Художественная направленность (ИЗО) Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся в области дополнительного образования. Комплектует состав объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока их работы. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств, методов работы исходя из психофизической, социально-экономической целесообразности и материальной базы. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует развитию их интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся.

Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся в области дополнительного образования. Комплектует состав объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока их работы. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств, методов работы исходя из психофизической, социально-экономической целесообразности и материальной базы. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует развитию их интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся.

... Диагностическая работа, коррекционно-развивающая работа с детьми, сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников, консультирование педагогов и родителей, работа с детьми с ОВЗ...

... Встречает обучающихся и педагогов до начала занятий, организует работу гардероба, следит за разведением потоков посетителей, согласно утвержденному расписания занятий...

оказание комплексной социально-психологической поддержки обеспечение психологической поддержки через оказание индивидуальной психологической помощи высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" стаж работы не менее 3-х лет

Формирует и развивает способности обучающегося. Удовлетворяет их индивидуальные потребности в самосовершенствовании. Формирует культуру здорового и безопасного образа жизни. Обеспечивает адаптацию обучающегося к жизни в обществе. Самостоятельно комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течении срока обучения; Проводит учебные и воспитательные занятия и воспитательные мероприятия педагогическое образование, справка об отсутствии судимости, (медицинский осмотр за счет учреждения) Необходимые качества: компетентность, тактичность, адаптивность, ответственность, умение найти общий язык с детьми и родителями, желание обучаться Образование: педагогическое

Формирует и развивает творческие способности обучаемого. Удовлетворяет их индивидуальные потребности в самосовершенствовании. Формирует культуру здорового и безопасного образа жизни. Организует свободное время обучаемого. Обеспечивает адаптацию обучаемого к жизни в обществе. Осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течении срока обучения; Проводит учебные занятия в учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационно-коммуникационных технологий; справка об отсутствии судимости Необходимые качества: компетентность, тактичность, адаптивность, ответственность, умение найти общий язык с детьми, родителями Преимущества: +отпуск 42 календарных дня + возможность подработки внутри учреждения + обучение, повышение квалификации (за счет учреждения) + возможность карьерного роста

... и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при...

... программы, осваиваемой учащимися, или преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю). При отсутствии педагог. образования - доп. проф. педагог. образование, доп. проф. программа может быть освоена после трудоустройства. Наличие справки...

... Встречает обучающихся и педагогов до начала занятий, организует работу гардероба, следит за разведением потоков посетителей, согласно утвержденному расписания занятий...

... Встречает обучающихся и педагогов до начала занятий, организует работу гардероба, следит за разведением потоков посетителей, согласно утвержденному расписания занятий...

Осуществление деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, проведение диагностической, психокоррекционной, реабилитационной, консультативной работы, составление психолого-педагогических заключений, оценка эффективности образовательной деятельности педагогических работников, выявление студентов "группы-риска" и т.д. Высшее профессиональное образование. Эмоциональная уравновешенность, умение управлять собой, личная организованность, социальный интеллект (умение понимать поведение других людей), коммуникативные способности, стремление к профессиональному самосовершенствованию, ответственность. Справка об отсутствии судимости.

обучение и воспитание иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету.

1)осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2)обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3)проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4)планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; 5)обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); 6)оценивать эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; 7)соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; 8)осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); 9)вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении; 10)участвовать в деятельности педагогического и иных советов Учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 11)обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; 12)осуществлять связь с родителями (законными представителями); 13)выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками

Знание предмета, отсутствие судимости. Знание предмета.

Исполнение обязанностей офицера-воспитателя в Кадетском корпусе. Работа с кадетами, проведение занятий по дополнительным кадетским образовательным программам. Необходим опыт службы в вооруженных силах РФ, военная кафедра, аналогичный опыт.

Должностные обязанности согласно должностной инструкции. Дисциплинированность.

... Обеспечивать чистоту во всех помещениях группы; организовывать питание для воспитанников; помогать основному педагогу в работе с детьми...

При собеседовании При собеседовании

психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса, ПМПк детского сада, участие в реализации АООП ДО Ответственность, пунктуальность, коммуникабельность, владение навыками пользователя ПК

... мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности; консультирует педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических...

Присмотр и уход за детьми, проведение режимных моментов, проведение образовательной деятельности, организация работы с родителями, соблюдение СанПин, ФГОС коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать в команде

Старший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности: осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне; соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики; уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями; систематически повышает свой профессиональный уровень; проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; п координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя; участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); вносит предложения по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса; осуществляет координацию деятельности педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды ОО. Старший воспитатель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы, решения правительства и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей; возрастную физиологию и гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка ОО; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости

... психологической реабилитации, индивидуального маршрута реабилитации, программы профессиональной реабилитации, согласование их с организатором реабилитационного случая и членами реабилитационной команды, при необходимости корректировка. - профессиональное...

... с учетом группы состояния здоровья. - взаимодействие с врачами-терапевтами участковыми, врачами-специалистами, психологами и педагогами; Оказание обучающихся доврачебной первичной медико-санитарной помощи в экстренной и неотложной форме, в том числе при...

... с учетом группы состояния здоровья. - взаимодействие с врачами-терапевтами участковыми, врачами-специалистами, психологами и педагогами; Оказание обучающихся доврачебной первичной медико-санитарной помощи в экстренной и неотложной форме, в том числе при...

... с учетом группы состояния здоровья. - взаимодействие с врачами-терапевтами участковыми, врачами-специалистами, психологами и педагогами; Оказание обучающихся доврачебной первичной медико-санитарной помощи в экстренной и неотложной форме, в том числе при...

Добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором На должность воспитателя может быть принято лицо, имеющее высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки либо высшее или среднее профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации, имеющий опыт работы детским психологом не менее 2-ух лет

Обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по учебной дисциплине. высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины медкнижка ежегодное прохождение медосмотровУсловия: полный соцпакет отпуск в летний период 56 календарных дней Гибкий график, можно совмещать с другим местом работы; Замотивированная аудитория; Постоянное профессиональное развитие; Регулярные митапы для обмена профессиональным опытом с другими преподавателями и экспертами.

Обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по учебной дисциплине. В Верхневолжский государственный агробиотехнологический университет требуются преподаватели по направлению Зоотехния.Обязанности: обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по учебной дисциплинеТребования: высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины медкнижка ежегодное прохождение медосмотровУсловия: полный соцпакет отпуск в летний период 56 календарных дней Гибкий график, можно совмещать с другим местом работы; Замотивированная аудитория; Постоянное профессиональное развитие; Регулярные митапы для обмена профессиональным опытом с другими преподавателями и экспертами. Заработная плата обсуждается на собеседовании.

Формирование, учет и обработка библиотечного фонда - ответственность