Работа в Ангарске, 863 вакансии

- уборка служебных помещений здания

- удаление пыли, подметание и мойка полов

- сбор мусора, очистка урн от бумаги

• Составление и проверка сметной документации на капитальное строительство, демонтаж и капитальный ремонт;
• Формирование расчетов базовой цены объектов капитального строительства, демонтажа и капитальных ремонтов;
• Формирование технико-коммерческих предложений в части расчетов стоимости объектов капитального строительства, демонтажа и капитальных ремонтов;
• Формирование актов выполненных работ КС-2, справок КС-3

 

Осуществление погрузки и выгрузки вручную или с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений и средств транспортировки (тачек, тележек, транспортеров и других подъемно-транспортных механизмов).

 - выявление граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

 - определение объема, видов и форм социального обслуживания и мер социальной поддержки, в которых нуждается гражданин для преодоления трудной жизненной ситуации и предупреждения ее возникновения;

 - организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности.

обеспечение сохранности грузовых вагонов предупреждение повреждения их при маневрах оформление технической документации на неисправные вагоны передача информации о готовности поезда и отдельных вагонов ведение учета неисправных вагонов определение объема ремонтных работ вагонов огоаждение поезда при ремонте п. 74 Перечня  утвержденного Приказом Минтруда России № 512н от 18 июля 2019 г.

 Заключение договоров благотворительного пожертвования для благотворительного фонда. 

Производит приготовление блюд. Осуществлять мойку, бланшировку, смешивание продуктов и компонентов, жарку, запекание, варку на пару, изготовление соусов, супов, бульонов, холодных закусок, салатов. Принимать участие в разработке и планировании меню. Проводить надзор за работами по уборке, санитарной обработке, дезинфекции служебных и производственных помещений. Контролировать выполнение задач по стирке и поддержанию в соответствии с действующими санитарными нормами специальной одежды работников.  Образование не ниже средне-специальное, наличие мед книжки.

Инспектирование и контроль за соблюдением действующего законодательства в рамках компетенции службы. Трудоустройство согласно трудовому кодексу Российской Федерации.

Принимает участие в проверке технического состояния оборудования, качества ремонтных работ, а также в приемке вновь поступающего на предприятие оборудования, в необходимых случаях оформляет документацию на его списание или передачу другим предприятиям. Контролирует деятельность подразделений предприятия, участвующих в проведении ремонтных работ и испытаний оборудования, за соблюдением правил эксплуатации, технического обслуживания и надзора за ним. Осуществляет разработку перспективных и текущих планов (графиков) различных видов ремонта оборудования и других основных фондов предприятия (зданий, систем водоснабжения, канализации, воздухопроводов и т.д.), а также мер по улучшению их эксплуатации и обслуживания, контролирует выполнение утвержденных планов (графиков). Ведет учет и паспортизацию оборудования, зданий, сооружений и других основных фондов предприятия. Готовит материалы для заключения договоров с предприятиями- изготовителями на поставку запасных частей и оборудования, а также со специализированными подрядными организациями на капитальный ремонт основных фондов, осуществляет контроль за расходованием средств на эти цели. Опыт работы 

Осуществление перевозок грунта, песка и прочих сыпучих грузов по территории полигона; контроль технического состояния автомобиля (мелкий ремонт); соблюдение правил дорожного движения. Наличие В/У категории С; опыт работы на грузовом автомобиле (самосвал).

Производить регистрацию пациентов, обратившихся для получения медицинских услуг Осуществлять запись пациентов на прием к врачам, при непосредственном обращении Вести медицинскую документацию (надлежащее оформление, хранение и доставка медицинских карт в кабинеты врачей) Вести своевременно и надлежащим образом, установленную учётно-отчётную документацию Обязательно наличие высшего (полного) образования Медицинский исмотр действующий (или готовность его пройти)

1.    Допуск в эксплуатацию приборов учёта в жилых помещениях. 2.    Проверка работоспособности и корректности работы приборов учёта. 3.    Снятие контрольных показаний приборов учёта. 4.    Взаимодействие с потребителями энергоресурсов по решению вопросов, возникающих между сторонами 5.    Выявление бездоговорного и безучетного потребления коммунальных ресурсов 6.    Ведение переговоров по вопросам погашения задолженности.   не ниже средне-специального (профильное: электроэнергетика, теплоэнергетика, высшее образование будет являться дополнительным преимуществом)

Прием потребителей, оформление договоров/счетов, консультация по начислениям/оплатам за коммунальные услуги , информирование о действующих тарифах и нормативах, выдача справок , открытие лицевых счетов, подготовка и направление ответов на  письменные и электронные обращения от потребителей, внесение изменений информации по лицевому счету в АСРН, прием заявок на установку/опломбировку ИПУ, дозвон должникам, оформление гарантийных писем по погашению задолженности, подготовка отчетности по утвержденным формам и в установленные сроки, ежемесячное участие в закрытии полезного отпуска в программе АСРН-2 по всем видам оказываемых услуг, выполнение приказов. распоряжений . заданий  руководителей структурного подразделения.

внесение в электронную базу документов на бумажном носителе  Пользователь ПК

Обследование для заключения/переоформления/расторжения договоров; Допуск/проверка приборов учета электрической энергии; снятие контрольных показаний; Выявление безучетного/бездоговорного потребления; участие в рейдовой работе; Осуществление контроля за исполнением потребителями договорных отношений в части исполнения своевременной и полной оплаты использованной эл/энергии; Выявление нарушителей тарифного статуса, подготовка отчетности по направлению, подготовка писем; Подготовка ответов на письма, жалобы, претензии потребителей электрической энергии; Высшее профессиональное образование по направлениям электроэнергетика и электротехника Умение работы с ПК, уверенное знание программ MS OFFICE (MS WORD, MS EXCEL, MS OUTLOOK). Дополнительные требования: группа по электробезопасности не ниже 4 согласно «Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок»

Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает их песком. Без требований

Влажная и сухая уборка учебных классов .                      .

- Преподавание математики - Классное руководство - Заведование кабинетом Владение теорией и методикой преподавания математики

- Преподавание русского языка и литературы - Классное руководство - Заведование кабинетом Владение теорией и методикой преподавания русского языка и литературы

Информационно-библиографическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении (образовательная функция).  

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Трудоустройство согласно трудовому кодексу Российской Федерации.

1. Уборка на закрепленной территории.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; Формирует у детей мотивацию к обучению; Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся. Высшее образование

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса: 1) организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания; 2) организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности; 3) организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности. В соответствии с трудовым кодексом и профстандартом.

уборка служебных помещений Прохождение предварительного медицинского осмотра 

Уборка территории школы справка об отсутствии судимости

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

- формирует конкретные знания, умения и навыки в области биологии; - формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области биологии каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; - содействует развитию инициативы обучающихся по использованию биологии; - содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по биологии, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях. бакалавр или магистр по указанной профессии возможно трудоустройство по совместительству

 общехозяйственные работы без требований

Уборка территории школы без требований

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах в указанных в расписании помещениях

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах в указанных в расписании помещениях

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций. Признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи Современные теории формирования и поддержания благоприятного социально-психологического климата в коллективе, технологии и способы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями их развития Теории и методы предотвращения «профессионального выгорания» специалистов, причины возникновения, методы предупреждения и снятия психологической перегрузки педагогического коллектива Основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе Превентивные методы работы с обучающимися «группы риска» (из неблагополучных семей, находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию, склонных к суициду и другим формам аутоагрессии) Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде