... образовательной работы в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования учреждения, рабочей программой педагога. созданию социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной...

Ведение педагогической деятельности в соответствии с ФГОС по специальности Технология машиностроения Отсутствие судимости

- Проводит обучение обучающихся по специальности гостиничный бизнес в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; - Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; - Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Должен быть опыт работы в гостиничном бизнесе

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведение необходимой документации . Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ. Коммуникабельность, дисциплинированность

Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Гармонизация социальной сферы учреждения и проведение превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и оказание им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения. Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся. Психологическая поддержка творчески одарённых обучающихся, содействие их развитию и поиску. Определение степени отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проведение их психолого-педагогической коррекции. Формирование психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей. Консультирование работников образовательного учреждения по вопросам развития учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей. Коммуникабельность, дисциплинированность

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведение необходимой документации . Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ. Коммуникабельность, дисциплинированность

Проводить коррекционные логопедические, дефектологические занятия с детьми. Выявление и диагностика речевых и других нарушений у обучающихся общеобразовательной организации. Уверенное владение информационными технологиями, коммуникабельность, стрессоустойчивость