Контроль качества выпускаемой продукции. Опыт работы от 3-х лет. Образование.

Убирать в цехах и других производственных помещениях отходы производства и мусор. Вытирать пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные марши и площадки, окна, стены, потолки в производственных помещениях. Готовить различные моющие и дезинфицирующие растворы для мытья пола, окон, стен, потолков.Транспортировать отходы и мусор из производственных помещений к установленному месту. Нарушение функции слуха III степени Соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка., Соблюдает внутренние правила охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии. Уборка помещений административных зданий, Влажная уборка помещений, Проведение уборки помещения, Уборка санузлов/туалетов/уборных, Сухая уборка помещений, Получение уборочного/хозяйственного инвентаря и обтирочного материала, Дезинфицирование санузлов/туалетов/уборных

Перемещает грузы на хранение в складские помещения, распределяет их в соответствующие отсеки. Очищает территорию, подъездные пути, помещения. Упаковывает груз в необходимую тару (коробки, бочки, пакеты, мешки и т.д.) Поддерживает в чистоте производственные помещения, склады и прилегающие к ним территории. Нарушение функции слуха III степени Соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка. Соблюдает внутренние правила охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

В перечень рабочих функций водителя входит выполнение следующих задач: управление автомобилем, своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к Управлению, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля; обеспечение сохранности имущества, находящегося в багажнике автомобиля; контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля, в том числе оставление его на парковках и стоянках только с включенной сигнализацией, блокировка всех дверей и окон как во время движения, так и во время остановок; ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов; содержание автомобиля в чистоте и порядке заблаговременная подготовка к дальним поездкам, ознакомление с картой местности и дорожными картами, выбор наиболее коротких маршрутов; исключение употребления любых лекарств, препаратов, продуктов и жидкостей, способных повлиять на работоспособность водителя, концентрацию внимания, координацию движений и реакцию; работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности; выполнение распоряжений и поручений непосредственного руководителя. бережное отношение к вверенному автомобилю Получать задания по доставке или получению деловых бумаг, пакетов, писем, книг. Своевременно и самостоятельно уточнять местонахождение адресатов. Своевременно получать доверенности, необходимые для выполнения поручений. Выполнять поручения в указанные сроки, докладывать о выполнении либо о причинах, препятствующих выполнению, работнику, давшему поручение, или начальнику отдела. Выполняет отдельные служебные поручения. Водительское удостоверение, категория прав В

Сборка узлов металлоконструкций средней сложности под сварку и клепку по чертежам и эскизам с применением универсальных приспособлений, а также сборка сложных узлов металлоконструкций с применением универсально-сборочных и специальных приспособлений и шаблонов. Разметка мест под установку простых базовых деталей и узлов металлоконструкций. Дисциплинированность, умение работать на общий результат

Выполняет подсобные и вспомогательные работы на производственных участках, складах. Принимает участие в погрузке готовых изделий. Дисциплинированность, работоспособность.

1. Оценивать возможность изготовления оборудования силами компании; 2. Подготавливать технические предложения на основании технической документации заказчика; 3. Проводить технические совещания с заказчиками; 4. Участвовать в работе конструкторского отдела компании и производства (взаимодействовать со специалистами по вопросам подготовки расчетов/эскизов/чертежей); 5. Консультировать менеджеров компании по техническим вопросам. 1. Высшее техническое образование (машиностроение); 2. Опыт аналогичной работы от 3 лет; 3. Внимание к деталям, ответственность; 4. Опыт работы в сфере теплообменного оборудования (кожухотрубчатые теплообменники).

Выполнение работ полуавтоматической и аргоно-дуговой сваркой Желание работать и качественно выполнять задания.

Сверка реальных параметров выпускаемой продукции с эталонными показателями, указанными в технической документации, чертежах, ГОСТах. Оформление сопроводительной документации сертификатов, дефектных ведомостей. Ответственность, внимательность и собранность; технический склад ума и аналитические способности; принципиальность и мужество; хорошая память и способность концентрироваться; умение четко следовать инструкции

Осуществляет организацию, планирование, координацию и контроль процесса формирования информации в системе бухгалтерского учета школы;обеспечивает соответствие осуществляемых материально-хозяйственных операций в школе законодательству Российской Федерации;обеспечивает представление бухгалтерской (финансовой) отчетности школы в соответствующие адреса в установленные сроки в соответствии с законодательством Российской Федерации Высшее образование. Стаж работы в сфере бухгалтерского учета и бухгалтерской (финансовой) отчетности либо в аудиторской деятельности не менее 3 лет из последних 5 календарных лет и не менее 5 лет из последних 7 календарных лет при отсутствии высшего образования в области бухгалтерского учета и аудита.

Ручная уборка поверхностей помещений, дезинфекция и обеззараживание сантехнического оборудования, сбор и перемещение мусора Умение проводить ручную уборку поверхностей помещений, дезинфекцию и обеззараживание сантехнического оборудования, сбор и перемещение мусора

Установление контакта с пациентом, получение информации от пациентов (их родственников/законных представителей) Анкетирование пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний Сбор жалоб, анамнеза у пациентов (их законных представителей), выявление факторов риска и причин развития стоматологических заболеваний терапевтического профиля Первичный осмотр стоматологических пациентов терапевтического профиля Повторный осмотр стоматологических пациентов терапевтического профиля Разработка алгоритма постановки предварительного диагноза и составление плана инструментальных, лабораторных исследований и консультаций врачей-специалистов для стоматологических пациентов терапевтического профиля Установление предварительного диагноза Направление стоматологических пациентов терапевтического профиля на инструментальные и лабораторные исследования в соответствии с действующим Порядком оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи и т.д. Высшее образование - специалитет по специальности Стоматология [i] и подготовка в ординатуре по специальности Стоматология терапевтическая или профессиональная переподготовка по специальности Стоматология терапевтическая при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: Стоматология общей практики, Стоматология

Прием амбулаторных пациентов. Обследование, постановка диагноза, лечебные назначения и контроль эффективности выбранной тактики. При необходимости коррекция лечебного плана. Высшее медицинское образование. Опыт работы приветствуется. Наличие действующего сертификата по специальности.

Сбор клинико-анамнестических данных с целью выявленияпсихических расстройств и расстройств поведения:- получение достоверной информации о наличии психическогорасстройства и расстройства поведения: анализ и интерпретация информации, полученной путемпервичного осмотра пациента;- анализ и интерпретация информации, полученной от пациента,его родственников (законных представителей) и других лиц;-анализ и интерпретация информации, полученной из медицинской документации Высшее образование специалитет по одной изспециальностей Лечебное дело или Педиатрия 4иподготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности Психиатрия

проведение судебно - психиатрических экспертиз, проведение медосмотров Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия", и подготовка ординатуре по специальности "Судебно-психиатрическая экспертиза" или профессиональная переподготовка по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" при наличии подготовки в интернатуре и (или) ординатуре по специальности ""Психиатрия" Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Судебно-психиатрическая экспертиза"

Расчёт заработной платы; Учет основных средств; Ведение банковских операций; Знание программы 1С,контур. Коммуникабельность,дисциплинированность, стрессоустойчивость, пунктуальность.

Подготовка документов по опеке и попечительству в отношении совершеннолетних недееспособных или ограниченно дееспособных граждан, а также совершеннолетних дееспособных граждан, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять обязанности; по вопросу предоставления социального обслуживания в стационарной форме; по вопросу создания приемных семей для граждан пожилого возраста и инвалидов. Юридическое или педагогическое образование.

В соответствии с должностной инструкцией (оказание государственных услуг в области занятости населения). Высшее образование или высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование -программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности или среднее профессиональное образование- программы подготовки специалистов среднего звена.

Оформление и выдача ветеринарных сопроводительных документов Проведение контроля соблюдения ветеринарно-санитарных правил перевозки грузов Составление протоколов о нарушении ветеринарно-санитарных правил при проведении транспортировки и перемещения грузов Разработка и согласование с ветеринарными учреждениями маршрутов при транспортировке и перемещении грузов, подлежащих ветеринарному надзору Проведение контроля соответствия ветеринарно-санитарным требованиям средств для транспортировки грузов, подлежащих ветеринарному надзору Оформление результатов ветеринарно-санитарного надзора при осуществлении транспортировки и перемещения грузов Анализ эпизоотической обстановки в пунктах отправления, назначения и по маршруту следования грузов Без предъявления требований кандидату

Уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов,удаление пыли.Сбор мусора и отнесение его в установленное место. Добросовестный, стесоустойчивый.

Убирать в цехах и других производственных помещениях отходы производства и мусор. Вытирать пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные марши и площадки, окна, стены, потолки в производственных помещениях. Готовить различные моющие и дезинфицирующие растворы для мытья пола, окон, стен, потолков. Транспортировать отходы и мусор из производственных помещений к установленному месту. Соблюдение трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка.

выполнение подсобных и вспомогательных работ погрузка и разгрузка перемещение грузов и продукции упаковка продукции Требования: Ответственность и желание зарабатывать. Соблюдение трудовой дисциплины ЗП обсуждается на собеседовании, автобус до предприятия

Трудовые функции . Руководство деятельностью в области физической культуры и спорта, в том числе управление эксплуатацией инвентаря и оборудования, персоналом, физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельностью, контроль и учёт этой деятельности. 1 Должностные обязанности . Планирование и организация текущего и перспективного планирования, составление документации по спортивной деятельности (календарный план, положения о соревнованиях, отчёты о проведённых мероприятиях, приказы о присвоении разрядов). Комплектование сборных команд по культивируемым видам спорта для участия в соревнованиях различного уровня. Организация и проведение соревнований и спортивно-массовых мероприятий. Внедрение наиболее эффективных форм, методов и средств физического воспитания обучающихся, контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения. Организация с участием учреждений здравоохранения проведения медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке. Обеспечение организации и проведения оздоровительных физкультурных мероприятий во внеучебное и каникулярное время, организация работы спортивно-оздоровительных лагерей. Контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением безопасности при проведении учебных занятий, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования. 2 Права . Участвовать в обсуждении проектов решений директора, подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции, проводить проверки качества и своевременности исполнения поручений, требовать соблюдения установленных норм, правил и инструкций, давать указания по исправлению недостатков и устранению нарушений. 1 Ответственность . Заместитель директора несёт ответственность в порядке, установленном законодательством РФ, за невыполнение должностных инструкций. 1 Требования к квалификации . Заместитель директора должен иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки Государственное и муниципальное управление, Управление персоналом и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительную профессиональную подготовку в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет. Коммуникабельность, дисциплинированность

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Управление грузовым автомобилем. Развоз товара. Дисциплинарность. Ответственность и желание работать.

Осществлять операции при производстве продукции. Осуществлять качественный выпуск продукции. Производить транспортировку продукции до места погрузки, сортировки, упаковки. Без нарушений трудовой дисциплины.

Выполнение подготовительных работ при обработке бутафорских изделий. ответственность, аккуратность, коммуникабельность, творческий подход к работе

Уборка служебных помещений Лица с ограниченными возможностями в соотвествии с программой реабилитации, степень ограничения способности к трудовой деятельности 2 группы (ограничения по гипертонической болезни).