... понимать свои эмоции и эмоции учеников, эффективно реагировать на них и поддерживать позитивный климат в классе. 1 Авторитетность . Авторитетный учитель становится главным источником вдохновения и поддержки для учеников. 1 Энтузиазм и страсть к обучению...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Планирование и проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения. Организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся. Формирование навыков, связанных с ИКТ. Должен уметь планировать и осуществлять учебную деятельность в начальных классах в соответствии с образовательной программой начального общего образования; применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности в начальных классах, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; оценивать образовательные результаты, предметные и метапредметные компетенции.

... лубокое знание предмета учитель должен обладать высоким уровнем компетенции в своей области знаний, чтобы точно и грамотно передавать информацию учащимся; педагогическое...

... понимать свои эмоции и эмоции учеников, эффективно реагировать на них и поддерживать позитивный климат в классе. Авторитетность . Авторитетный учитель становится главным источником вдохновения и поддержки для учеников. Энтузиазм и страсть к обучению...

Разработка программы, работа с детьми. Целеустремленнось, отзывчивость, трудолюбие.

Планирует работу с детьми. Целеустремленность, общительность, трудолюбие.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады) Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов

проведение и подготовка уроков, классное руководство (по желанию), подготовка к ОГЭ и ЕГЭ подготовка к олимпиадам ведение электронного журнала дисциплинированность коммуникабельность умение работать с детьми умение работать с документацией целеустремленность

проведение и подготовка уроков, классное руководство (по желанию), подготовка к ОГЭ и ЕГЭ подготовка к олимпиадам ведение электронного журнала дисциплинированность коммуникабельность умение работать с детьми умение работать с документацией целеустремленность Образование: Высшее

Проведение и подготовка уроков. Ведение электронного журнала. Подготовка к олимпиадам. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ Классное руководство (по желанию). дисциплинированность коммуникабельность умение работать с детьми умение работать с документацией целеустремленность

Осуществлять обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета осуществлять обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета

Организация учебно-воспитательного процесса. Реализация программ в соответствии с требованиями ФГОС. Профильное образование. Умение коммуницировать с детьми и родителями. Дисциплинированность.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Коммуникабельность.

Преподавание учебного предмета "Математика" для 5-7 классов Высшее педагогическое образование, опыт работы в школе 3 года, дисциплинированность, ответственность.