Проводит в системе дополнительного профессионального образования занятия по гражданской обороне, участвует в разработке методических пособий, рекомендаций и других организационных, планирующих и учебно-методических материалов и документов Высшее образование, опыт педагогической деятельности.

... 0,75 ставки старшего преподавателя Должностные обязанности: проведение учебных занятий по дисциплинам гуманитарного профиля, научно-исследовательская и учебно-методическая работа...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Формирование универсальных учебных действий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)

... Высшее образование по специальности "Информационные системы и технологии", "Прикладная геология", "Прикладная математика и физика", без предъявления требований к стажу...

Общеобразовательный лицей ТИУ Преподавание учебных дисциплин; Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; Разработка программно- методического обеспечения учебных дисциплин; Работа с электронным журналом. Высшее образование; Наличие квалификационной категории; Положительный опыт подготовки к ЕГЭ.

... У вас имеется высшее профильное / педагогическое образование, опыт от 1 года преподавания физики в школе ИЛИ вы студент старших курсов профильного направления. Вы умеете быть интересным для юного поколения...

Вести учебный процесс с детьми школьного и дошкольного возраста согласно плана. Знание английского обязательно, инициативность, коммуникабельность

... Внимание! Требуется преподаватель начального звена с правом преподавания математики в 5 - 6 классах, имеющий диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации Учитель начальных классов с...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав коммуникабельность, дисциплинированность

... Отличное знание законодательства в области ОТ и ТБ (пост.2464, пр.782н, пр.902н) Опыт работы тренером-преподавателем программам ОТ и ТБ или специалистом в области ОТ и ПБ от 2х-лет; Практический опыт работ на...

Планирование и проведение учебных занятий в рамках требований федеральных образовательных стандартов 1. Специальное педагогическое образование

Ведение преподавательской деятельности. Наличие медкнижки, справки об отсутствии судимости

Ведение преподавательской деятельности. Проводит учебные занятия по учебной дисциплине, организует самостоятельную работу обучающихся, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных дисциплин, практики, руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой ВКР. Наличие справки об отсутствии судимости

Ведение преподавательской деятельности. Проводит учебные занятия по учебной дисциплине, организует самостоятельную работу обучающихся, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных дисциплин, практики, руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой ВКР. Наличие справки об отсутствии судимости

Ведение преподавательской деятельности. Проводит учебные занятия по учебной дисциплине, организует самостоятельную работу обучающихся, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных дисциплин, практики, руководитучебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой ВКР. Образование: высшее Опыт работы: от 1 года Наличие медкнижки Справки о наличии(отсутствии) судимости

Тренер по виду спорта "самбо проводит набор в спортивную школу детей и подростков не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную работу. Подготавливает обучающихся для участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Обеспечивает безопасность в период участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Участвует в спортивно-массовых мероприятиях учреждения и города. Место работы тренера и проведение тренировок осуществляются по адресу ул. Павлова, д. 8. наличие справки об отсутствии судимости

Тренер по виду спорта "самбо проводит набор в спортивную школу детей и подростков не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную работу. Подготавливает обучающихся для участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Обеспечивает безопасность в период участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Участвует в спортивно-массовых мероприятиях учреждения и города. Место работы тренера и проведение тренировок осуществляются по адресу ул. Павлова, д. 8. наличие справки об отсутствии судимости

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Справка об отсутсвии судимости (годна 1 месяц)

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; 2.содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; 3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе; Наличие медицинской книжки , справка об отсутствии судимости.

... Высшее образование или среднее профессиональное педагогическое образование по профилю "физика" или высшее или среднее профессиональное образование по специальности "физика...

... Образование: 1) высшее или среднее профессиональное педагогическое со специализацией ФИЗИКА, или 2) высшее или среднее профессиональное ПО ФИЗИКЕ, в том числе СТУДЕНТЫ ВУЗов 3 курса и старше...

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО; Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения; Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО; Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО. Знание: Методологических и методических основ современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обучения Теории и практики СПО, профессионального обучения и(или) ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, профессиям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требований ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Требований профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции) Требований к современным учебникам, учебным и учебно-методическим пособиям, электронным образовательным ресурсам и иным методическим материалам Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки программно-методического обеспечения Особенностей психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья) Педагогических, психологических и методических основ развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида

1. Организация учебной деятельности слушателей по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ ПО и (или) ДПО; 2. Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин, программ ПО и (или) ДПО; 3. Руководство организацией учебной, практической и иной деятельности слушателей, написания итоговых аттестационных работ; 4. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 5. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, кабинета или иного места занятий, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 6. Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии); 7. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой аттестации в составе экзаменационной комиссии; 8. Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) профессионального обучения и (или) ДПО; 9. Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ ПО и (или) ДПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения; 10. Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ профессионального обучения и (или) ДПО. 11. Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ ПО и (или) ДПО. Оплата по должности старшего препродавателя - от 46 000 рублей. Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю); дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) при отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства.

... работы с интерфейсами (CAN, UART, SPI). - Рассмотрим способных кандидатов с минимальным опытом. - Будет плюсом: хорошие знания математики, физики...

осуществляет планирование и проведение учебных занятий; Высшее педагогическое образование Стаж работы 2 года педагогического стажа Медицинская книжка с прохождением медицинского осмотра, справка о несудимости

Обязан: 11.1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, настоящей должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда. 11.2. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на основании требований ФГОС, соответствующей образовательной программой (учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов). 11.3. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Наличие медицинской книжки. Справка об отсутствии судимости.

Проведение индивидуальных тренировок по адаптивной физической культуре с детьми Стрессоустойчивость, умение находить подход к детям с ОВЗ

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Организация участия своего класса в общешкольных мероприятиях и конкурсах; Классное руководство. высшее/среднее профессиональное педагогическое образование или высшее/среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета и дополнительное педагогическое профессиональное образование (профпереподготовка); пройденные курсы повышения квалификации по направлению своей работы за последние 3 года (если с даты окончания ВУЗа/ССУЗа прошло более 3 лет).

проведение занятий английского языка для детей дошкольного и младшего возраста.планирование уроков,тестирование, заполнение с срм посещаемость и продуктивность занятий . высокий уровень языка, отвественность, любовь к детям, желание обучаться

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием