... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... Оказание помощи учителю в организации и проведении учебных занятий обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебного кабинета. Наладка и поддержание приборов, лабораторного...

... педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет...

Разработка тематических и поурочных планов, ведение теоретических занятий, контроль посещаемости, проведение контрольных и проверочных работ, оценка успеваемости и выставление оценок, подготовка школьников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, заполнение классного журнала, проведение родительских собраний, участие в методической работе, предоставление отчетности. Знание методики преподавания предмета, программы, нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность, умение разрабатывать программу по предмету и обеспечивать ее выполнение, организуя разные виды деятельности обучающихся, обеспечивающие развитие познавательных интересов, мотивации.

... Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; психологическая диагностика; коррекционная работа; консультирование родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в педсоветах и родительских собраниях...

Проведение уроков математики в соответствии с программой; обеспечение уровня подготовки обучающихся по математике, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования; составление рабочих программ по предмету; ведение электронного журнала; организация внеурочной деятельности; содействие созданию образовательной среды, способствующей развитию математических способностей обучающихся. Специализированные знания и навыки: знание технологий проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС, знания психологии, педагогики, владение методиками преподавания математики, методиками воспитания. Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность, любовь к детям, справедливость, педагогическая наблюдательность, педагогический такт, общительность, требовательность, целеустремленность, организаторские способности, уравновешенность.

... Навыки учителя-логопеда: планирование, определение направлений и отбор содержания коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи, применение психолого-педагогических...

Проведение уроков русского языка и литературы в соответствии с программой; обеспечение уровня подготовки обучающихся по предметам, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования; составление рабочих программ по предметам; ведение электронного журнала; организация внеурочной деятельности по предметам; содействие созданию образовательной среды, способствующей развитию функциональной грамотности обучающихся Специализированные знания и навыки: знание технологий проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС, знания психологии, педагогики, владение методиками преподавания, методиками воспитания. Личностные качества: коммуникабельность, креативность, дисциплинированность, любовь к детям, справедливость, педагогическая наблюдательность, педагогический такт, общительность, требовательность, целеустремленность, организаторские способности, уравновешенность

Проведение уроков математики в соответствии с программой; обеспечение уровня подготовки обучающихся по математике, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования; составление рабочих программ по предмету; ведение электронного журнала; организация внеурочной деятельности; содействие созданию образовательной среды, способствующей развитию математических способностей обучающихся. Специализированные знания и навыки: знание технологий проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС, знания психологии, педагогики, владение методиками преподавания математики, методиками воспитания. Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность, любовь к детям, справедливость, педагогическая наблюдательность, педагогический такт, общительность, требовательность, целеустремленность, организаторские способности, уравновешенность. Образование: среднее профессиональное, высшее по специальности - Математика.