... зала, витрин и др. Проверка СБ. Карта копилка-25 руб. за каждый отработанный час. Режим работы-2/2. Класс условий труда-2...

... основы мерчендайзинга и др. Проверка СБ. Карта копилка-25 руб. за каждый отработанный час. Режим работы-2/2. Класс условий труда-2...

... и личного досмотра и др. Проверка СБ. Карта копилка-25 руб. за каждый отработанный час. Режим работы-2/2. Класс условий труда-2...

... в него изменений. 4.9. Организация утверждения плана закупок и плана-графика. 4.10. Определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта, в том числе заключаемого с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем). 4.11. Обработка...

... работающих по специальной (коррекционной) программе: способствует формированию дефектологических знаний; оказывает помощь учителям в определении характерных особенностей учебной деятельности учащихся. Составляет рекомендации по использованию коррекционных...

... Внимательность, аккуратность, наличие мед.книжки Режим работы-2/2.Выходные по скользящему графику. Класс условий труда-2. СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ. ЗНАНИЕ ПРАВИЛ И МЕТОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ...

... и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению...

... и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению...

... и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению...

... Уборщик служебных помещений школы имеет следующие должностные обязанности: производит уборку классов, коридоров, туалетов, лестниц и других помещений в школе; вытирает пыль с мебели, стен, подоконников, оконных рам; очищает урны...

Выявление речевых нарушений и их причин;подбор методов исправления;устранение дефекта или уменьшение его проявлений;постановка произношения звуков, связной речи;работа в группах и индивидуальная;наблюдение за состоянием школьника;документирование индивидуальной работы с учащимися;анализ результатов коррекции и оценка. Коммуникабельность, дисциплинированность, знание ПК, отсутствие судимости.

Способствовать коррекции физических и психологических отклонений воспитанников. Использовать проверенные методики. Придерживаться в работе правил соблюдения прав личности и ребенка. Обследовать учеников на предмет определения уровня их развития. Консультировать педагогов по вопросам взаимодействия с учениками с ОВЗ и обучения их. Осуществлять просветительскую деятельность среди педагогического состава. Осуществлять просветительскую деятельность среди родителей Коммуникабельность, умение работать с детьми.

... Учитель должен знать: -конвенцию о правах ребенка; -основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и...

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ПРЕПОДАВАЕМОГО ПРЕДМЕТА. ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ И ДРУГИХ ЗАНЯТИЙ В СООТВЕСТВИИ С РАСПИСАНИЕМ И ТЕМАТИЧЕСКИМИ ПЛАНАМИ. Должен знать:- распоряжения и другие нормативные документы вышестоящих органов по вопросам культуры и искусства;- теорию и практику мастерства солиста-вокалиста;- историю музыкального театра, вокального искусства, других видов искусств;- теорию и практику вокального искусства и вокальной педагогики;- классический и современный вокальный репертуар;- текущий репертуар организации исполнительских искусств и новые произведения, принимаемые к постановк и др.

Выполнение услуг по уходу и присмотру за детьми. Помощь воспитателю в работе с дошкольниками. Должен знать:- правила охраны жизни и здоровья детей, ухода за воспитанниками;- санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования и инвентаря в ДОУ и др.Отсутствие аллергических реакций на пыль и быт. химию. Без предъявления требований к стажу работы. Отсутствие судимости.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Без предъявления требований к стажу работы, отсутствие судимости. должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников.

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ПРЕПОДАВАЕМОГО ПРЕДМЕТА. ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ И ДРУГИХ ЗАНЯТИЙ В СООТВЕСТВИИ С РАСПИСАНИЕМ И ТЕМАТИЧЕСКИМИ ПЛАНАМИ. Должен знать:- распоряжения и другие нормативные документы вышестоящих органов по вопросам культуры и искусства;- теорию и практику мастерства солиста-вокалиста;- историю музыкального театра, вокального искусства, других видов искусств;- теорию и практику вокального искусства и вокальной педагогики;- классический и современный вокальный репертуар;- текущий репертуар организации исполнительских искусств и новые произведения, принимаемые к постановк и др.