Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями в развитии, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, родителями. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям. Ведёт необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ. Разрабатывает, использует и реализует коррекционные программы, циклы занятий, направленные на устранение у воспитанников нарушений, подлежащих коррекции. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности детей. Соблюдает права и свободы воспитанников, обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них нарушения развития.

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

работу выполнять в соответствии с должностной инструкцией для педагогических работников желание работать по своей специальности, без вредных привычек