.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом спецификипредмета и требований ФГОС к преподаванию информатики.Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии собразовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу поинформатике Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности

Организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций;создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей,удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании,укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации; обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ Коммуникабельность, дисциплинированность, аккуратность

Осуществляет руководство кружком детских творческих объединений, комплектует состав учебных групп, составляет планы и программы с учетом дифференцированного подхода к обучающимся. Коммуникабельность, дисциплинированность

... наличие профессионального образования по специальности социальный- педагог...

Осуществляет психолого-педагогическое изучение детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в средней общеобразовательной школе. На основе использования достижений психологической науки способствует обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития учащихся. дисциплинированность

... Организация медицинского обеспечения, оказание первой медицинской помощи учащимся, педагогам и иным сотрудникам общеобразовательного учреждения. Анализ и контроль санитарно-гигиенического состояния школьных помещений, качества приготовленной пищи на...

Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся. Умение и желание работать с детьми, проведение вовлеченных занятий, умение объективно оценивать уровень знаний учащихся.

Проведение просветительной, коррекционной, консультационной, психопрофилактической работы с учащимися и их родителями. Совместно с учителями составление программы индивидуальной работы с несовершеннолетними для обеспечения полноценного учебного процесса с первых дней пребывания в школе. Работа на 0,5 ставки. Умение и желание работать с детьми, формирует у школьников мотивацию к обучению.

Подготовка и проведение уроков, обсуждений по своему предмету, контроль и оценка успеваемости и поведения учащихся. Подготовка материалов и классов к классным занятиям. Должность на 0,25 ставки (заработная плата 11200 р.) Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач. Знать приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса. Подготовка материалов и классов к классным занятиям. Должность на 0,5 ставки (заработная плата 22500р) Должен знать:-приоритеты развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программах, стратегиях;-методические основы педагогической диагностики, методы выявления особенностей, интересов и потребностей обучающихся. Владение компьютером.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, реализация образовательной программы. Ответственность, любовь к детям, профессионализм, организаторские способности.