... уроков: разрабатывает планы уроков с учётом индивидуальных потребностей и уровня знаний каждого ученика. Также учитель математики выполняет следующие задачи: Обеспечение качественного обучения математике согласно учебным программам. Мотивация учеников... ...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
Формирование...
... геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Использование в работе с детьми информационных... ...
Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Ведёт в установленно...
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы - до 1 года включительно, в отрасли электроэнергетики. Возможно переобучение... ...
... их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики... ...
... представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель -дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего... ...
... по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства... ...
... координирует деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. - осуществляет в соответствии с действующим законодательством Российской... ...
... организует предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях города... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в любой отрасли энергетики. Возможно переобучение... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в электроэнергетике. Возможно переобучение... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в электроэнергетике. Возможно переобучение... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в любой отрасли энергетики. Возможно переобучение... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: до 1 года включительно, в любой отрасли электроэнергетики. Возможно переобучение... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в отрасли энергетики. Возможно переобучение... ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в любой отрасли энергетики. Возможно переобучение... ...
осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом психологии школьного возраста, индивидуальных особенностей и склонностей учащихся, уровня их развития, организует урочную деятельность учащихся в соответствии с расписанием, выявляет их образовательные запросы и потребности, осваивает, разрабатывает и реализует рабочие программы по предмету, соблюдает этич...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использов...
... далее - ЕИС) план-график и внесенные в него изменения; - Запрашивать коммерческие предложения в организациях, определять и обосновывать начальную (максимальную) цену контракта, при формировании плана-графика. - Составлять и размещать в ЕИС отчет об объеме... ...
Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Планировать и проводить учебные занятия. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Контролировать и оценивать ...
... Начальное профессиональное образование (электротехническое). Опыт работы: от 1 года до 2 лет включительно, в электроэнергетике. Возможно переобучение... ...
... при наличии показаний осуществлять госпитализацию больных. Своевременно оказывать экстренную медицинскую помощь и проводить начальные реанимационные мероприятия. При выявлении больных, подозрительных на особо опасные инфекции, проводить мероприятия... ...
... предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Учитель обязан иметь рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на учебный год и рабочий план-конспект (технологическая карта) на каждый урок... ...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамик...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использов...
Предметное обучение, участие в разработке и реализации программы развития школы, планирование и проведение учебных занятий, осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, ведение электронной документации. Опыт работы...