Помощник воспитателя - вакансии в Красноярске, 138 вакансий

Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий и т.д. Наличие медицинской книжки, прививочного сертификата и справки об остутствии судимости

Оказание помощи детям дошкольного возраста в одевании и раздевании по мере необходимости. доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды; организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми; осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом. Присмотр за детьми во время сна. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек Доброжелательность; Вежливость; Аккуратность; Ответственность за порученное дело; Исполнительность

Оказание помощи детям дошкольного возраста в одевании и раздевании по мере необходимости. доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды; организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми; осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом. Присмотр за детьми во время сна. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек Доброжелательность; Вежливость; Аккуратность; Ответственность за порученное дело; Исполнительность

Осуществлять присмотр и уход за подопечными, а именно: обеспечивать безопасность жизни и здоровья подопечных, выполнять гигиенические процедуры, кормление, сопровождать на прогулках. Справка об отсутствии судимости

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 1,5 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости. Оказание помощи детям в возрасте от 1,5 лет в самостоятельном приеме пищи. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 1,5 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 1,5 лет) во время сна. Сопровождение детей дошкольного возраста (от 1,5 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях. Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 1,5 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности. Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.  Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, обучаемость, умение работать в команде, исполнительность. Наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости.

Работники по уходу за детьми, помощник воспитателя, присмотр за детьми Работники по уходу за детьми помощник воспитателя присмотр за детьми

Работники по уходу за детьми, помощник воспитателя, присмотр за детьми Работники по уходу за детьми помощник воспитателя присмотр за детьми

 На помощника воспитателя возлагаются следующие функции: 1. Обеспечивает необходимые условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы и помощь воспитателю в работе с детьми; 2. Отвечает за чистоту и своевременную уборку, закрепленных за ним помещений. 3.  Приносит в группу пищу, сервирует стол, раздает пищу, убирает и моет посуду. - среднее профессиональное образование  или среднее (полное) общее образование; - наличие медицинской книжки и справки об отсутствии судимости.

 На помощника воспитателя возлагаются следующие функции: 1. Обеспечивает необходимые условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы и помощь воспитателю в работе с детьми; 2. Отвечает за чистоту и своевременную уборку, закрепленных за ним помещений. 3.  Приносит в группу пищу, сервирует стол, раздает пищу, убирает и моет посуду. - среднее профессиональное образование  или среднее (полное) общее образование; - наличие медицинской книжки и справки об отсутствии судимости.

Помощник по уходу исполняет следующие обязанности:  3.1. Предоставляет социальные услуги по уходу гражданам, нуждающимся в уходе: – социальные услуги по уходу, обеспечивающие поддержку питания, включая приготовление или помощь при приготовлении в приеме пищи, кормление, соблюдение диеты, питьевого режима и т.д.; – социальные услуги по уходу, обеспечивающие поддержку личной гигиены, включая утренний и вечерний туалет, купание, переодевание, смену абсорбирующего белья и другие гигиенические процедуры по уходу за телом        и т.д.; – социальные услуги по уходу, обеспечивающие поддержку мобильности, включая позиционирование, вертикализацию, передвижение и т.д.; – социальные услуги по уходу, обеспечивающие поддержку состояния здоровья, включая наблюдение за общим состоянием здоровья, выполнение медицинских рекомендаций, помощь при подготовке лекарственных препаратов   и их приеме, ведение дневника ухода; – социальные услуги по уходу, обеспечивающие поддержку социального функционирования гражданина, включая поддержку потребности в движении      и общении, а также навыков, способствующих сохранению памяти, внимания, мышления и т.д. 3.2. Обеспечивает гражданам, нуждающимся в уходе, безопасность, надлежащий уход и условия, поддерживающие его жизнедеятельность. 3.3. Использует в общении с гражданами альтернативные, дополнительные способы коммуникации (при необходимости). 3.4. Побуждает гражданина к поддержанию двигательной и социальной активности, посильной занятости. 3.5. Согласовывает с гражданином выполнение предстоящих действий (с учетом его мнения). 3.6. Информирует об ухудшении здоровья гражданина и других экстренных ситуациях заведующего отделением по внедрению пилотного проекта «Система долговременного ухода» (далее – заведующий отделением), лиц из числа ближайшего окружения, профильные экстренные службы. 3.7. Соблюдает личную гигиену и санитарную безопасность, несет личную ответственность за результаты своей деятельности. 3.8. Осуществляет заполнение дневника ухода, предусмотренного Порядком предоставления социальных услуг по уходу (приложение № 8 к постановлению Правительства Красноярского края от 25.10.2023 № 856-п «Об утверждении модели системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами, нуждающимися в уходе, реализуемой в Красноярском крае в 2023 году»), в том числе с использованием специализированного мобильного приложения (при наличии). 3.9. Ежемесячно заполняет отчет о предоставлении социальных услуг по уходу, включенных в социальный пакет долговременного ухода, предоставляемых гражданину бесплатно в форме социального обслуживания на дому, предусмотренный приложением № 10 к постановлению Правительства Красноярского края от 25.10.2023 № 856-п «Об утверждении модели системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами, нуждающимися в уходе, реализуемой в Красноярском крае в 2023 году», и передает заведующему отделением.   Помощник по уходу обязан: 2.1.    Прослушать лекцию по теме «О системе долговременного ухода          в Красноярском крае» и успешно пройти обязательное предварительное тестирование на уровень знаний, умений и коммуникативных, регуляторных, интеллектуальных, эмоциональных свойств личности, скрытой агрессии. 2.2.    Пройти обучение по образовательной программе профессионального обучения по профессии рабочего должности служащего «помощник     по уходу» и получить документ об образовании установленного образца. 2.3.    Соответствовать требованиям профессионального стандарта «помощник по уходу». 2.4.    Соблюдать принципы и правила корпоративной этики, предусмотренные Приложением к настоящей должностной инструкции.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего воспитателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя <*>, осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье детей.  2. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание. 3. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. 4. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. 5. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 6. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. 7. Организует выполнение обучающимися (воспитанниками, детьми) режима дня, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. 8. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. 9. Способствует проявлению интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. 10. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. 11. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей). 12. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников, детей). 13. Взаимодействует с родителями обучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими. 14. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса. любовь к детям; умение находить подход к детям; умение быстро принимать решения; организаторские способности; практицизм; развитая интуиция; психологическая устойчивость; жизнерадостность.

Присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках. Соблюдать и контролировать безопасность детей. Контролировать режим дня, занятий и отдыха детей. Организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков. Формировать психологическую готовность детей к школьному обучению. Взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания. Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе. Испытательный срок 3 месяца. Рассматриваем кандидатов без опыта Медицинская книжка Гибкий график

Руководство грузовыми операциями на судне, обеспечение технической эксплуатации судового электрооборудования, контроль за полнотой объема и качеством технического обслуживания и ремонта судовых технических средств, обеспечение и контроль за соблюдением правил безопасности труда, санитарных правил и правил пожарной безопасности членами экипажа при грузовых операциях на судне. Диплом на право занимать должность помощника капитана- помощника механика на судах установленной группы в соответствии с Положением о дипломировании.

выполнение работ по ремонту скважин наличие корочек : помощник бурильщика, ГНВП. стропальщик

Помощник менеджера, оператор 1С. Оформление заявок от клиентов (торговля отделочными материалами)., выписка документов. Знание, опыт работы в программе 1С: торговля. Умение работать с офисной техникой, обучаемость, стрессоустойчивость

Доставка буровой установки к месту выполнения работ, помощь машинисту буровой установки при бурении скважин Наличие опыта работы помощником машиниста буровой установки от 1 года Водительское удостоверение категории С, Е Удостоверение помощника машиниста буровой установки

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организовать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывать им необходимую помощь. Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодическихмедицинских осмотров, а также внеочередных медицинских осмотров в порядке,установленном законодательством Российской Федерации; наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований илабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционныхзаболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации сдопуском к работе; отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания,развития несовершеннолетних, установленных статьей 351.1 Трудового кодекса РоссийскойФедерации.

оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление; помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, в проведении непосредственно образовательной деятельности, организуемой воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Дисциплинированость; Ответственность; Аккуратность

Техническая эксплуатация и обслуживание закрепленной судовой техники, устранение неисправностей в работе судового электрооборудования, несение вахты, руководство работами находящихся в его ведении специалистов, контроль выполнения ими требований правил техники безопасности и пожарной безопасности. Диплом речного училища судоводителя/судомеханика , рабочий диплом на право занимать должность третьего помощника электромеханика судов на судах установленной группы в соответствии с Положением о дипломировании.

Командование и управление судном, обеспечение безопасности плавания, контроль за постоянной готовностью технических средств обеспечения живучести судна,организация безопасности ходовой и машинной вахты. Диплом речного училища судоводителя/судомеханика, рабочий диплом на право занимать должность сменного капитана-второго помощника механика на судах установленной группы в соответствии с Положением о дипломировании.

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении непосредственно образовательной деятельности (далее НОД), организуемых воспитателем. Обеспечивает санитарно-гигиеническое состояние помещений и оборудования Осуществляет гигиенические процедуры. При необходимости моет, подмывает детей, меняет мокрую, грязную одежду, следит за внешним видом детей. Замачивает и заполаскивает грязное детское нижнее белье Выходит на прогулочный участок совместно с воспитателем заводит детей в группу.   Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Ответственность,внимательность, исполнительность, дисциплинированность,вежливость

руководство воспитателями Дома ребенка для детей женщин-осужденных наличие высшего образования, гражданство РФ (отсутствие гражданства других государств), отсутствие судимостей и привлечений к уголовной ответственности в качестве подозреваемого (обвиняемого), отсутствие других компрометирующих сведений)

осуществление обязанностей воспитателя детей осужденных женщин наличие высшего образования, гражданство РФ (отсутствие гражданства других государств), отсутствие судимостей и привлечений к уголовной ответственности в качестве подозреваемого (обвиняемого), отсутствие других компрометирующих сведений)

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста  Среднее профессиональное образование и программа профпереподготовки "Младший воспитатель"; наличие справки об отсутствии судимости, личной медицинской книжки, профилактических прививок

Помощь воспитателю на занятиях с детьми, на прогулке, уборка в группе, кормление детей Чистоплотность, дисциплинированность

-Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в организациях дошкольного образования. -Обучение -Воспитательная деятельность -Развивающая деятельность -Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования Воспитатель должен знать: -                   Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики; -                   Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; -                    Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи,  федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства;

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;  Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, вносит необходимые коррективы в систему воспитания; Осуществляет изучение личности ребенка, его склонностей, интересов, содействует росту познавательной мотивации Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка; Способствует развитию общения детей; Совершенствует жизнедеятельность коллектива детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами; Соблюдает права и свободы детей, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период  прохождения реабилитации в учреждении; Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей; Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой детей;  Ведет активную пропаганду здорового образа жизни; Работает в тесном контакте с другими педагогическими работниками учреждения, родителями (лицами, их заменяющими); На основе изучения индивидуальных особенностей, планирует и проводит с детьми с ограниченными возможностями здоровья, коррекционно-развивающую работу (групповую, индивидуальную ); Координирует деятельность младшего воспитателя, няни; Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса; Обеспечивает охрану жизни и здоровья получателей социальных услуг во время прохождения реабилитации; Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; Среднее или высшее педагогическое образование

Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; Создавать в группах разновозрастные детско-взрослые общности воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; Защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; Владеть методами организации экскурсий, походов и т. п.; Сотрудничать с другими педагогическими работниками и специалистами в решении образовательных задач. Обязательно наличие прививочного сертификата со всеми необходимыми прививками, справки об отсутствии судимости, справки от врача-нарколога и врача-психиатра, медицинской книжки с допуском работы по должности воспитатель. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, дошкольное образование

Обязанности: Осуществляет: - методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогов-специалистов, обеспечивая выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; - координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании образовательной среды организации; - оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса. Организует: - работу по подготовке и проведению педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий, предусмотренных годовым планом детского сада; - интеграционное взаимодействие воспитателей и других специалистов для решения задач годового плана и образовательной программы; - внедрение педагогики партнерства для всех участников образовательного процесса; - групповые и тематические консультации, выставки, конкурсы; - работу творческих и проектных групп воспитателей и других педагогов; - работу воспитателей по изготовлению пособий, дидактических материалов; по использованию образовательных ресурсов; - наставничество с целью оказания помощи молодым воспитателями (специалистам) в их профессиональном становлении, а также реализация идеи социально-педагогического партнерства; - проведение совместных мероприятий со школой и другими социальными партнерами; - проверку результатов достижений воспитанниками (педагогическую диагностику, наблюдение): • в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; • в конце года — в выявлении уровня достижений каждым ребенком промежуточных и итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств; - обеспечение достаточного информационного поля для родителей о деятельности структурного подразделения «Детский сад» с использованием различных ресурсов. высшее профессиональное образование