организация досуга детей в лагере отсутствие судимости

Планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, включая цифровые образовательные ресурсы. Формирование мотивации к обучению. Организация участия учащихся начальных классов в различных конкурсах, концертах, соревнованиях и т.д. ответственность, испольнительская дисциплина, коммуникабельность (общение с родителями - законными представителями учащихся).

проведение уроков по легоконструированию (2, 3 классы) Сан.книжка, справка о несудимости, педагогическое образование согласно требованиям

... а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе...

Оказание психологической помощи семьям с детьми с ОВЗ Коммуникабельность, дисциплинированность

... преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями...

... преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями...

... Обеспечивать чистоту во всех помещениях группы, организовывать питание для воспитанников, помогать основному педагогу в работе с детьми...

Реализация дополнительной общеобразовательной программы для детей от 5-18 лет по направленнности: художественная, социально-гуманитарная, техническая, туристско - краеведческая, естественнонаучная. Педагогическое образование (возможно профильное с последующей переподготовкой); Активная жизненная позиция; Творческий подход к деятельности; Желание работать с детьми.

... списочного состава воспитанников, выходом из очередного отпуска учителя - логопеда, с периода нетрудоспособности и прочее, вносятся педагогом в день наступления изменений не позднее 20 минут до начала проведения занятий, согласуются с заместителем...

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО, федеральной образовательной программой дошкольного образования и годовым планом ДОУ; 1 участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 1 планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учётом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1 формирует мотивацию к обучению; 1 даёт объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 1 В рамках воспитательной деятельности: 1 регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; 1 реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; 1 устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. 1 Также в обязанности воспитателя может входить: присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; 2 соблюдать и контролировать безопасность детей; 2 контролировать режим дня, занятий и отдыха детей; 2 организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков; 2 формировать психологическую готовность детей к школьному обучению; 2 взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; 2 координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; 2 участвовать в организации детских праздников. Образование . 2 Среднее или высшее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки . Отсутствие судимостей и заболеваний . Необходимые умения и знания . Воспитатель должен уметь задействовать в работе различные виды развивающей деятельности, применять методы личностного, познавательного и физического развития детей, создавать условия для организации различных видов деятельности детей, использовать психолого-педагогический анализ для оценки результатов детей и другое. 1 Также он должен знать основы детской психологии, теории и методики воспитания детей младшего дошкольного возраста. Личностные качества . коммуникабельность, дружелюбность, позитивное мышление, забота и внимание к детям, творчества, любознательность и стрессоустойчивости.

... развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации несовершеннолетних, коррекционных программ. 4. Разрабатывать совместно с педагогом индивидуальные учебные планы несовершеннолетних с учетом их психологических особенностей...

1. Планирует, организует и осуществляет перспективный и текущий воспитательный процесс в соответствии с реализуемой программой, сеткой занятий. 2. Организует участие воспитанников в конкурсах, смотрах, фестивалях, выставках, при этом, не менее чем за 14 календарных дней, разрабатывает и предоставляет на согласование заместителю директора Учреждения сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок, массовых и бытовых мероприятий, концертов и выступлений с участием воспитанников учреждения, осуществляя анализ организации досуговой деятельности. 3. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры воспитанников, расширению общей сферы в их воспитании, привлекая к участию в мероприятиях всех воспитанников Учреждения (100 % охват), в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. 4. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности воспитанников, создаёт условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы и т.п. Л ицо, владеющее государственным языком Российской Федерации, имеющее высшее или среднее педагогическое образование без предъявления требований к стажу работы.

1. Осуществляет комплекс мероприятий по защите личных неимущественных и имущественных прав воспитанников. 2​. Выявляет интересы, потребности, трудности и проблемы, изучает конфликтные ситуации, своевременно оказывает воспитанникам социально-педагогическую помощь и поддержку. 3​. Способствует коррекции отклонений в поведении воспитанников через профилактическую работу. Планирует и реализует индивидуальную работу с воспитанниками, состоящими на учете в ПДН, на педагогическом учете Учреждения. 4. Участвует в работе Совета профилактики правонарушений, психолого-медико-педагогических консилиумов в Учреждении и т.п.

1. Осуществляет дополнтельное образование воспитанников по программе "Компьютерная грамотность" 2. Организует участие воспитанников в конкурсах, осмотрах, фестивалях, выставках и т.д. 1. Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" без предъявления к стажу работы. 2. Высшее или среднее профессиональное образование "Информатика"

... навыков здорового образа жизни. 8. Планирует вакцинацию детей. 9. Ведет учетно-отчетную документацию. 10. Проводит совместно с педагогом скрининг-тесты по выявлению отклонений в состоянии здоровья детей с оценкой их физической подготовленности. 11. Сдает...

проводит патопсихологическое исследование больных в специальном кабинете по назначению и направлению врачей; В необходимых случаях проводит исследование непосредственно в отделениях (например, больного, находящегося под строгим наблюдением). Практические задачи: а) экспериментально-психологическое исследование сложных в дифференциально-диагностическом плане больных в целях получения дополнительных данных о состоянии их психики; б) психологический анализ и оценка степени и структуры нарушений психики при проведении психологической экспертизы (трудовой, военной, судебной); в) психологическое исследование в процессе психофармакологической терапии целях учета эффективности различных видов лечебного воздействия; г) проведение индивидуального психологического консультирования с больными, их родственниками, персоналом; д) групповое консультирование больных, находящихся на стационарном лечении; е) проведение индивидуальных и групповых коррекционных работ с больными. Выдает заключение о результатах психологического исследования не позднее 3-х дней с даты исследования. Планирует свою работу на год и отчитывается о ней дважды в год. Участвует в мероприятиях принятых в ГБУЗ ОПНД и в отделениях (общественные ежемесячные совещания, семинары, лекции и т. д.) Аккредитация

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...