- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования;

- осуществляет организацию участия детей и родителей (законных представителей) в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в ДОУ;

проектирует открытую, вариативную образовательную среду дошкольного образовательного учреждения;

- повышает доступность образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- организует процесс качественной индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов;

разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

-  разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в детском саду;

- разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью;

1.Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью,индивидуальных образовательных маршрутов, проектов 2. Организация образовательной среды для реализации обучающимися,включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальныхобразовательных маршрутов, проектов Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность

Организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов. Совместно с обучающимся распределяет и оценивает имеющиеся у него ресурсы всех видов для реализации поставленных целей. Оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования. Организует взаимодействие обучающегося с преподавателями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана. Организует взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся. Предоставляет установленную отчетность. Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогические науки" или высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации

Организует процесс индивидуальной работы с обучающимися Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и стаж педагогической работы не менее 2 лет

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования; - осуществляет организацию участия детей и родителей (законных представителей) в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в ДОУ; проектирует открытую, вариативную образовательную среду дошкольного образовательного учреждения; - повышает доступность образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - организует процесс качественной индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в детском саду; - разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью; Образование: Среднее, Высшее Справка о отсутствии судимости Медицинская книжка

- Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования; - осуществляет организацию участия детей и родителей (законных представителей) в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в ДОУ; - проектирует открытую, вариативную образовательную среду дошкольного образовательного учреждения; - повышает доступность образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - организует процесс качественной индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; - разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в детском саду; - разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью. Образование: Среднее, Высшее. Справка о отсутствии судимости. Медицинская книжка.

Функции педагогического сопровождения реализации детьми, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. Ответственность, пунктуальность