... Участвует в разработке и реализации программ перспективных и текущих планов работы библиотеки, библиотечных нормативных документов и технологий. Ведет работу по повышению квалификации библиотечных работников. Участвует в работе по внедрению и использованию...

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста Современные тенденции развития дошкольного образования Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской) Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста

... Должен знать: - Положения и инструкции по ведению делопроизводства. Технологию создания, обработки, передачи и хранения документов. - Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность. - Стандарты унифицированной...

... по освоению НИТ. Принимает участие в получении, накоплении, систематизации информации о ресурсах компьютерных технологий для использования в работе с сайтом Учреждения. Информирует о видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения...

... об их отмене, изменениях и дополнениях, подготавливать справочную документацию на основе применения современных информационных технологий и вычислительных средств. Принимать участие в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности...

... используемого инструмента и приспособлений Приемы выравнивания и структурирования штукатурки Технология приготовления и нанесения ремонтных растворов на поврежденные участки Технология монтажа элементов СФТК Методика диагностики состояния и степени...

... Высшее (полиграфия), рассматриваются кандидаты без высшего образования, но с опытом работы; Знания в области технологии печати по невпитывающим материалам (ПВХ-пластик); Знание в области постпечатных операций в полиграфии (тиснение, ламинирование...

... обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; Планировать и осуществлять обучение...

Работа с документацией. Помощь в обработке документов(услуги). Работа в программах Microsoft Office. Уверенный пользователь MS Office: Word, Excel, OutLook. Аккуратность, исполнительность. Навыки создания презентации в PowerPoint.

... Хорошие знания устройства автомобиля и его конструктивных особенностей; - Знания технологии кузовного ремонта...

... Ремонт и техническое обслуживание автомобилей различных марок с соблюдением стандартов и технологий производителя; - Ремонт ходовой, трансмиссии, МКПП/АКПП, двигателя; - Услуги шиномонтажа, сход-развал и т.д...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Можно с переподготовкой и без опыта

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации можно с переподготовкой, без опыта работы

... виды дефектов сварки и способы их устранения; - методы проведения исследований и разработок в области совершенствования технологии и организации сварочных работ; - стандарты и технические условия на сварочные работы, строительные нормы и правила...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав знание математики 5-11классов

... должен обладать: знаниями основ швейного производства; правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Технологией пошива и ремонта одежды, дорожек. Способами выполнения пошивочных операций, типов швов, свойств ткани, устройства...

... и используемых материалов Основы анатомии, физиологии кожи и мышц Виды косметического массажа, показания и противопоказания Технология выполнения пластического, гигиенического, аппаратного массажа тела либо его отдельных частей, спа-массажа Санитарно...

... 1.Контроль за качеством продуктов, правильностью их хранения. 2. Руководство технологией приготовления блюд, отпуск продуктов и блюд с пищеблока в обеденный зал школы, детский сад.3. Учет выполнения норм основных...

... Среднее профессиональное образование. Наличие медицинской книжки. Обязательно знать организацию и технологию производства, ассортимент и требования к качеству блюд...

... Ремонт и техническое обслуживание автомобилей различных марок с соблюдением стандартов и технологий производителя; - Ремонт ходовой, трансмиссии, МКПП/АКПП, двигателя; - Услуги шиномонтажа, сход-развал и т.д...

... Высшее пищевое (технология мяса или ветеренарная) Готовы рассмотреть начинающих специалисто, но с хорошими теоритическими знаниями по мясопераработке. Знание технологии производства колбас и температурных режимов...

... и методов труда - к онтроль правильной эксплуатации оборудования и других основных средств - проведение инструктажа по технологии приготовления пищи и другим производственным вопросам - контроль соблюдения работниками правил и норм охраны труда и техники...

... пищеблока по приготовлению пищи в соответствии с режимом дня лагеря, ее подготовке к выдаче Осуществление контроля технологии приготовления пищи, качества используемого сырья, сроков и условий хранения, и использования сырья и полуфабрикатов, норм закладки...

... и ремонта. Правила обслуживания сложных логических схем. Методы комплексных испытаний электромашин, электроаппаратов и приборов. Технологию работы с эпоксидными материалами. Правила ремонта и монтажа кабельных сетей во взрывоопасных, пожароопасных и других...

... Наличие среднего специального образования. Наличие опыта работы на промышленном оборудовании от 3-х лет. Знание технологии пошива различных изделий; способов выполнения пошивочных операций, типов швов, свойств тканей; знание устройства пошивочного...

... Необходимые знания, предусмотренные трудовой функцией по коду В/01.3 настоящего профессионального стандарта Техника и технология газовой сварки (наплавки) конструкций любой сложности Владеть техникой газовой сварки (наплавки) конструкций любой сложности...

... современные образовательные технологии, включая...

... Умение работать с людьми; - Пользователь ПК, знание Excel, 1С, Word - Знание трудового законодательства РФ - Знание технологий поиска профессий и должностей с использованием информационных систем - Знание анализа и мониторинга рынка труда - Владение этикой...

... Знание всех видов раскройного оборудования; Знание технологии кроя в массовом производстве; Опыт управления проектами по внедрению автоматизированных раскройных комплексов; Стаж около 3 лет в аналогичной...

... и соединений труб и креплений трубопроводов, устройство отопительных и кондиционирующих систем, систем очистки воздуха воды, технологию проведения сантехнических работ, способов монтажа сантехники Справка о наличии/отсутствии судимости (абз. 7 ч. 1 ст...

... Опыт работы не обязателен. Ищем соискателя с ОВЗ для реализации проекта: "Особый учитель-особому ребенку". В случае отсутствия у кандидатов педагогического образования - бесплатное обучение/переподготовка во время работы. В школе обучаются...