Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологическихособенностей и специфики преподаваемого предмета, Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора иосвоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средстваобучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамкахфедеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровыеобразовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологическойнаук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационныхтехнологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программойобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основепримерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя иподдерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личностьобучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализуетпроблемное обучение, Осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает собучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательныхцензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе),учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовыередакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебному предмету, соблюдение установленного вшколе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:после каждого урока у слабых учащихся; у сильных - наиболее значимые работы. У всех учащихсяэтих классов тетради должны быть проверены раз в две недели. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работезаполняет график проведения контрольных работ. Все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольныеработы учащихся всех классов проверяются к следующему уроку. Выставляет оценки за наиболеезначимые работы в классный журнал за то число месяца, когда проводилась работа. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение года. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и внекласснуюработу по предмету. Формирует сборные команды школы для участия в олимпиадах.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологическихособенностей и специфики преподаваемого предмета, Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора иосвоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средстваобучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамкахфедеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровыеобразовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологическойнаук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационныхтехнологий и методик обучения. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебному предмету, соблюдение установленного вшколе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: после каждого урока у слабых учащихся; у сильных - наиболее значимые работы. У всех учащихсяэтих классов тетради должны быть проверены раз в две недели. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работезаполняет график проведения контрольных работ. Все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольныеработы учащихся всех классов проверяются к следующему уроку. Выставляет оценки за наиболеезначимые работы в классный журнал за то число месяца, когда проводилась работа. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение года. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и внекласснуюработу по предмету. Формирует сборные команды школы для участия в олимпиадах.