уборка мусора в закреплённых помещениях; 1 поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня; 1 ежедневная влажная уборка с применением моющих средств всех помещений; 1 в учебных кабинетах и другой закреплённой территории мытьё полов, вытирание пыли, мытьё доски; 1 влажная уборка мест общего пользования (коридоров, лестниц, вестибюлей, рекреаций, туалетов, столовых и т. п.) после каждой перемены; 1 Дисциплинированность, исполнительность, коммуникабельность, ответственность

1. Изучение инновационных технологий обучения. 2. Рекомендации по внедрению эффективных учебных практик. 3. Рекомендации по источникам информации. 4. Анализ и обобщение результатов учебного процесса. 5. Проведение мероприятий по обмену опытом, мастер-классов по направлениям. Требования: владение компьютером, Интернетом, программами. Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

... журнал обращений за медицинской помощью;  журнал по освобождению от физкультуры;  журнал санитарного состояния школы, детского сада;  журнал регистрации несчастных случаев;  журнал медицинских профилактических осмотров для всех классов;  журнал...

... помощи в Учреждении; - о порядке прохождения всех видов диспансеризации и профилактических медицинских осмотрах в Учреждении; - о работе Школ здоровья; - о правилах записи на прием к врачу; - о расписании приема врачей - о режиме работы Учреждения...

... Обеспечивать условия для развития физической культуры, массового спорта, организации проведения официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий- Создавать условия для организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью...

... ведение журналов регистрации входящей и исходящей корреспонденции- помогать в организации проведения культурных и спортивных мероприятий поселения, оказывая содействие в сохранении местных традиций и обычаевоказывать населению консультации по...

... ведение журналов регистрации входящей и исходящей корреспонденции- помогать в организации проведения культурных и спортивных мероприятий поселения, оказывая содействие в сохранении местных традиций и обычаевоказывать населению консультации по...

... Обеспечивать условия для развития физической культуры, массового спорта, организации проведения официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий- Создавать условия для организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью...

... Обеспечивать условия для развития физической культуры, массового спорта, организации проведения официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий- Создавать условия для организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью...

... Обеспечивать условия для развития физической культуры, массового спорта, организации проведения официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий- Создавать условия для организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью...

... ведение журналов регистрации входящей и исходящей корреспонденции- помогать в организации проведения культурных и спортивных мероприятий поселения, оказывая содействие в сохранении местных традиций и обычаевоказывать населению консультации по...

1. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 2. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта (в качестве руководителя).

Реализацию образовательных программ. Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию английского языка. личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта (в качестве руководителя).

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта (в качестве руководителя).

ведение документооборота образовательного учреждения Умение работать на компьютере

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности Умение работать в эндодонтии

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по английскому языку в рамках основных общеобразовательных программ; Коммуникабельность, инициативность, четкая дикция речи

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей Коммуникабельность, инициативность, четкая дикция речи

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; Коммуникабельность, инициативность, четкая дикция речи

... способностей и интересов. Организует и осуществляет учебный процесс в классах. Участвует в разработке программы развития школы и комфортной образовательной среды. Оценивает знания учащихся по предмету. Проводит контрольные и проверочные работы. Ведёт...