... должностные обязанности: Регулирование жилищно-коммунального хозяйства и строительства. Регулирования труда и социальных отношений, социальное обеспечение и обслуживание. Регулирование энергетики и промышленности. Обеспечение деятельности органа местного...

уборка помещения в офисе учреждения Отсутствие вредных привычек, добросовестность

... Предоставление гражданам, признанным нуждающимися, социального обслуживания на дому в целях улучшения условий их...

Предоставление социально-бытовых парикмахерских услуг установленным категориям граждан для улучшения условий их жизнедеятельности в соответствии с перечнем услуг парикмахера Дисциплинированность, коммуникабельность, доброжелательность, опрятный внешний вид

Педагогическая коррекция недостатков развития, развитие позновательных процессов,расширение общего кругозора детей дошкольного и школьного возраста. Высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы. Отсутствие судимости, без вредных привычек, ответственность.

... ответственность, дисциплинированность, умение строить общение с получателями социальных услуг...

Выполняет предварительную обработку овощей, производит их нарезку вручную и при помощи оборудования. Производит разделку мяса,птицы, рыбы. Изготавливает полуфабрикаты из мяса, птицы, рыбы, овощей, теста. Проводит уборку производственных помещений, чистку и сушку оборудования. Ответственность, исполнительность, дисциплинированность.

Проводит машинную и ручную стирку белья. Проводит сушку и глажку белья, сортировку чистого белья в соответствии с маркировкой по отделениям.Содержить в чистоте оборудование прачечной, производственные и служебные помещения. Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать с детьми разного возраста.

... и уроки в целях выработки единой направленности работы. Принимает участие в работе школьного психолого-педагогического консилиума. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по...

... предоставления социальных услуг; организация межведомственного и межсекторального взаимодействия с целью реализации социального сопровождения получателей социальных услуг; организация и проведение социальной реабилитации получателей социальных услуг...

... предоставление социально-медицинских и социально-бытовых услуг в рамках осуществления индивидуального ухода за получателями социальных услуг, выполнение текущих и генеральных уборок жилых и иных помещений, оказание услуг общего ухода и помощи при...

... осуществляет уход и наблюдение за получателями социальных услуг, выполняет назначения врача, ведёт медицинскую документацию, организует и контролирует работу младшего медицинского персонала, обеспечивает инфекционную...

... Обеспечивать санитарно-гигиенический контроль помещений, белья, игрушек. Помогать основному педагогу в работе с детьми...

... семьи, нуждающиеся в господдержке; осуществляет взаимодействие с семьями, учреждениями соц.защиты; участвует в реализации межведомственных планов мероприятий по социальной реабилитации сем ей, находящихся в социально-опасном положении...

... Проводит работу по воспитанию и социальной реабилитации несовершеннолетних в центре. Выявляет интересы, потребности, проблемы детей, планирует и организовывает работу с детьми, организовывает выполнение несовершеннолетними...

Подготавливает помещение, площадку, предметы и снаряды для проведения занятий по физической культуре; определяет задачи и содержание занятий; обучает детей владению навыками и техникой выполнения упражнений;использует эффективные формы и методы физического воспитания детей и укрепления их здоровья. Высшее образование или среднее профессиональное педагогическое образование; наличие медицинской книжки; наличие справки об отсутствии судимости.

... обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации...

... Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся...

... Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет...

... которые проводятся педагогическими работниками школы, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа уроков до сведения педагогов...

должностные обязанности в соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией Стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет. Коммуникабельность, внимательность. Медицинское образование

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта дошкольного образования должен иметь высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы

контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками инструктором по физкультуре, музыкальным работником); координацию действий младшего воспитателя, участие в педсоветах и методических объединениях; любовь к детям; умение находить подход к детям; умение быстро принимать решения; организаторские способности; психологическая устойчивость; жизнерадостность; ответственность