Помощник воспитателя - вакансии в Омске, 99 вакансий

3.1.Нести ответственность за безопасность, жизнь и здоровье детей в дневное время. Своевременно информировать воспитателя, директора, медицинских работников о своих наблюдениях за состоянием здоровья детей. Соблюдать режим дня. Ответственность, добросовестность, терпеливость, трудолюбие, любовь к детям, стрессоустойчивость. Кандидат должен иметь профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы

­ -  проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; ­  - соблюдает график проветривания; ­   - оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми (осуществляет кормление, оказывает помощь в проведении всех занятий); ­  - помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок; ­  - осуществляет гигиенический уход за детьми; ­  - убирает детские постели (в старших группах вместе с детьми); ­  - приносит из кухни в группу пищу и раздает ее детям; ­  - убирает (в старших группах вместе с детьми) и моет посуду; ­  - готовит воду для питья и полоскания рта (летом – сок для второго завтрака). Ответственность, коммуникабельность, дисциплиннированность.

Поддержание санитарного состояния в групповых помещениях, помощь воспитателю в организации прогулок, оказание помощи детям в приеме пищи отсутствие вредных привычек, коммуникабельность, любовь к детям

помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми, отвечает за чистоту и своевременную уборку закрепленных помещений в соответствии с требованиями санитарного законодательства, получение  и раздача готовой пищи, обработка посуды после приема пищи дисциплинированность, ответственность

Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам, помощь воспитателю с детьми коммуникабельность, дисциплинированность

Организация питания воспитанников, уборка групповых помещений, помощь воспитателю в организации образовательного процесса Ответственность, исполнительность

уход и присмотр за детьми дошкольного возраста аккуратность, желание работать с детьми

соблюдение санитарно-гигиенического режима  помещения, проведение режимных моментов, осуществление присмотра и ухода за детьми среднее (высшее) професиональное образование, без вредных привычек, коммуникабельный, уравновешанный

Выполнение обязанностей согласно инструкции. Без вредных привычек, вежливость, пунктуальность, желание работать.

Выполнение должностных обязанностей в соответствии с инструкцией. Добросовестное отношение к выполнению должностных обязанностей

Соблюдение санитарных норм в групповой ячейке

Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания; Санитарная обработка игрушек, инвентаря; Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий. Медицинская комиссия. Умение работать в команде; исполнительность; ответственность; порядочность; чистоплотность.

- ночные смены, без права сна - уборка сан.узлов и прилегающей территории -ответственность за жизнь и здоровье воспитанников дисциплинированность, без вредных привычек, стрессоустойчивость. Справка об отсутствии судимости.

Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. - Внимательно относится к детям, обеспечивает удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребенка. - Формирует у воспитанников нравственные качества, прививает им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения. На основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекает их в различные виды деятельности. - Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Принимает участие в работе совета педагогов, систематически повышает педагогическую квалификацию. - Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. - Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса. Должен знать: Конституцию РФ, законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; дошкольную педагогику и психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику дошкольного воспитания; основы дефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии); основы гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к образованию и обучению работника: - Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» Требования к образованию и обучению работника: - Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» Воспитатель должен уметь: - Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. - Объективно оценивать знания получателей социальных услуг на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. - Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде. - Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья. - Организовывать различные виды  деятельности: игровую, познавательную художественно-продуктивную, культурно-досуговую. - Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей. - Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их. - Управлять группами с целью вовлечения получателей социальных услуг в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность. - Анализировать реальное состояние дел в  группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу. - Защищать достоинство и интересы получателей социальных услуг, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях. - Владеть методами организации экскурсий, походов и т.п. - Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач. - Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья. - Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий. - Понимать документацию специалистов (педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов и т.д.).  

Помощник воспитателя выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Помощник воспитателя несет ответственность за безопасность, жизнь и здоровье детей в установленное режимом работы время: с 20.00 часов вечера до 08.00 часов утра. 3.2. Принимает от воспитателя воспитанников по списку. 3.3. Готовит воспитанников ко сну: контролирует осуществление воспитанниками гигиены тела, оказывая помощь в этом младшим детям. 3.4. Своевременно информирует воспитателя, директора, медицинских работников о своих наблюдениях за состоянием здоровья детей.   3.5. Соблюдает режим дня воспитанников. 3.6. Производит влажную уборку помещений и обработку сан-узла в ночное время: с 03.00 часов ночи до 06.00 часов утра. 3.7. В утренние часы осуществляет подъем детей, организует завтрак, контролирует сбор воспитанников в школу, их внешний вид, соответствие одежды температуре воздуха на улице и в учебном учреждении. 3.8. Оказывает помощь дошкольникам при сборе их в детский сад, обеспечив наличие запасного комплекта вещей. 3.9. Получает пищу для детей в пищеблоке по графику в специальной одежде в промаркированную посуду для последующей раздачи блюд в группе сообразно контрольным порциям. 3.10. Моет посуду с применением моющих средств, согласно требованиям СанПиНа. 3.11. Следит за состоянием сантехники и другого имущества (инвентаря) в группе, обо всех неисправностях сообщать начальнику хозяйственного отдела и делает запись в соответствующем журнале. 3.12. Во время карантинных инфекций проходит внеочередной инструктаж у медицинских работников. Строго соблюдает санитарно-гигиенические предписания. 3.13. Выполняет все указания администрации Учреждения, медицинских работников согласно своим должностным обязанностям. 3.14. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 3.15. Следит за своим внешним видом, соблюдает личную гигиену, своевременно меняет спецодежду, использует ее по назначению. 3.16. Контролирует сохранность товарно-материальных ценностей, находящихся в группе. 3.17. В летнее время принимает участие в косметическом ремонте учреждения. Ответственность, порядочность, дисциплинированность

Помощник воспитателя оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведение всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, убирает детские постели, чистит сантехнику, делает уборку. Коммуникабельность, исполнительность, отсутствие судимости.

Помощник воспитателя (день) осуществляет под руководством воспитателя работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников, производит влажную уборку в группе 2 раза в день, еженедельно проводит генеральную уборку с применением дезинфицирующих средств. Ответственность, исполнительность, терпеливость, любовь к детям.

Помощник воспитателя обеспечивает необходимые условия для успешной реализации воспитательно-образовательного процесса с воспитанниками (детьми) в вечернее время, отвечает за безопасность и здоровье воспитанников в ночное время. Ответственность, исполнительность, терпеливость, любовь к детям.

Выполнение обязанностей в соответствии с «Уставом службы на судах Министерства речного флота РСФСР», утвержденного Приказом Минречфлота РСФСР от 30 марта 1982 г. N 30 руководит палубной командой и командой быта, а также работой других помощников капитана. Старший помощник капитана является начальником общесудовой службы в отсутствие капитана самостоятельно производит перешвартовки и переходы судна в портовых водах, вызывая при необходимости портовые буксиры; составлять и корректировать судовые расписания; организовывать и контролировать подготовку экипажа к борьбе за живучесть судна, а также к действиям по спасению людей; обеспечивать постоянную готовность спасательных средств к немедленному использованию, следить за их комплектностью. - Высшее или среднее профессиональное образование, - Рабочий диплом по должности старшего помощника капитана - первого помощника механика; - КПК по программе повышения квалификации  старших помощников капитанов, первых помощников механиков судов ВВП в объеме 108 часов; - Удостоверение на допуск к работе на высоте 3 группы; - Медицинское заключение; - психиатрическое освидетельствование; - справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ; - химико-токсикологические исследования наличия в организме человека наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов.

Выполнение обязанностей в соответствии с «Уставом службы на судах Министерства речного флота РСФСР», утвержденного Приказом Минречфлота РСФСР от 30 марта 1982 г. N 30 руководит палубной командой и командой быта, а также работой других помощников капитана. Старший помощник капитана является начальником общесудовой службы в отсутствие капитана самостоятельно производит перешвартовки и переходы судна в портовых водах, вызывая при необходимости портовые буксиры; составлять и корректировать судовые расписания; организовывать и контролировать подготовку экипажа к борьбе за живучесть судна, а также к действиям по спасению людей; обеспечивать постоянную готовность спасательных средств к немедленному использованию, следить за их комплектностью. - Высшее или среднее профессиональное образование, - Рабочий диплом по должности старшего помощника капитана - первого помощника механика; - Медицинское заключение; - психиатрическое освидетельствование; - справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ; - химико-токсикологические исследования наличия в организме человека наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов.

Помощь детям в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Присмотр за детьми  в соответствии с режимом дня.  Сопровождение детей на прогулках, на процедуры. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек Среднее общее образование и профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки "Помощник воспитателя"

Выполнение обязанностей в соответствии с «Уставом службы на судах Министерства речного флота РСФСР» - В ведении второго помощника электромеханика находятся вспомогательные и аварийные генераторы, аварийный и групповые распределительные щиты, трансформаторы, электрооборудование палубных механизмов, подруливающее устройство, электроприводы вспомогательных механизмов машинных помещений, электрическая часть котельной автоматики, климатических станций и станций приготовления питьевой воды и природоохранного оборудования, электромашинные преобразователи питания гирокомпаса и радиолокатора; - обеспечивать техническую эксплуатацию и содержание судовой техники в соответствии с правилами технической эксплуатации, инструкциями заводов-изготовителей и другими нормативно-техническими документами, издаваемыми Министерством речного флота РСФСР или судовладельцем; - устранять лично или с привлечением судовых специалистов отказы судовой техники; - руководить работами выделенных им судовых специалистов, обеспечивать выполнение ими правил и инструкций по безопасности труда и пожарной безопасности; - составлять календарные графики технического обслуживания и ремонтные ведомости, обеспечивать и контролировать полноту объема и качество технического обслуживания и ремонта, выполняемых береговыми и судовыми специалистами; - составлять заявки на материально-техническое снабжение, обеспечивать его получение и хранение, вести его учет; - вести установленную техническую документацию; - обеспечивать подготовку к рейсу, о готовности заведования в назначенное время докладывать электромеханику. Работа на земснарядах: "Иртышский-727", "Иртышский-205". среднее профессиональное образование или высшее образование; - Рабочий диплом по должности помощника электромеханика; - Медицинское заключение; - психиатрическое освидетельствование; - справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ; - химико-токсикологические исследования наличия в организме человека наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов.

Выполнение обязанностей в соответствии с «Уставом службы на судах Министерства речного флота РСФСР», утвержденного Приказом Минречфлота РСФСР от 30 марта 1982 г. N 30 Обеспечивать техническую эксплуатацию и содержание судовой техники в соответствии с правилами технической эксплуатации; Обеспечивать техническое обслуживание палубных механизмов, устройств и корпусных конструкций; Обеспечивать надлежащую организацию несения вахт, выполнение работ и соблюдение трудовой дисциплины; Устранять отказы судовой техники; Контролировать выполнение работ при закрытии цилиндров главных двигателей; Принимать меры при приеме топлива, масла, предотвращающие попадание нефтепродуктов за борт - Среднее профессиональное образование, - Рабочий диплом по должности старшего помощника капитана-первого помощника механика;  - КПК по программе повышения квалификации  старший помощник капитана - первый помощник механика судов ВВП в объеме 108 часов; - Удостоверение на допуск к работе на высоте 3 группы; - Медицинское заключение; - психиатрическое освидетельствование; - справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ; - химико-токсикологические исследования наличия в организме человека наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов.

Выполнение обязанностей в соответствии с «Уставом службы на судах Министерства речного флота РСФСР», утвержденного Приказом Минречфлота РСФСР от 30 марта 1982 г. N 30 составлять грузовой план размещения на судне груза и представлять его на утверждение капитану; перед каждой перегрузочной операцией совместно с соответствующими судовыми специалистами проверять судовые грузоподъемные устройства и обеспечивать правильное их использование; следить за соблюдением правил безопасности труда членами экипажа при грузовых операциях на судне; обеспечивать выполнение санитарных правил и правил пожарной безопасности при погрузке, размещении, перевозке и выгрузке грузов. - Высшее или среднее профессиональное образование, - Рабочий диплом по должности помощника капитана - помощника механика 1 группы судов; - КПК по программе повышения квалификации помощников капитана, помощников механиков судов ВВП в объеме 108 часов; - Удостоверение на допуск к работе на высоте 3 группы; - Медицинское заключение; - психиатрическое освидетельствование; - справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ; - химико-токсикологические исследования наличия в организме человека наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов.

Выполнение обязанностей старшего механика в соответствии с Уставом службы на судах РФ на несамоходном дизельэлектрическом плавучем кране «КПЛ-5-30» № 1, проекта Р-99, грузоподъемностью 5 тонн, мощностью двигателя 449 л.с. (330,24 квт) Среднее профессиональное образование или профессиональная переподготовка; - Рабочий диплом по должности помощника механика действующий; - Медицинское заключение; - психиатрическое освидетельствование; - справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ; - химико-токсикологические исследования наличия в организме человека наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов.

уборка всех помещений группы, кормление детей, мытьё посуды, помощь воспитателю в организации режима дня медицинская книжка

контроль и руководство образовательной деятельностью, написание программ БДОУ, помощь педагогам в разработке мероприятий... Наличие высшего педагогического образования, санитарной книжки, опыт работы воспитателем не менее 2 лет

Доставка пищи из пищеблока, кормление воспитанников в группе, мытье посуды. Сухая и влажная уборка группы, спальни, приемной. Смена постельного белья по графику. Помощь воспитателю при проведении занятий и режимных моментов. Аккуратность и пунктуальность. Наличие санитарной книжки и справки об отсутствии судимости.

 присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна; проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) в помещении и на территории дошкольного образовательного учреждения; сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях; контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми детского сада с целью обеспечения их безопасности. В рамках трудовой функции по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами: оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости; оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей; оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей;  организация полноценного отдыха, сна детей с ОВЗ и детей-инвалидов, присмотр за ними во время сна;  сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей; сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках. В рамках поддержания требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек младший воспитатель осуществляет: доставку пищи с пищеблока (кухни) ДОУ в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборку и мытье посуды; санитарную обработку детских столов и посуды непосредственно перед каждым приемом пищи; смену постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю; мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников детского сада; влажную уборку групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств;  влажную уборку в спальных комнатах после дневного сна; влажную уборку приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день; чистку ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса; мытье окон не менее 2 раз в год;  ежедневную гигиеническую обработку санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков (при наличии) после каждого применения согласно действующим требованиям генеральную уборку всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств; дополнительные мероприятия, соответствующие действующим требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации, контроль дезинфекционной обработки посуды и соблюдение дезинфекционного режима группы во время карантина. чистоплотность, отсутствие вредных привычек, коммуникабельность, ответственность, умение работать в команде, ответственность

уборка групповых помещений, кормление воспитанников (получить на пищеблоке, накрыть детям, убрать, помыть посуду), помощь воспитателю в проведении режимных моментов (умывание, укладывание на сон, подъем после сна и др.) коммуникабельность, дисциплинированность, любовь к детям