Педагог - вакансии в Гаврилове-Яме, 7 вакансий

преподавание русского языка и литературы,осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне дисциплинированность,ответственность

Преподавание математики на высоком профессиональном уровне,обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого предмета,развивать у обучающегося познавательную активность дисциплинированность,ответственность

-осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - составление рабочих программ по русскому языку и литературе, рабочего тематического плана на каждый урок, проведение учебных занятий по русскому языку и литературе; - систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы Отсутствие судимости. Образование: педагогическое (высшее или средне профессиональное). Уверенный пользователь ПК. 

-осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - составление рабочих программ, рабочего тематического плана на каждый урок, проведение учебных занятий; - систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по математике учащимися школы Отсутствие судимости. Образование: педагогическое (высшее или средне профессиональное). Уверенный пользователь ПК. 

Проведение диагностик и обследований обучающихся, коррекционная работа, консультирование родителей и учителей Отсутствие судимости. Отсутствие противопоказаний для работы по состоянию здоровья.

Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая экспертиза безопасности образовательной среды образовательных организаций. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса: Консультирует обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и прочее. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися. Психологическая диагностика обучающихся. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения организациях). Высшее, бакалавр по направлению подготовки «Педагогическое образование»; - Высшее, бакалавр по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование»; - Высшее, бакалавр по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование Высшее, бакалавр по направлению подготовки «Психология»; - Высшее, магистр по направлению подготовки «Педагогическое образование»; - Высшее, магистр по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование»; - Высшее, магистр по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»; - Высшее, магистр по направлению подготовки «Психология»; - Высшее, специалист по направлению подготовки «Педагогика и психология девиантного поведения»; - Высшее, специалист по направлению (специальности) «Психология» - Справка об отсутствии судимости - Отсутствие медицинских противопоказаний к осуществлению профессиональной деятельности      

Воспитательная деятельность. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, проектирование и реализация воспитательных программ, развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей.  Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Участие в разработке основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды, планирование и реализация образовательной работы в группе в соответствии с ФГОС дошкольного образования, организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы.  Владение информационными технологиями.  Коммуникабельность, тактичность, общительность, дисциплинированность.