... критериального оценивания при анализе результативности обучения проектировать и реализовывать совместную работу с командой учителей по выстраиванию межпредметного взаимодействия разрабатывать авторские педагогические идеи, апробировать их в реальном...

... Начальное и среднее профессиональное образование, опыт работы с импортной техникой не менее 5 лет, знание сербского языка, европейский подход к...

... образование начальное профессиональное/ среднее профессиональное (электрик с 2/3 группой допуска) опыт работы на производстве приветствуется...

... работы, услуги, Подготавливать закупочную документацию,обрабатывать результаты определения поставщика и заключать контракты,формировать начальную (максимальную) цену контракта,формировать описание объекта закупки, закупочную документацию, включая проект...

... сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения, в котором учитель проводит какие-либо мероприятия; - своевременное информирование специалиста по кадрам (до начала учебных занятий...

Должностные обязанности 1.Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, составлять календарно-тематическое планирование 2. Осуществлять: - образовательный процесс на высоком профессиональном уровне с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета в соответствии ФГОС и федеральных государственных требований; - контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала/ дневника учащихся). - связь с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания и организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; и др. Справка об отсутствии судимости Наличие медицинской книжки

Должностные обязанности 1.Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, составлять календарно-тематическое планирование 2. Осуществлять: - образовательный процесс на высоком профессиональном уровне с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета в соответствии ФГОС и федеральных государственных требований; - контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала/ дневника учащихся). - связь с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания и организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; и др. Справка об отсутствии судимости. наличие мед.книжки

Должностные обязанности 1.Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, составлять календарно-тематическое планирование 2. Осуществлять: - образовательный процесс на высоком профессиональном уровне с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета в соответствии ФГОС и федеральных государственных требований; - контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала/ дневника учащихся). - связь с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания и организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; и др. Обязательное предоставление справки о наличии(отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования, либо о прекращении уголовного преследования. Наличие медицинской книжки.

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по биологии. ответственность

... Среднее профессиональное или начальное профессиональное образование по специальности "техник-механик" или "слесарь-ремонтник", опыт работы по профессии от 1 года...

... Среднее профессиональное (в т.ч. начальное профессиональное) образование. Опыт работы от 1 года...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов; современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение; Осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. высшее профессинальное образование

... На должность учителя-логопеда в образовательном учреждении назначаетсялицо, которое имеет высшее логопедическое образование (без предъявлениятребований к стажу работы...

... Оказание помощи учителю (учителям) в организации и проведении учебных занятий в образовательном учреждении, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов. Наладка и поддержание...

... Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся в соответствии с технологией развивающего образования Высшее профессиональное образование. Без опыта работы. Справка об отсутствии судимости.

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по информатике. ответственность владение программами

... на примере изготовления поделок из дерева различной степени сложности. В работе применяется ручной и электроинструмент. -Мы ищем учителя и старшего товарища для наших детей, готового быть для них примером и желающего раскрыть потенциал каждого из...

... Подготовка и обоснование предложения о начальной цене договора; Составление сметных расчетов (локальные сметы) и ведомостей ресурсов стоимости ремонтно-строительных, монтажных и пусконаладочных работ...

... Среднее профессиональное (в т.ч. начальное профессиональное), наличие санитарной книжки. Ответственность, дисциплинированность...

... Среднее профессиональное (в т.ч. начальное профессиональное) образование. Ответственность, дисциплинированность...

... Среднее профессиональное (в т.ч. начальное профессиональное) образование. Ответственность, дисциплинированность...

... в формировании и использовании средств учреждения, разрабатывает план закупок, план-график, определяет и обосновывает начальную цену контракта (договора); осуществляет подготовку и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении...

... Опыт работы (возможно обучение на предприятии), начальное или среднее профессиональное образование...

... Опыт работа, начальное или среднее профессиональное (профильное) образование...

Обучение и воспитание учащихся, учитывая специфику предмета и возраста школьников; Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему изучению профессиональных образовательных программ; Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда на уроках, дополнительных индивидуальных занятиях, факультативах и т.п. Профессионально-квалификационные требования устанавливаются в соответствии с профессиональным стандартом. Обязательное предоставление справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования, либо о прекращении уголовного преследования, наличие медицинской книжки.

... Среднее профессиональное (в т.ч. начальное профессиональное) образование...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся Педагогические закономерности организации образовательного процесса Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик Формировать детско-взрослые сообщества

... Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающегося с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей...

... Среднее полное образование (11 классов), наличие армии, годен к военной службе по состоянию здоровья, годен с незначительными ограничеиями, отсутствие судимости...

... Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающегося с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей...