Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Согласно должностной инструкции коммуникабельность, дисциплинированность

... Наличие высшего образования по специальности, направлению подготовки "Прикладные математика и физика", "Информационная безопасность автоматизированных систем", "Информатика и вычислительная техника", "Компьютерные и информационные науки", "Информационная...

Обеспечение безопасности учащихся в учебной деятельности и повседневной жизни в соответствии с установленными нормами и правилами. Проведение учебных занятий по предмету Основы безопасности и защиты Родины в соответствии с педагогической программой и методическими рекомендациями, разработанными Министерством образования и науки Российской Федерации. Организация и проведение начальной военной подготовки (НВП) с учетом требований педагогических программ и нормативных актов, регулирующих данное направление образования. Развитие учебно-методической базы, подбор и разработка учебных материалов и средств обучения для обеспечения качественного обучения учащихся. Оценка успеваемости учеников, ведение журнала успеваемости и отчетности в установленном порядке высшее или среднее педагогическое образование

Согласна должностных инструкций коммуникабельность, дисциплинированность

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями образовательных стандартов. Формирует у обучающихся профессиональное умение и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний (Правил ПДД) к практической деятельности. Знание Правил Дорожного Движения

... повышения уровня компетентности подчиненных, тренерско-преподавательского состава Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Принципы...

... целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных...

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных кабинетах. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий кон троль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в журнал группы, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации учащихся

... технических средств обучения (компьютеры, проекторы, системы звукоусиления) 2. Оказание технических консультаций преподавателям и студентам 3. Установка, настройка и устранение неисправностей операционных систем 4. Подключение, установка и настройка...

... для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий, координирует работу преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой...

... Преподаватель информатики и ИКТ ведет в установленном порядке учебные занятия, заполняет учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости...

обучение плаванию с нуля: оценка физической подготовки и возможностей обучающегося, инструктаж, демонстрация движений, планирование и организация тренировок; ведение отчетной документации. Высшее профессиональное или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта без предъявления требований к стажу работы.

... по охране ибезопасности труда в кабинете физики; за отсутствие и недостаточный контроль со стороны преподавателя за соблюдениемучащимися инструкций по охране труда в кабинете физики. - Учитель физики ведёт в установленном порядке учебную документацию...

... менее 1 года, общий стаж работы по направлению более 3 лет Высшее образование по направлению: Химия; Химия, физика и механика материалов...

Уборка помещений. Без предъявления требований.

Уборка служебных помещений административных зданий Организации, коридоров, лестниц, санузлов; - удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий; - чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования; - очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами; - сбор мусора и относка его в установленное место; - соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Без предъявления требований к стажу работы.

Преподавание дисциплины, согласно установленной учебной программы.Проверка контрольных работ.Составление учебных планов, учебно-методических пособий.Ведение классного журнала и оформление отчетных документов.Организация внеурочных занятий. самоорганизованность и самодисциплинатерпеливостьумение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижениястрессоустойчивостьстремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозораумение предотвращать и разрешать конфликтные ситуацииумение вызывать интерес учащихся к своему предмету

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; Среднее профессиональное образование

... отделения с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано. -Координация работы преподавателей, концертмейстеров по выполнению учебных (образовательных) планов и программ. -Организация и координация разработки необходимой учебно...

... среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования), знание детской психологии, ответственность, коммуникабельность, терпеливость, любовь к детям...

- Техническое обслуживание и текущий ремонт электрического оборудования подъемного сооружения согласно руководству по эксплуатации; - выявление неисправностей в ходе технического обслуживания электрического оборудования подъемных сооружений; - выполнение электромонтажных работ во время текущего ремонта, монтажа, демонтажа, наладки, регулировки и технического обслуживания подъемных сооружений; - очистка, покраска, смазка быстроизнашиваемых деталей электрического оборудования, замена смазочных материалов; - регулировка и наладка электрического оборудования; - соблюдение требований безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту электрического оборудования; - монтаж, демонтаж узлов, механизмов, агрегатов электрического оборудования подъемных сооружений. - Применять нормативные и технические документы, регламентирующие порядок выполнения работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту; - выполнять работы по техническому обслуживанию и текущему ремонту электрического оборудования при помощи методов и приемов безопасного выполнения работ согласно руководству по эксплуатации; - применять технические средства диагностирования электрооборудования; - использовать в работе эксплуатационную документацию; - применять средства индивидуальной защиты при возникновении нештатных и/или аварийных ситуаций в процессе выполнения работ по обслуживанию и ремонту электрического оборудования; -выявлять неисправности в процессе работ по техническому обслуживанию, препятствующие нормальной работе подъемных сооружений; - методы и способы выявления неисправностей оборудования подъемного сооружения; - основы электротехники, устройство и принцип действия узлов электрооборудования; - чтение и понимание электрических схем подъемного сооружения; - основные требования по безопасной эксплуатации подъемных сооружений; - правила электро- и пожарной безопасности; - требования охраны труда при выполнении работ на высоте; - меры предупреждения воздействия опасных и вредных производственных факторов; - перечень мероприятий по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве; - производственная инструкция; - инструкции по охране труда.

- обслуживание, эксплуатация и ремонт наружных сетей водопровода артизианских скважин; -выполнение ремонта запорной арматуры и пожарных гидрантов. - знание и ремонт сантехнического оборудования, системы водопровода; - умение присоединять сантехническое оборудование. - умение читать схемы внутреннего водопровода; - умение пользоваться инструментом.

- слесарная обработка заготовок деталей машиностроительных изделий; - сборка машиностроительных изделий, их узлов и механизмов; - работа на прессе. Опыт работы от трех лет.

Руководство механосборочным участком цеха. - Знание металлорежушего оборудования и инструмента; - знание правил их технической эксплуатации; - знание технологии опытного производства.

Работа в службе радиационной безопасности в цехе дезактивации. Отбор проб радиоактивных аэрозолей из рабочих помещений Радиометрирование проб радиоактивных аэрозолей Измерение загрязненности радиоактивными веществами поверхностей помещений и оборудования Осуществление индивидуального дозиметрического контроля персонала Ведение документации с обработкой результатов дозиметрических и радиометрических измерений Техническое образование не ниже среднего профессионального Без требований к опыту работы Навык работы с MS Office Отсутствие медицинских противопоказаний для работы с источниками ионизирующего излучения

Работа электромонтером по обслуживанию и ремонту оборудования в отделе главного энергетика управления энергообеспечения. Обслуживание, ремонт, монтаж электрооборудования и сетей электроснабжения до и выше 1000В. Среднее профессиональное электротехническое образование Отсутствие медицинских противопоказаний для работы в действующих электроустановках и на высоте Практические навыки монтажа, ремонта и обслуживания электрооборудования исетей до и выше 1000 В

Ручная сварка всех видов сварки, деталей и узлов из конструкционных и легированных сталей, чугуна и цветных сплавов во всех положениях шва. Газовая резка толстого листа и профиля. Опыт ручной дуговой, аргоно-дуговой, газовой сварки, навыки работы с разными типами швов. Опыт работы от 3 лет Образование среднее-специальное

- Регулирование системы вентиляции, температуры, влажности воздуха, освещения в помещениях для содержания больных и лабораторных животных, в том числе с использованием автоматизированных систем контроля; - выявление отклонений в состоянии здоровья больных и лабораторных животных, требующих участия ветеринарного специалиста; - оценка эффективности (пользы для лабораторных животных) мероприятий по обогащению среды обитания на основе наблюдений за животными; - осуществление подготовки и раздачи кормов больным и лабораторным животным в соответствии с распорядком дня и разработанными рационами; - выполнение очистки, стерилизации кормушек, бункеров, емкостей, используемых для кормления и поения больных и лабораторных животных; - приручение лабораторных животных; - ведение учетных записей о поступлении, использовании, утилизации животных; - рассчет потребности в подстилочном, гнездовом и абсорбирующем материале для больных и лабораторных животных. Знание правил стерилизации хирургических инструментов и материалов; способов оказания лечебной помощи животным; способов введения лекарственных веществ; правил личной безопасности при работе с животными, при пользовании инструментами, оборудованием; способов повышения продуктивности животных и улучшения качества продукции; уверенный пользователь ПК, MS Office (Word, Excel).

Разработка, обеспечение выполнения учебных программ по предмету в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Проведение уроков и практических занятий, использование разнообразных форм, приемов и методов обучения. Опыт работы приветствуется, при себе иметь справку об отсутствии судимости. Дополнительных требований к работнику работодатель не предъявляет.