Проведение учебных занятий по учебной дисциплине, ведение документации знание предмета

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Высшее музыкальное образование (консерватория. академия музыки). Владение музыкально-педагогическими навыками. Свободное владение инструментом.

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Высшее музыкальное образование (консерватория. академия музыки). Владение музыкально-педагогическими навыками. Свободное владение инструментом.

... свойства металлов и вспомогательных материалов, проводников, полупроводников, применяемых в приборостроении; - основы физики, механики, телемеханики, теплотехники, электротехники, метрологии, радиотехники и электроники в объеме выполняемой работы...

... организация текущего и годового планирование воспитательной деятельности коллектива преподавателей и обучающихся; руководство работой классных руководителей и других педагогических работников по выполнению планов воспитательной работы; проведение...

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. В соответствии со ст. 331 Трудового кодекса Российской Федерации

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. дисциплинированность, комимуникабельность

Проводит обучение обучающихся по информатике в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии и т.д. Знание учебной дисциплины.

... Проводит обучение обучающихся по физике в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы...

... трудности, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам. Сотрудничество с другими учителями математики, физики, экономики и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики. Профессиональное использование элементов...

В соответствии с должностной интрукцией

Выполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствуетпреподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования(программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) -профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемомуучебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). При отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилюпедагогической деятельности не реже одного раза в три года

Выполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствуетпреподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования(программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) -профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемомуучебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). При отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилюпедагогической деятельности не реже одного раза в три года

В соответствии с должностной интрукцией

Выполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствуетпреподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования(программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) -профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемомуучебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). При отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилюпедагогической деятельности не реже одного раза в три года

Выполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствуетпреподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования(программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) -профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемомуучебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). При отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилюпедагогической деятельности не реже одного раза в три года

... среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования);опыт работы с детьми;знание детской психологии;знание обучающих методик и программы дошкольного развития;любовь к...