... после собеседования и согласования инструктора по спорту, а также допущенных медицинским учреждением к занятиям физической культуры, до начала занятия осуществляет контроль технической исправности спортивного инвентаря, при возникновении неисправности...

Вести учет и контроль деятельности сотрудников и лично в области Всероссийского Физкультурно-оздоровительного комплекса ГТО в учреждении. Взаимодействие с организациями, центром ГТО. Отчетная деятельность квартальная, годовая. Добросовестное выполнение своих обязанностей

... пользования, коридоров, лестниц; влажную уборку учебных кабинетов; мытье окон; во время каникул производить генеральную уборку школы; во время летних каникул производить текущий ремонт помещений...

координирует работу педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации; осуществляет контроль за качеством образовательного процесса; организует работу по подготовке и проведению экзаменов; организует просветительскую работу среди родителей; осуществляет контроль за учебной нагрузкой дисциплинированность, коммуникабельность, уменее работать в команде

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Учитель математики обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок коммуникабельность, дисциплинированность

... от игровой к учебной. Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе. Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника. Проведение в четвертом классе начальной...

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Учитель английского языка обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Учитель русского языка и литературы обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. коммуникабельность, дисциплинированность

подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся;участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы; содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления; дисциплинированность; коммуникабельность; ответственность

Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Исполнительность, коммуникабельность, умение работать в команде.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся наличие педагогических способностей: организаторских, дидактических, перцептивных, коммуникативных, суггестивных, исследовательских, научно-познавательных; высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное или среднее профессиональное и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы; индивидуальные способности и особенности: нервно-психическая устойчивость, развитое словесно-логическое мышление, хорошая долговременная и оперативная память, способность к концентрации, распределению и переключению внимания, четкая, понятная устная речь, выносливость речеголосового аппарата, выносливость слухового и зрительного анализаторов, высокая работоспособность, приятная внешность; личностные способности и качества: стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность, умение управлять собой, личная организованность, социальный интеллект, коммуникативные и организаторские способности, ораторские способности, широкая эрудиция, высокая общая культура, стремление к профессиональному самосовершенствованию, ответственность.

... основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях...

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

Обеспечивать чистоту и порядок в организации. вытирание пылиподметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений полов, лестниц, лестничных клеток, окон, стен, потолков в производственных помещенияхприготовление различных моющих и дезинфицирующих растворов для мойки полов, стен, окон и потолковтранспортирование отходов и мусора из производственных помещений в установленное место Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

... занятиях; Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы...

Организация разработки программ и инструментария изучения количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих, квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена; Добросовестное выполнение всех обязанностей.

... маршруту к месту учебы и обратно. Осуществление поездок учащихся и работников общеобразовательного учреждения на спортивные соревнования, предметные олимпиады, экскурсии и т.д. Обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием...

Организует работу по следующим направлениям: - диагности и прогнозирование результативности педагогического труда; - воспитательная работа. Принимает участие в реализации районных целевых программ. Уверенный пользователь компьютера. Отсутствие судимости, умение работать в команде. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

- Организация разработки программ и инструментария изучения количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих, квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена; - Организация разработки программ и инструментария изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ (для программ СПО обучающихся и их родителей (законных представителей)); - Организация и проведение изучения количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих, квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена; - Организация и проведение изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ (для программ СПО обучающихся и их родителей (законных представителей)); - Разработка предложений и рекомендаций по формированию образовательных программ и совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО; - Контроль и оценка качества разрабатываемых материалов; - Организация внешней экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации; - Организация под руководством уполномоченного руководителя образовательной организации методической работы, в том числе деятельности методических объединений или иных аналогичных структур, обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения. знание: - Законодательства Российской Федерации об образовании и о персональных данных; - Методологических и теоретических основ современного профессионального образования; - Современных концепций профессионального образования, образовательных технологий СПО; - Источников надежной и достоверной информации, отражающих государственную и региональную политику в области образования в целом и реализаций программ СПО; - Особенностей построения компетентностноориентированного образовательного процесса; - Требований ФГОС СПО, примерных или типовых образовательных программ (в зависимости от образовательной программы); - Требований профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик; - Тенденций развития соответствующей области и видов профессиональной деятельности; - Требований к образовательной программе и документам, входящим в ее состав - Методики разработки программ профессиональных модулей и оценочных средств, соответствующих требованиям компетентностного подхода в образовании и ориентированным на оценку квалификации и тд

Концертмейстер (баян). Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительных общеразвивающей и предпрофессиональной программ в области музыкального искусства; - Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; - Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительные программы, при решении задач обучения и воспитания; - Педагогический контроль и оценка освоения дополнительных программ; - Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительных программ. Базовые навыки работы с компьютером, личностные и деловые качества, ответственность, пунктуальность, умение работы в команде

- Преподавание по классу скрипки. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительных общеразвивающей и предпрофессиональной программ в области музыкального искусства; - Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; - Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительные программы, при решении задач обучения и воспитания; - Педагогический контроль и оценка освоения дополнительных программ; - Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительных программ. Пунктуальность Ответственность Умение работать в команде Базовые навыки работы с компьютером

методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Добросовестное выполнение всех обязанностей.

занимается организацией, руководством и контролем учебно-воспитательного процесса, следит за соблюдением правил и норм техники безопасности, обеспечивает методическую поддержку работы подконтрольных сотрудников. ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде

Анализирует библиотечный фонд, читаемость конкретных образцов художественной и учебной литературы. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по формированию заказа на необходимую учебно-методическую, научную и художественную литературу. Добросовестное выполнение всех обязанностей.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Учитель английского языка должен знать: педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники.

уборку полов, уборку санузлов и санитарных помещений, сбор и вынос мусора Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Обучение вождению. МПО по вождению. Добросовестное выполнение всех обязанностей.

... Взаимодействует с руководителями ОУ, заместителями директоров по воспитательной работе, методистами информационно-методического центра, заинтересованными ведомствами. Осуществляет мероприятия по антитеррористической, пожарной безопасности учебно...

... Проведение занятий с населением на спортивных площадках...

... Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий...