... Профессиональное (техническое) образование, стаж работы по специальности, знание технологии производства строительных и монтажных работ, технические характеристики, машин, механизированногоинструмента, основных геодезических инструментов; проектно-сметной...

... и других критериев обрабатываемых деталей; разновидности контрольно-измерительной аппаратуры, используемой при работе с деталями; технологии и оборудование, применяемые в сфере его деятельности; особенности в работе токарных станков, их основные марки...

... пожарной безопасности при проведении сварочных работ; правила охраны труда, в том числе на рабочем месте; техника и технология газовой сварки (наплавки), РД, РАД, частично механизированной сварки (наплавки) плавлением, термитной сварки простых деталей...

... оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации) Разработка рабочих программ учебных дисциплин...

... с законодательством Российской Федерации. Способствует внедрению в практику новых организационных форм и ресурсосберегающих технологий деятельности сестринского персонала. Осуществляет своевременную выписку, распределение и хранение перевязочных материалов...

... методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Принимает участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. Консультирует педагогов школы...

... современные образовательные технологии, включая...

... владение современными средствами, методами и технологиями работы с информацией; наличие навыков работы с документами; владение официально-деловым стилем современного русского языка Ответственность, коммуникабельность...

... методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные...

... с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; правила внутреннего трудового распорядка Учреждения; законы...

обучение учащихся английскому языку дисциплинированность, коммуникабельность, владение компьютером

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований стандартов, несет ответственность за их реализацию в полном объеме. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.2. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, несет ответственность за их реализацию. 2.3. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях школьников, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает обучающимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. 2.4. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Составляет рабочую программу по своему учебному предмету и внеурочной деятельности на год, а также рабочий план на каждый урок или занятие в соответствие с требования стандартов. 2.5. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в Учреждении порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима 2.6. Соблюдает порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся в соответствие с требования регулярности проверки классных и домашних работ обучающихся. 2.7. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой количество контрольных, самостоятельных, лабораторных, практических работ, а также необходимые учебные экскурсии и дополнительные занятия по своему предмету. владение компьютером, коммуникабельность, дисциплинированность

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ основного исреднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение. коммуникабельность, владение компьютером

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение. владение компьютером, коммуникабельность, дисциплинированность

Вести профессиональную деятельность строго в рамках своей компетенции. Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся во время коррекционно-образовательной деятельности. Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объёме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов. Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектовать группы детей с различной сенсорной и интеллектуальной патологией для занятий с учётом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития. Опыт работы не требуется, дисциплинированность, исполнительность

... Планирование и проведение учебных занятий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в...