Работа в Шумерли, 84 вакансии

работа по специальности "Дерматовенерология" - наличие сертификата по специальности "Дерматовенерология" или специализированная аккредитация по специальности "Дерматовенерология" - наличие личной медицинской книжки

Работа с клиентами. Телефонные звонки. Сопровождение клиентов на всех этапах действия договора. Работа с программами 1C, Word, Excel. Документооборот. Соблюдение кассовой дисциплины. готовность работать и зарабатывать активность, стрессоустойчивость, коммуникабельность способность принимать самостоятельные решения знание ПК, 1С Образование: Среднее

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. Планирование и проведение учебных занятий. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.                                    3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Реализацию образовательных программ. Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию английского языка. 

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.                                    3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи;· Управлять показателями деятельности отделения;· Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении;· Готовить отчетность отделения;Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Знание офисных программ – Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой;· Стрессоустойчивость;· Будет плюсом опыт работы в банковской, страховой сфере, мобильной рознице или ритейле.

Погрузочно-разгрузочные работы. Готовность к продьему тяжестей, Желание работать.

Обеспечение сохранности денежных средств и других ценностей Желание работать; Материальная ответственность

Отгрузка и приемка товарно-материальных ценностей на склад, размещение товарно-материальных ценностей в соответствующих зонах хранения, выполнение погрузо-разгрузочных работ, сборка заказов Желание работать

• Обеспечивать ОПС товарами народного потребления, сим-картами, лотерейными билетами на основании данных, полученных из АСКУ; • Осуществлять перемещения товаров народного потребления, сим-карт, лотерей между ОПС в рамках Почтамта / Филиала; • Анализировать продажи товаров, находящихся в матрице Автозаказа ОПС, при необходимости, инициировать их перераспределение между ОПС; • Участвовать в организации работы по открытию и закрытию магазинов, отделов, киосков, ОПС в части обеспечения всех торговых точек необходимым товаром и в части оперативного вывоза товара с закрытых торговых точек. Использовать разработанные планограммы выкладки для наполнения ОПС товаром; • Своевременно доводить необходимую информацию до работников ОПС по правилам продажи товаров в соответствии с разработанными общими рекомендациями и схемами выкладки товаров на торговом оборудовании, проводимых акциях, маркетинговых активностях и их условиях; • Участвовать согласно утвержденного Графика в Инвентаризациях, плановых и внеплановых проверках в части розничных товаров. Подготавливать пакет документов для инвентаризаций, проверок, вносить результаты инвентаризации и промежуточных проверок в АСКУ, осуществлять анализ расхождений и потерь по итогам инвентаризаций, плановых и внеплановых проверок, подготавливать правильно оформленный пакет документов по итогам любого типа проверок для передачи в вышестоящие подразделения; • Осуществлять ежемесячную сверку данных Единой автоматизированной системы ОПС (далее – ЕАС ОПС) и 1С АСКУ, выяснять и устранять причины расхождений, т.ч. в части отражения недовозов/излишков перемещений товаров со складов ОПС/почтамтов/УФПС • Стаж работы в области реализации товаров народного потребления не менее 1 (одного) года; • Знание ПК, Ms Office,1 C, аналитическое; • Работа в Рознице;

-Изучает спрос населения на газеты и журналы. -Принимает участие в составлении планов по рознице. -Принимает  заявки  из  отделений почтовой связи ,  сверяет   правильности  их      заполнения и  заносит  их  в компьютер. -Доводит   накладные на реализацию газет и журналов до  отделений почтовой связи и составляет отчет  на реализованную продукцию т.п. Организует и контролирует: − разработку мероприятий по улучшению производственной деятельности в Отделениях почтовой связи (ОПС); − реализацию мероприятий по оптимизации производственных процессов и операций в ОПС; − выполнение внедрение новых форматов обслуживания в ОПС; − планирование и проведение всех видов проверок отделений почтовой связи в соответствии с требованиями нормативных документов, актуализацию адресной базы. • Высшее образование; •высокая работоспособность, высокий уровень самоорганизации, стремление к оптимизации рабочих процессов; •объективность к себе и коллегам •общительность, коммуникабельность, корректность, вместе с тем требовательность и настойчивость, умение добиваться поставленной цели; •аналитический склад ума; •нацеленность на результат и качество работы; •высокая работоспособность, высокий уровень самоорганизации, стремление к оптимизации рабочих процессов; •объективность к себе и коллегам •общительность, коммуникабельность, корректность, вместе с тем требовательность и настойчивость, умение добиваться поставленной цели; •аналитический склад ума; •нацеленность на результат и качество работы;

Консультировать клиентов и продавать услуги Почты России; Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления; Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий; Оформлять подписки на печатные издания; Работать с первичной документацией; Заносить информацию в базу данных. Необходимо знание офисных программ – Word, умение пользоваться электронной почтой; Опыт работы в продажах будет плюсом, но не обязательно; Готовность и желание помочь клиенту получить услугу; Готовность к работе с большим объёмом информации;

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.                                    3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Планирует и составляет планы занятий на каждый урок по преподаваемым предметам. Разрабатывает рабочие программы, ориентируясь на потребности ребёнка, развитие его мотивации к учёбе, познавательных способностей и интересов. Организует и осуществляет учебный процесс в классах. Участвует в разработке программы развития школы и комфортной образовательной среды. Оценивает знания учащихся по предмету. Проводит контрольные и проверочные работы. Ведёт документацию (электронные журналы), составляет отчёты и аналитические материалы по предмету. Также учитель русского языка и литературы организует внеклассные занятия, факультативы, готовит способных учеников к конкурсам и олимпиадам по предметам, ведёт дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.3.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.                                    3.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Уборкa пpилeгающей тepритории жeлезнодоpoжногo вoкзала от снега и мусора Без опыта работы

Подготовка учебных материалов. Проведение уроков . Оценка знаний учеников. Поддержка учеников. Планирование и адаптация уроков.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета, по различным формам получения образования (очного, семейного образования, экстерната, самообразования и иным формам); способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.                                    Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

ведение документооборота образовательного учреждения

Выполнение  работ по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования промышленных установок.  Среднее техническое образование Опыт работы по профессии Прохождение собеседования Деловые качества

Среднее профессиональное техническое образование. Опыт работы не менее 1 года.

Изготовление сложного и точного инструмента с использованием оснастки. ответственность, готовность к повышению квалификации

Сварка стальных газопроводов

в соответствии с должностной инструкцией исполнительнсть, ответственность

проверка сопроводительных документов: данные на упаковке сверяют со сведениями в бумагах  выборка части продукции из партии;  визуальный контроль и проверка комплектности: зрительный осмотр изделий, поиск видимых дефектов, сравнение с эталонными значениями;  измерительный контроль и проверка качества: замер показателей выборочной партии;  функциональный контроль: изучение работоспособности приборов  оформление результатов.  Техническое образование Опыт работы по профессии Прохождение собеседования Деловые качества

выгрузка-погрузка сырья трудолюбие, высокая работоспособность

Обслуживание систем вентиляции и кондиционирования воздуха зданий  Опыт работы по професси Прохождение собеседования Деловые качества

Оперативное реагирование на поступившие претензии заказчиков по качеству выпускаемой продукции.  учёт поступивших в организацию изделий на переаттестацию, контрольные проверки, ремонт по рекламационным, техническим актам и письмам заказчиков;  участие в работе комиссий по проверке поступивших в организацию изделий;  организация отправки изделий, поступивших на контрольные проверки, переаттестацию, ремонт;  оформление приказов на отгрузку изделий по рекламационным и техническим актам в организации-изготовители или отремонтированных изделий заказчику;  контроль за своевременным возвратом рекламированных изделий из организаций-изготовителей и поступлением изделий на контрольные проверки и переаттестацию. Высшее образование по профессии Опыт работы по профессии Прохождение собеседования Деловые качества

Опыт управления парком рабочих станций о на ОС Windows 7/8/10 и/или Linux Опыт использования систем управления конфигурациями ОС Windows (SCCM) и/или Linux (Puppet/Ansible/SaltStack) Навыки программирования и опыт написания скриптов Высшее профессиональное образование Опыт работы по профессии Деловые качества Прохождение собеседования