Учитель русского языка и литературы - вакансии в Новосибирске, 335 вакансий

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям новых ФГОС. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы. Уверенный пользователь ПК

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ вне учебной деятельности новым ФГОС. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Обязательно педагогическое образование. Необходимо наличие справки об отсутствии судимости согласно ст. 331 ТК РФ, Психиатрическое освидетельствование, мед.книжка.

Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; Классное руководство; Написание планов; Среднее/высшее педагогическое образование ; Навыки работы c электронными образовательными ресурсами; Справка об отсутствии судимости.

обучение и воспитание обучающихся с учетом требований ФГОС ​современные требования к организации учебно-воспитательного процесса ​нормативные документы Сертификат о профилактических прививках; Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо прекращении уголовного преследования; Медицинское психиатрическое освидетельствование

Осуществлять обучение учащихся на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета; Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы в соответствии с требованиями ФГОС. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой; Своевременно вести школьную документацию. Опыт работы в общеобразовательном учреждении желателен, но не является обязательным условием.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся согласно утвержденному расписанию. Организация внеурочной деятельности.  Возможно классное руководство. Можно без опыта работы. Обязательная справка об отсутствии судимости статья 331 Трудового кодекса РФ. Ответственность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответсвии с расписанием в указанных помещениях. высшее образование,

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию технологии. Введет уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по технологии в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Справка об отсутствии судимости

Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися. Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися. Ответственное отношение к работе, дисциплинированность

Нагрузка урочная 30 часов (в дальнейшем - любая разумная). Внеурочная - любая по Вашим талантам, желательно - создание и развитие медиа образовательной среды всеми способами, имеющимися в нашей школе. Классное руководство. Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета и уровня образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. готовность к творческому подходу на высоком методическом уровне; наличие квалификационной категории; наличие справки о несудимости.

- планирует и осуществляет учебный процесс по английскому языку; - разрабатывает рабочую программу по английскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ; - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по английскому языку. Высшее образование ( (может быть неоконченное высшее - рассматриваются также студенты).Профильное профессиональное образование (СПО). Наличие справки о наличии/отсутствии судимости, медицинская книжка. Коммуникабельность, исполнительность, ответственность. Английский язык, Грамотность, Умение работать с детьми, Пользователь ПК.

1.      Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.2.      Составляет тематический план работы по предмету на учебную четверть.3.      Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.4. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся, выставляет текущие оценки в электронный журнал и дневники учащихся.5.  Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.6.  Заменяет отсутствующих учителей по распоряжению администрации.7. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Высшее профессиональное образование, владение компьютером.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Проведение уроков в 5 -11 классах; Организация и ведение проектной деятельности; Демонстрация организации воспитательно-образовательной деятельности поступающим; Разработка методических материалов по преподаваемому предмету для проведения интересных и насыщенных уроков через современную дистанционную платформу; Проверка домашних заданий учеников. Высшее педагогическое образование. Опыт работы учителем в школе от 1 года. Готовность работать с применением дистанционных технологий. Умение вести уроки интересно с применением разных форм контента. Опыт разработки методических материалов по предмету для использования онлайн. Владение современными педагогическими технологиями. ИКТ – компетентность (уверенный пользователь ПК и Интернет) для работы дистанционно и создания методических материалов к уроку. Опыт работы с разноуровневыми группами, особенно с вновь набранными малыми классами от 10-20 человек. Ответственность, коммуникабельность, уважительное отношение к детям, индивидуальный подход к каждому обучающемуся, активность, гибкость, доброжелательность, способность увлекательно вести уроки и удерживать внимание каждого ребенка в классе. Готовность развиваться, обучаться новому.

Разработка учебных планов (учебно-методических программ); Проведение уроков английского языка; Организация работы в классе, в том числе самостоятельное выполнение заданий учениками; Контролирование выполнения домашних заданий по темам, успеваемость учеников; Организация и проводение дополнительных занятий по подготовке к госэкзаменам, школьным олимпиадам по английскому языку. Владение ПК, знание программ и требований, ФГОС

преподавание уроков английского языка высшее педагогическое образование, несудимость, высшая или 1 категория

преподавание английского языка в 3,4,5,8 классах. Учебная нагрузка 31 час в неделю. владение ФГОС НОО, ООО.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении: общепедагогическая функция; обучение; воспитательная деятельность; развивающая деятельность; реализация программ основного и среднего общего образования по иностранному языку (английский язык).  Образование: высшее.

Преподавание английского языка в школе. Ответственность, доброжелательность.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками

Осуществление обучения и воспитания обучающихся в соответствии с ФГОС; Обеспечение освоения обучающимися основной образовательной программы по английскому языку; Создание условий для индивидуального развития всех обучающихся, в том числе одарённых детей и детей с ОВЗ; Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, соблюдение прав и свобод участников образовательного процесса; Осуществление контрольно-оценочной деятельности в том числе с использованием современных цифровых технологий (ведение электронных форм документации), ведение классной документации, осуществление текущего контроля посещаемости и успеваемости обучающихся, своевременно представляет администрации лицея отчетные данные; Взаимодействие с родителями (законными представителями); Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, и других формах методической деятельности. Коммуникабельность, стрессоустройчивость

Составление планов уроков. Проверка и оценка полученных знаний. Ведение учебной и отчетной документации. Анализ успеваемости учеников. Ведение уроков с использованием современных интерактивных методов обучения. проверка письменных тестовых работ — сочинений, изложений и диктантов Ответственность, коммуникабильность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований при переходе на ФГОС, Осуществляет формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, Обеспечивает соответствие учебных программ, а также программ внеучебной деятельности по предмету федеральным государственным образовательным стандартам Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Осуществление деятельности классного руководителя. Дополнительные пожелания к кандидатуре работни4ка, в бланке сведений о потребности в работниках, работодателем не указаны.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Обеспечивает соответствие учебных программ по предмету, а также программ вне учебной деятельности новым ФГОС. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Необходимо наличие справки об отсутствии судимости согласно ст. 331 ТК РФ, Психиатрическое освидетельствование

Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; Классное руководство; Урочная и внеурочная деятельность. Коммуникабельность 

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС, Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС, Разрабатывает и согласует с администрацией школы рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на каждый учебный год, составляет рабочий план на каждый урок, Выполняет устав школы, коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты школы, приказы директора школы. Курсы повышения квалификации за 3 года, справка о несудимости согласно ст.331 ТК РФ, медицинская книжка.

Обучение детей в классе и индивидуально; работа с адаптированной программой Профильное образование

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ вне учебной деятельности новым ФГОС. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Высшее педагогическое образование.  Владение различными методиками обучения. Знание ФГОС НОО, ФГОС ООО. Желателен опыт подготовки к ОГЭ, ЕГЭ. Компьютерная грамотность, умение вести документацию в электронном виде. Опыт организации внеурочной деятельности, творческих мероприятий. Грамотная речь, инициативность, открытость. Коммуникабельность, дисциплинированность