1.Осуществляет дополнительное образование учащихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.Комплектует состав учащихся и принимает меры по сохранению контингента в течение срока обучения. 3.Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы(обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности,используя современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы. 4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической,педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены,а также современных информационных технологий, составляет расписание индивидуальных занятий. 5.Обеспечивает соблюдение прав и свобод учащихся. 6.Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 7.Выявляет творческие способности учащихся, способствует их развитию,формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 8.Организует разные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личности,осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. 9.Организует самостоятельную деятельность учащихся, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 10.Обеспечивает и анализирует достижения учащихся. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,познавательного интереса, используя компьютерные технологии. 11.Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся,воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. 12.Организует участие учащихся в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте (без предъявления требований к стажу работы. Коммуникабельность, стрессоустойчивость, дисциплинированность.

Концертмейстер исполняет следующие обязанности: 3.1. Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 3.2. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. 3.3. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.4. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях). 3.5. Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения 1.2. На должность концертмейстера принимается лицо: - имеющее высшее профессиональное (музыкальное) образование или среднее профессиональное (музыкальное) образование, профессионально владеющее техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы; - не лишенное права заниматься педагогической; - не имеющее (не имевшее) судимости, не подвергавшееся уголовному преследованию; - не имеющее неснятой или непогашенной судимости за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке

1.Осуществляет дополнительное образование учащихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.Комплектует состав учащихся и принимает меры по сохранению контингента в течение срока обучения. 3.Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы(обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности,используя современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы. 4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической,педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены,а также современных информационных технологий, составляет расписание индивидуальных занятий. 5.Обеспечивает соблюдение прав и свобод учащихся. 6.Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 7.Выявляет творческие способности учащихся, способствует их развитию,формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 8.Организует разные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личности,осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. 9.Организует самостоятельную деятельность учащихся, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 10.Обеспечивает и анализирует достижения учащихся. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,познавательного интереса, используя компьютерные технологии. 11.Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся,воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. 12.Организует участие учащихся в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте (без предъявления требований к стажу работы). Дисциплинированность, коммуникабельность, стрессоустойчивость.

1.Осуществляет дополнительное образование учащихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.Комплектует состав учащихся и принимает меры по сохранению контингента в течение срока обучения. 3.Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы(обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности,используя современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы. 4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической,педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены,а также современных информационных технологий, составляет расписание индивидуальных занятий. 5.Обеспечивает соблюдение прав и свобод учащихся. 6.Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 7.Выявляет творческие способности учащихся, способствует их развитию,формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 8.Организует разные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личности,осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. 9.Организует самостоятельную деятельность учащихся, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 10.Обеспечивает и анализирует достижения учащихся. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,познавательного интереса, используя компьютерные технологии. 11.Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся,воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. 12.Организует участие учащихся в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы. Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте (без предъявления требований к стажу работы)

Концертмейстер исполняет следующие обязанности: 3.1. Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 3.2. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. 3.3. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.4. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях). 3.5. Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения 1.2. На должность концертмейстера принимается лицо: - имеющее высшее профессиональное (музыкальное) образование или среднее профессиональное (музыкальное) образование, профессионально владеющее техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы; - не лишенное права заниматься педагогической; - не имеющее (не имевшее) судимости, не подвергавшееся уголовному преследованию; - не имеющее неснятой или непогашенной судимости за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке

Уборка помещений общего пользования в многоквартирном доме (3 подьезда) по графику согласно рабочей инструкции ( мытье пола холлов, лестниц, протика зеркал, почтовых ящиков). Дисциплинированность, аккуратность