Обследует учащихся, определяет структуру и степень выраженности речевой патологии. Комплектует группы с учетом структуры дефекта. Проводит групповые и индивидуальные занятия, направленные на максимальную коррекцию нарушенных речевых функций. Осуществляет систематическую связь с учителями, работающими с учащимися, посещающими данные занятия. Консультирует уч...