Помощник-Воспитателя - вакансии в Саранске, 36 вакансий

... воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати. Вместе с воспитателями готовит материал для занятий с детьми, делает после них...

... Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников.Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации...

... Помощь воспитателям в осуществлении воспитания, присмотра и ухода за детьми...

... и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия, получает питание с пищеблока, сервирует столы, помогает воспитателю в кормлении детей,моет посуду, поддерживает санитарно-гигиенический режим в группе, производит маркировку полотенец и постельного...

... в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; Помогать воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну; Осуществлять гигиенический уход за детьми, принимать активное...

... посуду и меняет постельное белье; прививает воспитанникам навыки самообслуживания, требуемые для их возрастной группы; помогает воспитателю подготовить группу к прогулке и сопровождает детей во время их пребывания на свежем воздухе; организует прием пищи...

... ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОМОЩИ ВОСПИТАТЕЛЮ ПО УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ...

... ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОМОЩИ ВОСПИТАТЕЛЮ ПО УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ...

... Проводит влажную уборку помещения. - Поддерживает тёплую, дружескую атмосферу в группе, помогает воспитателю осуществлять приём детей...

... Помогает воспитателю в организации образовательного процесса и уходе за детьми...

Присмотр и уход за детьми для обеспечения их психического и физического развития, охраны жизни и здоровья, социальной адаптации Исполнительность, аккуратность.

Обеспечивать санитарное состояние помещений и оборудования, инвентаря, осуществлять смену белья, одежды, мыть и убирать посуду, помещение, получать и доставлять пищу из пищеблока в группу Дисциплинированность, отсутствие вредных привычек

 Доставка еды с пищеблока в группу согласно графику, раздача пищи воспитанникам, уборка и мытьё посуды.   Проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании и т. д..  Влажная уборка групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств, чистка ковров, санитарная обработка посуды и детских столов перед каждым приёмом пищи и другое.  В проведении с детьми гигиенических и закаливающих процедур, проверке и подготовке участка для безопасной прогулки, одевании и раздевании детей для прогулки, организации сна и иных мероприятий.  Справка об отсутствии судимости, отсутствие вредных привычек 

- поддержание санитарно-гигиенического состояния закрепленного помещения, оборудования, дополнительные мероприятия, соответсвующие требованиям СанПин; - доставка пищи с пищеблока, раздача, уборка и мытье посуды; - смена полотенец, белья, мягкого инвентаря и др. Ответственность, порядочность, исполнительность

Проведение влажной уборки групповых помещений и санузлов Проведение генеральной уборки Санитарная обработка посуды, детских столов, горшков и т.п. Смена постельного белья, полотенец Без вредных привычек, исполнительность, отвественность

Соблюдение санитарных правил по уборке групповых  помещений  и по обслуживанию детей. Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка, отсутствие вредных привычек

коммуникабельность чистолюбие наличие санитарной книжки, справки о несудимости

... самостоятельности, культуры поведения. Взаимодействовать с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими.Координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса...

... к школьному обучению; взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; участвовать в организации...

... образовательной работы в группе детей раннего и (или) дошкольного возраста. Для реализации трудовой функции «развивающая деятельность» воспитатель должен уметь: владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его...

... Наличие дошкольного образования в квалификации "Воспитатель", санитарной книжки и справки об отсутствии судимости. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность. Отсутствие вредных привычек...

... с другими педагогическими работниками — инструктором по физкультуре, музыкальным работником); координацию действий младшего воспитателя (ассистента), нянечки; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение дневников наблюдений и прочей...

... Диплом о высшем или среднем специальном образовании. Квалификация "Воспитатель". Справка об отсутствии судимости и санитарная книжка. Обращаться по телефону 24-26-39...

... совместно с другими педагогическими работниками — инструктором по физкультуре, музыкальным работником); координация действий младшего воспитателя (ассистента), нянечки; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение внутренней документации...

1. Обеспечивает ведение системы наблюдения за факторами окружающей среды с оценкой их воздействия на здоровье населения в области санитарно-эпидемиологического благополучия, проведение работ по обеспечению мониторинговых исследований, оценки риска, а также подготовки информационно-аналитических материалов; 2. В пределах компетенции ведет государственные и ведомственные информационно-аналитические ресурсы (системы), используемые в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения в целях обеспечения деятельности Управления Роспотребнадзора по Республике Мордовия; 3. Осуществляет сбор и обработку экстренных извещений об острых отравлениях химической этиологии по г. Саранск и районам Республики Мордовия. 4.Составляет проекты планов работ на год, квартал. 5. Представляет отчеты о проделанной работе. 6. В пределах компетенции участвует в сборе, обработке и обобщении статистической информации, в формировании и предоставлении форм федерального и отраслевого статистического наблюдения, в проведении оперативного анализа данных, а также в подготовке информационно-аналитических материалов. 7. Ведет необходимую учетно-отчетную документацию в соответствие с действующими приказами, инструкциями и другими нормативными документами. 8. Изучает санитарные правила и нормы, методические указания, ГОСТы, другую нормативную и методическую документацию, регламентирующую деятельность в соответствии с функциональными обязанностями. 9. Участвует в подготовке и проведении тематических семинаров и оказании консультативной и методической помощи филиалам по организации работы по разделу «Социально-гигиенический мониторинг», проведении совместного анализа по оценке состояния здоровья населения, опосредованного средой его обитания. 10. И другие должностные обязанности 1. Среднее профессиональное образование по специальности "Медико-профилактическое дело" и сертификат специалиста или аккредитация по специальности  "Гигиена и санитария" без предъявления требований к стажу работы. 2. Справка об отсутствии судимости

- приготовление и использование дезинфицирующих растворов согласно нормам и требованиям СЭС; - доставка чистой посуды на раздаточные столы;    - мойка бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли), столовой посуды с применением моющих средств; дисциплинированность, ответственность; наличие справки об отсутствии судимости

1. Осуществляет отбор проб воды, почвы, продукции, смывов для проведения лабораторных исследований согласно действующих нормативно - методических документов с подготовкой по их результатам протоколов (актов) отбора; 2. Проводит санитарно – эпидемиологическое обследование объектов согласно требованиям действующих нормативно – методических документов с подготовкой по их результатам актов санитарно-эпидемиологических обследований; 3. Проводит беседы, лекции, иные санитарно-просветительские мероприятия в организованных коллективах, общественных учреждениях и иных санитарно-значимых объектах в целях пропаганды здорового образа жизни; 4. В пределах компетенции осуществляет консультирование, выездные обследования, принимает участие в профилактических визитах, проводит наблюдение за соблюдением обязательных требований в случаях, предусмотренных статьей 44 Федерального закона от 30.03.1999 №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» и в порядке, установленном положением о федеральном государственном санитарно-эпидемиологическом контроле (надзоре). 5. Составляет  проекты планов работ на год, квартал. 6. Представляет годовые, квартальные, недельные отчеты о проделанной работе. 7. В пределах компетенции участвует в сборе, обработке и обобщении статистической информации, в формировании и предоставлении форм федерального и отраслевого статистического наблюдения, в проведении оперативного анализа данных, а также в подготовке информационно-аналитических материалов. 8. Ведет необходимую учетно-отчетную документацию в соответствие с действующими приказами, инструкциями и другими нормативными документами. 9. Изучает технические регламенты, санитарные правила и нормы, методические указания, ГОСТы, другую нормативную и методическую документацию, регламентирующую деятельность в соответствии с функциональными обязанностями. 10. Составляет программы необходимых исследований (измерений) для инспекции, планы отбора проб. 11. И другие должностные обязанности 1. Среднее профессиональное образование по специальности "Медико-профилактическое дело" и сертификат специалиста или аккредитация по специальности  "Гигиена и санитария" без предъявления требований к стажу работы. 2. Справка об отсутствии судимости

Воспитательная; Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Наличие высшего или среднего профессионального образования.Особые условия допуска к работе – отсутствие судимостей и заболеваний (оформление Санитарной книжки).

контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми порядочность, доброжелательность, высокая ответственность и моральная устойчивость, честность, способность к сопереживанию, коммуникабельность, аккуратность, организованность, чувство такта, сдержанность

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций) Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач