Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции. наличие высшего профессионального образования, опыт работы не менее 1 года.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Наличие образования по профилю работы, опыт работы не менее 1 года, ответственность.

... уметь чертить и читать чертежи; - знать пожарную безопасность и электробезопасность (3 класс допуска по ЭБ); - знать нормативы и технические условия по сварочным работам; - иметь базовые знания свойств металлов и...

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции. Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции.

... Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и...

Преподавание иностранных языков Дисциплинированность

выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Возможно получение высшего образования в процессе трудовой деятельности

... среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы не менее 2 лет...

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

Ведение уроков русского языка и литературы. Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции. Наличие высшего образования, опыт работы приветствуется. Ответственность.

1) осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2) обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3) проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4) планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; 5) обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); 6) оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; 7) соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; 8) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); 9) вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении; 10) участвовать в деятельности педагогического и иных советов Учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 11) обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, осуществлять связь с родителями (законными представителями); 12) выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

1) осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2) обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3) проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4) планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; 5) обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); 6) оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; 7) соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; 8) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); 9) вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении; 10) участвовать в деятельности педагогического и иных советов Учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 11) обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, осуществлять связь с родителями (законными представителями); 12) выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

1) осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2) обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3) проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4) планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; 5) обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); 6) оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; 7) соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; 8) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); 9) вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении; 10) участвовать в деятельности педагогического и иных советов Учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 11) обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, осуществлять связь с родителями (законными представителями); 12) выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и занятий внеурочной деятельности в соответствии с расписанием. Осуществление классного руководства. Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и занятий внеурочной деятельности в соответствии с расписанием. Осуществление классного руководства. Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и занятий внеурочной деятельности в соответствии с расписанием. Осуществление классного руководства. Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

преподавание физики высшее образование

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и занятий внеурочной деятельности в соответствии с расписанием. Осуществление классного руководства. Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: Педагогическая деятельность. Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: Педагогическая деятельность. Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: Педагогическая деятельность. Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: педагогическая деятельность Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: Педагогическая деятельность. Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: Педагогическая деятельность. Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции: педагогическая деятельность Наличие высшего профессионального образования по специальности обязательно. Коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность, пунктуальность

... Наличие начального профессионального образования или удостоверения по специальности. Группа допуска по электробезопасности не ниже 3. Опыт работы обязателен...

... выставки, конкурсы, конкурсы, соревнования, показательные занятия и открытые уроки, творческие лаборатории, мастер-классы и т.п.). - Участвует в общих программах и акциях культурно - досугового учреждения. - Принимает участие в муниципальных, региональных...

... способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. 2) Формирование эстетического и художественного вкуса у воспитанников, используя разные виды...

Согласно должностной инструкции Высшее образование, опыт работы