... преподавание математики студентам...

Составляет тематический план работы по предмету. Ведет в определенном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости детей на уроках иностранного языка, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, в положенный срок сдает администрации школы необходимые отчетные данные. Допускает, в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения, администрацию школы на свои уроки в целях контроля учебного процесса. Заменяет уроки отсутствующих педагогов по распоряжению администрации, в соответствии с ТК РФ. Следует Уставу, Коллективному договору, Правилам внутреннего трудового распорядка, требованиям данной должностной инструкции, а также локальным актам учреждения, приказам и распоряжениям администрации общеобразовательного учреждения. Регулярно повышает свою профессиональную квалификацию. Принимает участие в деятельности методического объединения и других формах методической работы. Участвует в работе с родителями учащихся (лицами, их заменяющих), посещает по просьбе классных руководителей родительские собрания в школе. Опыт работы Коммуникабельность Ответственность

... занятия и лабораторные работы, оценивает знания учащихся. - Учитель отслеживает активность и успеваемость учеников, выставляет оценки, проводит контрольные работы и экзамены. - Учитель биологии может принимать участие в организации школьных мероприятий...

... здорового образа жизни вне зависимости от избранной профессии или специальности; - сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляетмежпредметные связи в процессе преподавания физической культуры; - контролирует наличие у детей спортивной формы...

... комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья. 5. Взаимодействует с учителями, мастерами производственного обучения, родителями (законными представителями) учащихся, специалистами социальных служб, семейных...

... Оказывает помощь учителю (учителям) в организации и проведении учебных занятий в образовательном учреждении, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов. Налаживает и поддерживает...

проведение логопедических занятий и уроков с обучающимися, предусмотренных адаптированной образовательной программой или программой логопедической помощи высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы

Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... различных путей в решении поставленной задачи Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... ведет учет расходуемых материалов; составляет отчетность по установленной форме; - размножает по указанию учителя, заведующего кабинетом, дидактические материалы; - приводит в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных, практических...

... Организация образовательного и воспитательного процесса, проведение уроков в рамках учебного предмета (математика...

Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта; составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой (подгрупповой) коррекционной работы, а также методической работы на учебный год; использовать различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; принимать участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума; консультировать педагогов образовательного учреждения, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи обучающимся, по результатам коррекции; оформлять требуемую документацию установленного образца. коммуникабельность, дисциплинированность

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных программ, ФГОС образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), распределением учебной нагрузки. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин по своей дисциплине и другие материалы. Планирует материал по предмету, планирует учебные занятия поурочно в письменном виде (конструкт урока, план урока) Участвует в работе педагогических, методических советах, других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. коммуникабельность, дисциплинированность