Учитель русского языка и литературы в СОШ № 2

Учитель русского языка и литературы — преподавание в школе, работа с учащимися разных категорий, включая детей с ОВЗ и билингвов.

Требования: владение методиками обучения русскому языку, в том числе как неродному; использование коррекционных приёмов для детей с ОВЗ; взаимодействие с семьями и местным сообществом для формирования речевой культуры; позитивное отношение к местным языковым явлениям и родным языкам учащихся; этическая и эстетическая оценка языковых проявлений в повседневной жизни (интернет-язык, субкультуры, СМИ, ненормативная лексика); поощрение потребности в коммуникации.

Обязанности:

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление, выявление необходимой информации.
• Совместный с учащимися поиск и обсуждение изменений в языковой реальности и реакции социума, формирование представления о меняющемся языке.
• Использование источников языковой информации для решения практических задач, включая этимологию, с акцентом на отличие научного подхода от бытового.
• Формирование культуры диалога через дискуссии, требующие принятия решений и разрешения конфликтов.
• Организация публичных выступлений и дебатов на конференциях и интернет-форумах.
• Формирование установки на коммуникацию в широком контексте, включая гипермедиа.
• Стимулирование сообщений о событиях, анализ их структуры и используемых средств.
• Обсуждение образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы.
• Поощрение литературного творчества и участия в театральных постановках, создание анимационных и видеопродуктов.
• Моделирование профессиональной деятельности, где ключева коммуникативная компетентность (школьная газета, альманах, радио, телевидение, сценарии).
• Формирование умения применять нормы современного литературного русского языка в устной и письменной речи.
• Формирование культуры цитирования, ссылок, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.