Находиться на рабочем месте в течение рабочего времени, покидать его только в случае замены другим продавцом и с согласия администратора магазина. Вежливо консультировать покупателей, помогать им в подборе товара. знать и соблюдать права покупателей, предусмотренные Федеральным Законом "О защите прав потребителей" и другими законодательными и нормативными актами; - соблюдать правила реализации товаров соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и правилами продажи товаров; коммуникабельность, дисциплинированность

Групповое и индивидуальное консультирование получателей социальных услуг. Высшее профессиональное образование

в соответствии с инструкцией высшее образование

Средне профессиональное образование, умение вести документацию, отчетность средне специальное образование по специальности сестринское дело в психиатрии

с инструкцией опыт работы

Находиться на рабочем месте в течение рабочего времени, покидать его только в случае замены другим продавцом и с согласия администратора магазина. Вежливо консультировать покупателей, помогать им в подборе товара. знать и соблюдать права покупателей, предусмотренные Федеральным Законом "О защите прав потребителей" и другими законодательными и нормативными актами; - соблюдать правила реализации товаров соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и правилами продажи товаров; коммуникабельность, дисциплинированность

Находиться на рабочем месте в течение рабочего времени, покидать его только в случае замены другим продавцом и с согласия администратора магазина. Вежливо консультировать покупателей, помогать им в подборе товара. знать и соблюдать права покупателей, предусмотренные Федеральным Законом "О защите прав потребителей" и другими законодательными и нормативными актами; - соблюдать правила реализации товаров соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и правилами продажи товаров; коммуникабельность, дисциплинированность

Находиться на рабочем месте в течение рабочего времени, покидать его только в случае замены другим продавцом и с согласия администратора магазина. Вежливо консультировать покупателей, помогать им в подборе товара. знать и соблюдать права покупателей, предусмотренные Федеральным Законом "О защите прав потребителей" и другими законодательными и нормативными актами; - соблюдать правила реализации товаров соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и правилами продажи товаров; коммуникабельность, дисциплинированность

Приём заказов от посетителей. Консультирование посетителей по вопросам заказа блюд и напитков. Обслуживание посетителей за барной стойкой готовыми к употреблению безалкогольными и алкогольными напитками и блюдами. Денежные расчёты с посетителями. Для того, чтобы работать официантом необходимо обладать следующими качествами: вежливость; коммуникабельность; внимательность; доброжелательность; стрессоустойчивость; умение разрешать конфликтные ситуации .

Производит приготовление блюд, Осуществляет мойку, смешивание продуктов и компонентов, жарку, запекание, варку на пару, изготовление соусов, супов, бульонов, холодных закусок, салатов,Проводит работы по украшению блюд, Принимает участие в разработке и планировании меню, Изучает требования и пожелания клиентов в отношении обслуживания и качества приготовленных блюд и продуктов Ответственность, дисциплинированность

Находиться на рабочем месте в течение рабочего времени, покидать его только в случае замены другим продавцом и с согласия администратора магазина. Вежливо консультировать покупателей, помогать им в подборе товара. знать и соблюдать права покупателей, предусмотренные Федеральным Законом "О защите прав потребителей" и другими законодательными и нормативными актами; - соблюдать правила реализации товаров соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и правилами продажи товаров; коммуникабельность, дисциплинированность

- поддержание общественного порядка в здании, помещениях суда; осуществление охраны здания, помещений суда; - осуществление охраны зданий, помещений органов принудительного исполнения; - обеспечение безопасности судебных приставов-исполнителей, иных должностных лиц органов принудительного исполнения при исполнении служебных обязанностей; - осуществление принудительных приводов; - иные обязанности, предусмотренные ст. 11 Федерального закона от 21.07.1997 № 118-ФЗ Об органах принудительного исполнения Российской Федерации . - возраст от 18 до 40 лет (ст. 17 Федерального закона от 01.10.2019 № 328-ФЗ); - отсутствие судимости и фактов уголовного преследования (ст. 17 Федерального закона от 01.10.2019 № 328-ФЗ); - отсутствие в судебном порядке административных наказаний за неоднократно совершенные в течение года, предшествующего дню поступления на службу в органы принудительного исполнения, административные правонарушения (ст. 17 Федерального закона от 01.10.2019 № 328-ФЗ); - наличие среднего профессионального или высшего образования, родственно соответствующего военно-учетной специальности; - хорошая физическая форма (в связи с необходимостью сдачи нормативов по физической подготовке, установленных приказом ФССП России от 17.03.2020 № 194 "Об утверждении порядка проверки уровня физической подготовки гражданина, поступающего на службу в органы принудительного исполнения РФ"; - отсутствие заболеваний, препятствующих прохождению службы (приказ ФССП России от 17.06.2020 № 469 "Об утверждении Требований к состоянию здоровья граждан, поступающих на службу в органы принудительного исполнения РФ"

Преподавание часов математики и физики. Подготовка детей к олимпиадам, конкурсам. Проведение внеклассной работы по предмету. Подготовка детей к сдачи ОГЭ, ЕГЭ Образование СПО, ВПО. Добросовестность, коммуникабельность, дисциплинированность. Желание работать в коллективе. Знание психологии подростков.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона