межсетевых экранов;

• опыт работы с Ansible;

• опыт работы с решениями класса AV, EDR/XDR, DLP;

• навыки составления YARA правил;

• навыки составления SE Linux или App-Armor профилей.

Условия:

• официальное оформление и белая зарплата;

• удаленная работа или гибридный график - возможность посещать офис 1-2 раза в неделю, 5/2;

• гибкое начало рабочего дня;

• ДМС с первого дня со стоматологией.

В связи с развитием предприятия и освоением нового направления деятельности, приглашаем в нашу команду менеджера по направлению "Scrum". Всему научим! Приветствуется опыт работы ведущим мероприятий, тамадой, вожатой в детских лагерях, бизнес-тренером.

Обязанности:

• разработка сценариев, подготовка пособий и реквизитов;

• проведение мероприятий в соответствии с методом управления проектами "Scram";

• мониторинг выполнения запланированных мероприятий;

• развитие команд (выстраивание коммуникаций, снятие напряжения, сопротивления);

• подготовка отчетности по исполнительской дисциплине, подготовка отчетных презентаций.

Требования:

• уверенный пользователь ПК (Word, Excel, PowerPoint);

• высшее образование;

• начальные знания в области конфликтологии приветствуются;

• стремление к самосовершенствованию, высокая самомотивация на результат;

• эмоциональная устойчивость, организаторские способности, лидерские качества;

• проактивная жизненная позиция, позитивное мышление

Условия:

• график работы 5/2 с 8:00 до 16:30;

• уровень заработной платы обсуждаем по итогам беседы с успешным кандидатом;

• соц. гарантии в полном объеме;

• возможность профессионального роста в развивающейся компании, входящей в тройку лидеров в своей отрасли;

• обучим за счет предприятия "scrum" - направлению.

Благодарим соискателей, которые оставят отклик на вакансию! Все отклики будут обработаны в течение 3 дней! Мы свяжемся с Вами, в случае соответствия Вашего опыта и навыков требованиям вакансии!

О нас:
Мы Umnus — динамично развивающаяся IT-компания, специализирующаяся на промышленном майнинге. Мы ценим своих сотрудников и стремимся создавать долгосрочные отношения с клиентами, обеспечивая их наилучшие решения.

Обязанности:

• ведение кадрового учета в соответствии с законодательством;

• разработка и внедрение внутренних кадровых процедур;

• подготовка трудовых договоров и других кадровых документов;

• контроль соблюдения трудовой дисциплины и норм;

• консультирование сотрудников по вопросам трудового законодательства и внутренним правилам компании;

• разработка локальных нормативных актов;

• работа со штатным расписанием;

• ведение военного учета.

Требования:

• высшее образование в области управления персоналом, психологии или смежных областях;

• обязательно уверенное владение 1С ЗУП 8.3;

• опыт работы в должности специалиста по кадрам не менее 3 лет;

• знание трудового законодательства и кадрового делопроизводства;

• Коммуникабельность, организованность, стрессоустойчивость.

• Высокий уровень ответственности и внимательности к деталям.

Условия:

• официальное трудоустройство согласно ТК РФ с первого рабочего дня;

• работа в аккредитованной IT компании;

• работа в офисе класса "А" в пяти минутах от метро Хорошёвсая или Полежаевская

• график работы 5/2 с 09:00 до 18:00;

• возможность карьерного роста

Мы команда Aurum Queen.

Компания Aurum Queen более 12 лет на рынке. Стабильно развиваемся по всей России и за рубежом. Мы специализируемся на продаже товаров для красоты и здоровья премиум-класса.

Кого ищем?

Нам нужны живые, активные девчонки, которые не боятся людей и могут легко общаться с ними.

Умение продавать приветствуется, но не является обязательным. Главное, чтобы было желание научиться!!!

Что предлагаем?

• Дружный коллектив и адекватное руководство

• Отсутствие потолка в зарплате

Ищем смелых, с огоньком и желанием зарабатывать много!!!
Смело откликайся, если это про тебя)

Что предстоит делать:

• Работать в 1С ERP/ складской учет.

• Управлять и контролировать приемку товара на складе.

• Осуществлять маркировку поступивших ТМЦ.

• Сверять остатки на складе и формировать отчет по движению товара;

• Выполнять в 1С операции по сбору и комплектации товарно-материальных ценностей по заказам.

• Выставлять приоритетность упаковщику/комплектовщику о подготовке спецзаказов для клиентов с предоставлением маркировок.

• Обеспечивать поддержание системы адресного хранения ТМЦ.

• Подготовка и участие в проведении инвентаризации.

Требования:

• Высшее/среднее образование.

• Обязателен опыт работы Оператором 1С в программе Склад от года.

• Уверенное знание программ Excel /Word.

• Умение пользоваться принтером/сканером.

Условия:

• Официальное оформление с 1-го рабочего дня по ТК ФР.

• Полностью "белая" заработная плата.

• Комфортный склад класса "А".

• График работы с 9-18, есть возможность подработок.

• Комфортная оборудованная кухня.

✔️ СБОРЩИК ЗАКАЗОВ 3300 р ФИКС+ комплексный обед 🥗

Вахта от 30/45/60 смен

Логистический теплый склад по хранению продовольственных и непродовольственных товаров.

🌍 Чехов

--------------

🔹 УПАКОВЩИК/СБОРЩИК

Обязанности:

Сборка/упаковка/сотртировка/стикеровка косметики на чистом сухом и теплом складе класса А. Работа со сканером ТСД.

------------

Приглашаем парней и девушек, семейные пары.

Доход за вахту:

30 смен - 99 000 р.

УСЛОВИЯ:

▪️Вахта от 30/45/60 смен

▪️ Оплата за смену 3300 руб ФИКС СТАВКА

▪️ Питание бесплатно комплексный обед

▪️ Проживание бесплатно в хостеле

▪️ Еженедельно авансирование по 2000-5000 р

▪️ Расчет на карту по окончанию вахты

📝 Медкнижка нужна, если нет помогаем в оформлении

☎️Звоните подробнее расскажу о работе.

1. Учитель физкультуры осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

2. Учитель физкультуры обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

3. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:

3.1. безопасное проведение образовательного процесса;

3.2. принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;

3.3. проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;

3.4. организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;

3.5. осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.

4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

2. Должностные обязанности2.1 Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствуетформированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоенияобразовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средстваобучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамкахфедеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательныетехнологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.2.2 Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровыеобразовательные ресурсы.2.3 Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современныхинформационных технологий и методик обучения.2.4 Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программойобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу наоснове примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает еевыполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся,ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательныхинтересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в томчисле исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения попредмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные событиясовременности.2.5 Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования(образовательных цензов).2.6 Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческойдеятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерныетехнологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.2.7 Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режимпосещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.2.8 Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе сиспользованием современных способов оценивания в условиях информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числеэлектронного журнала и дневников обучающихся).2.9 Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательномучреждении.2.10 Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательногоучреждения, а также в деятельности методических объединений и других формахметодической работы.2.11 Обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающихся во время образовательногопроцесса.2.12 Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила поохране труда и пожарной безопасности. 

-подготовка,планирование и проведение уроков

-осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета

-участие в мероприятиях лицея

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета «Физическое воспитание» и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию предмета.

• Обучение с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей и интересов обучающихся.

• Обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий.

• Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

• Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения.

• Контроль состояния здоровья и физического развития учащихся в течение всего периода обучения.

• Организация оздоровительных мероприятий в каникулярное время, работы спортивно-оздоровительных лагерей.

• Контроль состояния и эксплуатации имеющихся спортивных сооружений и помещений, за сохранностью и правильным использованием спортивной формы, спортивного инвентаря и оборудования.

• Использование наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, новых педагогических технологий с учётом личных качеств каждого обучаемого ребёнка.

• Ведение в установленном порядке учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках.

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

Работа с 01.09.2024, педагогическая нагрузка 1426 часов на учебный год, ведение классного руководства и секции.

Должностные обязанности:

1. Обеспечивать в полном объеме реализацию  дисциплины "Физкультура" в соответствии с утвержденной рабочей программой

2. Планировать и организовывать классные, самостоятельные и иные виды занятий с обучающимися и руководить ими.

3. Контролировать освоение обучающимися преподаваемого учебного материала.

4. Своевременно и регулярно заполнять установленную учебную документацию.

5. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья.