... Повар: обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом дня, соблюдением технологии и сроков реализации, доброкачественное приготовление пищи; обеспечивает правильную подготовку продуктов для дальнейшего приготовления: очистка и нарезка картофеля...

2.1. Вести профессиональную деятельность строго в рамках своей компетенции. 2.2. Способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности школьников. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время коррекционно-образовательного процесса. 2.3. Обследовать учащихся, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения родителей и пе дагогов (с целью их ориентации в проблемах развития ребенка). 2.4. Определять задачи, формы, методы коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, включающей максимальную коррекцию интеллектуальных и сен сорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к школьному обучению. 2.5. Направлять детей (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. 2.6. Комплектовать группы детей с различной сенсорной и интеллектуальной патологией для занятий с учетом психофизического, сенсорного и интеллек туального состояния детей. 2.7. Прогнозировать, планировать и организовывать 1. ресурсное обеспечение проектов и коррекционных программ; 2. мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов и родителей в процессе организации коррекционной работы; 3. сбор и накопление информации о детях, испытывающих трудности при обучении; 2. индивидуальные программы комплексного обследования и сопровождения детей; 3. рекомендации для педагогов, специалистов и родителей по работе с детьми, имеющими проблемы в интеллектуальном и сенсорном развитии, в условиях образовательного учреждения и семейного воспитания. 2.8. Проводить консультационную работу с участниками коррекционно-образовательного процесса (воспитателями, педагогами, специалистами, родителями (лицами, их заменяющими)) с целью ознакомления с задачами и спецификой коррекционной работы, преодоления интеллектуальных и сенсорных нарушений у детей в условиях ГКУ СРЦН Невьянского района и семейного воспитания. Отсутствие судимости

... приготовления пищи для детей. 10. Осуществляет постоянный контроль норм закладки сырья, соответствия меню и технологии приготовления блюд напитков и кулинарных изделий, отраженной в технологических картах, при условии соблюдения санитарно...

... учебной деятельности на занятиях различного вида Современные образовательные технологии профессионального образования (обучения предмету), включая технологии электронного и дистанционного обучения Психолого-педагогические основы и методика применения...

... знание технологии приготовления блюд...

Определение качества изделия. Визуальный, ультразвуковой и магнитно - порошковый контроль на соответствие основным параметрам продукции. Ведение соответсвующей документации. Дисциплинированность, ответвенность Опыт работы дефектоскопистом приветсвуется.

Обязанности: - выполнять подсобные и вспомогательные работы: устранять аварии, поломки, неисправности, не требующие специальной квалификации - выполнять хозяйственные работы - выполнять поручения непосредственного руководителя Требования: желание работать; ответственность Условия: график работы: 5/2 (8 часов); бесплатное питание; стабильная оплата труда 2 раза в месяц; социальный пакет; надбавка за стаж после первого года работы - Ответсвенность - Желание работать

Обеспечивает бесперебойную и технически правильную эксплуатацию и надежную работу оборудования, повышение ее сменности, содержание в работоспособном состоянии на требуемом уровне точности; Организует разработку планов (графиков) осмотров, испытаний и профилактических ремонтов оборудования в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта, утверждает эти планы и контролирует их выполнение, обеспечивает техническую подготовку производства, заполнение плана ППР по результатам их выполнения. Участвует в составлении списков на капитальный ремонт оборудования; Принимает участие в работе по учету наличия и движения оборудования, составлению и оформлению технической и отчетной документации. Оформляет заявки на приобретение материалов и запасных частей, необходимых при эксплуатации приборов и оборудования и контроль остатков; Знание обозначений подшипников по ГОСТу и в системе ISO, приветствуется опыт автомеханика, знание гидравлических систем, создание 3-Д чертежей

Техническое обслуживание узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин. Определение нарушений в эксплуатации особо сложного оборудования, агрегатов и машин. Ремонт оборудования. Профильное образование; Знание технологического процесса ремонта, сборки и монтажа оборудования; Владение основами сварки металлов

Ремонт оборудования токарных станков, станков с ЧПУ и другого металлообрабатывающего оборудования (электрическая часть). Обслуживание и ремонт кран-балок и подобного подъемного оборудования. Обслуживание и ремонт электродвигателей малой и средней мощности. Выявление и устранение отказов и неисправностей схем электрооборудования общецехового назначения. Желание работать. Ответсвенность, дисциплинированность.

Составление ППР. Организация текущих и плановых ремонтов. Контроль остатков запчвстей. Обслуживание газового оборудования. Оформление технической документациию

Выполнение работ по обработке деталей на станках: токарный, ленто - пильный, фрезерный. Профильное образование Опыт работы от года Умение читать чертежи Ответственность Внимательность

Поддержание в роботоспособном состоянии грузоподъемного оборудования и его своевременный ремонт. Дисциплинированность и ответсвенность, желание работать. Возможно обучение

- Бухгалтерский и налоговый учёт, сдача отчётности в ИФНС, ФСС, ПФР, РОССТАТ - расчёт заработной платы сотрудников - расчёт налогов и сборов по заработной плате - начисление удержаний по исполнительным листам - работа с подотчётными лицами - профильное образование - опыт работы от 3 лет - умение работать в режиме многозадачности - коммуникабельность - ответственность

Обязанности: Подготовка и осмотр оборудования перед началом работы Ведение процесса обработки трубной заготовки на линии с несколькими видами обработки (в зависимости от закрепленного участка) Контроль процесса изготовления детали Подналадка отдельных механизмов автоматической и полуавтоматической линии и агрегатных станков в процессе работы Требования: опыт работы на производстве приветствуется рассмотрим кандидатов без опыта работы с возможностью обучения среднее профессиональное образование внимательность ответственность

Реализация ФГОС НОО Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, любовь к детям

Реализация ФГОС ООО, ФГОС СОО Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, любовь к детям

Реализация ФГОС ООО, ФГОС СОО Ответственнойсть, дисциплинированность, коммуникабельность, любовь к детям

Реализация ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, любовь к детям

... и контролирует их выполнение. 12. Изучает передовой отечественный и зарубежный опыт в области технологии производства, разрабатывает и принимает участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода...