Учитель-Логопед - вакансии в Майкопе, 20 вакансий

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Инициативность, дисциплинированность, ответственность, пунктуальность.

организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитииобследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектовпроведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функцийведение необходимой документации пунктуальность

разработка  учебных программ и подготовка учебных курсов в  соответствии с требованиями к учебным программам. справка об отсутствии судимости

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет...

создает комфортные условия для обучения, своевременное выявление конфликтов между воспитанникам, оказание психологической поддержки. Инициативность, дисциплинированность, ответственность, пунктуальность

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта  образования с учетом особенностей социальной ситуации развития Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения,

Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития, проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций, работает в тесном контакте с воспитателями.Ведет необходимую документацию, реализует образовательные программы. Инициативность, дисциплинированность, ответственность, пунктуальность

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составлять тематический план работы по предмету и рабочий план на каждый урок. Дисциплинированность, аккуратность.

согласно должностной инструкции. Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Добросоветность.

Реализовывает образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта добросовестность,ответственность

Реализовывает образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта добросовестность,ответственность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей. Может вносить коррекцию в планирование, по необходимости переставлять темы уроков в отдельных разделах программы, согласовывая с замдиректора по УВР. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события в современной информатике. Инициативность, дисциплинированность, ответственность, пунктуальность

адаптировать ребенка к социуму, дать базовые знания и навыки. пунктуальность

В соотвествии с должностной инструкцией Порядочность, коммуникабельность, пунктуальность, без вредных превычек

Разработка индивидуальных образовательных программ (ИОП) Сотрудничество с медицинскими и психологическими специалистами. Коммуникабельность

... занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей...

... улучшить отношения с родителями; просветительская работа и сотрудничество с коллегами — специалист следит, чтобы каждый учитель, воспитатель, социальный работник умел взаимодействовать с «трудными» детьми; и другие виды обязанностей социального педагога...