1. Управление персоналом; 2. Соблюдение СанПин; 3. Оформление Табелей, графиков, служебных записок; 4. Участие в закупках; 5. Проведение инвинтаризации и т.п.

... На должность инструктора методиста физкультурно-спортивных организаций назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и...

... старших тренеров-преподавателей, инструкторов-методистов и т.д. при выполнении практической тренировочной и методической работы. Разрабатывать локально-нормативные документы, относящиеся к работе отдела по спортивной подготовке, структурного подразделения...

... с уставными целями учреждения, нормативными правовыми актами. Разработка планов работы по основным направлениям спортивно-оздоровительной деятельности. Разработка расписания занятий в секциях, мероприятий, тренировок на очередной плановый период...

... работы и образовательной программой школы принимать участие в заседаниях организационных структур школы, собраниях, совещаниях...

... комиссий (приемной, аттестационной и других), в деятельности педагогических, методических, художественных советов, методических объединений и иных формах организационных структур школы...

организационно-методическая помощь специалистам образовательных организаций при проведении процедур независимой оценки качества основного общего и среднего общего образования, анализ и интерпретация результатов исследований; организационно-технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации выпускников, освоивших программы основного общего и среднего общего образования; ведение муниципальных баз данных участников государственной итоговой аттестации. Ответственность, коммуникабельность, работа в команде.

... по видам спорта; Обосновывает выбор средств и методов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах спортивной подготовки по виду спорта; Реализовывает дополнительные общеобразовательные программы с учетом возрастных характеристик и уровня...

-Определять формы договорных отношений и правового регулирования закупок товаров (работ, услуг) с учетом требований действующего законодательства в сфере закупок в том числе путем учета, планирования, прогнозирования и оформления необходимой документации. -Осуществлять контроль за исполнением гражданско-правовых договоров и муниципальных контрактов, в случае нарушения обязательств по договору (контракту) принимать меры по их устранению; вести претензионную работу: оформлять претензии и материалы к ним, представлять соответствующие предложения по досудебному урегулированию разногласий, о предъявлении исков в арбитражный суд; вести учет и хранение заключенных договоров, контрактов, претензий и иных документов, связанных с исполнением договорных обязательств. -Представлять установленную отчетность, связанную с правовым обеспечением деятельности Учреждения. Осуществлять работу по своевременному предоставлению информации по запросам и требованиям компетентных и правоохранительных органов, а также информации (справок, расчетов, объяснений и других материалов для подготовки ответов на претензии, запросы и т.д.) по обращениям и заявлениям граждан. -Подготавливать и участвовать в подготовке проектов муниципальных правовых актов по вопросам, находящимся в компетенции Учреждения, осуществлять поиск, сбор и систематизацию нормативных правовых документов, необходимых для осуществления деятельности Учреждения. -Контролировать своевременную разработку и утверждение локальных нормативных актов, необходимых для осуществления деятельности Учреждения, осуществлять работу по актуализации локальной нормативной правовой базы. Самостоятельно разрабатывать и (или) принимать участие в разработке документов правового характера. Давать заключения по правовым вопросам, требующим согласования, заключения или отзыва в пределах своих полномочий. -Осуществлять работу по профилактике коррупционных и иных правонарушений, а также информационное освещение антикоррупционной деятельности Учреждения в соответствии с федеральным и региональным законодательством в сфере противодействия коррупции, муниципальными правовыми актами Администрации муниципального округа Надымского района, локальными нормативными актами Учреждения и настоящей должностной инструкцией. высшее профессиональное (юридическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (юридическое) образование и стаж работы в должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет.

... сайте для размещения информации о государственных муниципальных учреждениях bus.gov.ru. Проверять сметы на спортивные, культурно-массовые мероприятия, соревнования и прочие мероприятия. Оформлять материалы для заключения договоров (контрактов). Проверять...

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика"

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне. Соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими работниками. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме. Среднее профессиональное образование

... заданий, оказывать им помощь в учебе, получении дополнительного образования, вовлекать их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам, организовывать культурно-массовую работу с детьми...

1 Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. 2 Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 3 Ведет необходимую документацию. 4 Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 5 Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. 6 Реализует образовательные программы. 7 Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций и содействует преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку. Занятия с обучающимися зачисленными в логопедические группы проводит по расписанию, согласованному с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утвержденному директором общеобразовательного учреждения. 8 Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 9 Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает учебные занятия. 10 Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура)по профилю деятельностиилиВысшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура)в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшегообразования "Образование и педагогические науки","Психологические науки" и дополнительное профессиональноеобразование - программа профессиональной переподготовки понаправлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи икоммуникации"

... Российской Федерации и корпоративными политиками; цели и задачи организации по построению системы оформления трудовых отношений в школе; специализированные информационные системы, цифровые услуги и сервисы по ведению учета и движению персонала, границы их...

Участие в организации и координации работ по охране труда в организации. Участие в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда. Участие в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками в организации на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области охраны труда, а также исходя из модернизации технического оснащения, целей и задач организации. Осуществление контроля за соблюдением в структурных подразделениях организации законодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний и т.д. Коммуникабельность, дисциплинированность

... создание, развитие, техническая и программная поддержка функционирования внутришкольной локальной сети школы; - выполнение работ по приобретению, обслуживанию, ремонту, наладке, настройке и усовершенствованию технических средств (копировальные аппараты...

Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии прилегающих территорий к зданию Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, нaвecoв водостоков и т. д. Выполнение погрузо-разгрузочных работ. Ответственность Справка об отсутствии судимости

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение владение компьютером, коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение работа на время отсутствия основного работника

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение

Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений, обучающихся в процессе образования Организация участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса Педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Организация участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Участие в реализации адаптивных образовательных программ, обучающихся с ОВЗ и инвалидностью Образование: педагогическое. Исполнительность, стрессоустойчивость, дисциплинированность