Уборка служебных помещений согласно утвержденного графика

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке

1. разработка экскурсий 2. проведение экскурсий

Функциональные обязанности определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности. Организация работы по приему заказов на очки корригирующие.

Влажная, сухая уборка помещений, инвентаря, кухонной и столовой посуды

- участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем МАДОУ; - осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников МАДОУ; - совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; - организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; - участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников МАДОУ; - обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Дисциплинированность

Повар: обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом дня, соблюдением технологии и сроков реализации, доброкачественное приготовление пищи; обеспечивает правильную подготовку продуктов для дальнейшего приготовления: очистка и нарезка картофеля, плодов, овощей, фруктов, ягод, разморозка и потрошение рыбы, мяса, птицы, море и мясопродуктов, и т.д.; обеспечивает качественное санитарное состояние кухонной посуды, оборудования, инвентаря и помещений; ежедневно проводит уборку Дисциплинированность, ответственность

- устанавливать порядок выполнения и пооперационный маршрут обработки деталей и сборки изделий; - разрабатывать технически обоснованные нормы времени(выработки), линейные и сетевые графики, расчитывать нормативы материальных затрат,экономическую эффективность проектируемых процессов, участвовать в составлении калькуляций; -разрабатывать технологические инструкции, нормативы, схемы сборки, карты качества продукции и тд.; -составление техтребований и техзаданий для детали, проходящей этапы производства; -составление заявки на материал Техническое образование

В соответствии с должностной инструкцией. В соответствии с должностной инструкцией.

уборка группы, получение питания и кормление детей, помощь воспитателю, соблюдение санитарных норм в доу коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность

производство судебных экспертиз; участие в следственных действиях. высшее образование; годность по состоянию здоровья (согласно требованиям к аттестованным должностям категория годности в военном билете не ниже "Б3" (для военнообязанных); способность к освоению новых специальных знаний.

Уборка групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом 2 раза в день, проветривание помещений, дезинфекционная обработка посуды и соблюдением дезинфекционного режима группы при карантине, оказание помощи воспитателю при подготовке к занятиям, сну, и др, контроль чистоты детских полотенец и постельного белья, смена белья по графику, получение питания на пищеблоке, доставка пищи в группу в закрытой посуде, мытье окон, соблюдение санитарно-гигиенического режима в группе. Вежливость,аккуратность, способность контактировать с детьми, исполнительность, ответственность,доброжелательность

работа с ТТК ответственность аккуратность

В соответствии с должностной инструкцией. В соответствии с должностной инструкцией.

уборка контейнерных площадок ответственный трудолюбивый

1.Организовывает активный отдых воспитанников в режиме вне учебного времени. 1.2. Организовывает и проводит с участием педагогических работников физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. 1.3. Организовывает работу кружков и спортивных секций. 1.4. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. 1.5. Осуществляет просветительскую работу среди воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. 1.6. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников. 1.7. Ведет работу по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. 1.8. Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь. 1.9. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений (спортивного зала). 1. Отсутствие судимости

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Способствовать гармонизации социальной сферы учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствовать развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, содействовать их развитию и поиску. Отсутствие судимости

1. Выполняет процедуры назначенные врачом. 2. Контролирует выполнение санитарно-гигиенического режима. 3. Содержит медицинский блок в соответствии с требованими санитарных норм и правил. Отсутствие судимости

1. Осуществляет общее руководство производственно-хозяйственной деятельностью пищеблока ГКУ СРЦН Невьянского района 2. Планирует потребности основного производства пищеблока и разрабатывает планы по отдельным видам производства. 3. Осуществляет подбор технологического оборудования, инвентаря для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 4. Осуществляет подбор технологических режимов приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 5. Координирует деятельность работников кухни в процессе приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий и в организации с другими службами. 6. Разрабатывает 14-ти дневное меню для воспитанников Центра. 7. Осуществляет входной и технологический контроль качества сырья, полуфабрикатов, готовых блюд, напитков и кулинарных изделий пищеблока. 8. Контролирует параметры и режимы приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий на соответствие требованиям технологической и эксплуатационной документации. 9. Контролирует процесс своевременного, согласно утвержденному режиму дня воспитанников Центра, высококачественного приготовления пищи для детей. 10. Осуществляет постоянный контроль норм закладки сырья, соответствия меню и технологии приготовления блюд напитков и кулинарных изделий, отраженной в технологических картах, при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических нормативов. 11. В целях контроля за риском возникновения условий для размножения патогенных микроорганизмов контролирует ежедневное ведение регистрации показателей температуры хранения пищевой продукции в холодильном оборудовании и складских помещениях и влажности в складских помещениях. 12. Контролирует подготовку и закладку продуктов согласно меню. 13. Проводит бракераж готовой пищи, участвует в бракеражной комиссии учреждения Отсутствие судимости

Уборка групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом 2 раза в день, проветривание помещений, дезинфекционная обработка посуды и соблюдениемдезинфекционного режима группы при карантине, оказание помощи воспитателю при подготовке кзанятиям, сну, и др, контроль чистоты детских полотенец и постельного белья, смена белья по графику, получение питания на пищеблоке, доставка пищи вгруппу в закрытой посуде, мытье окон, соблюдение санитарно-гигиенического режима в группе Способность контактировать с детьми; Доброжелательность; Вежливость; Аккуратность; Ответственность за порученное дело; Исполнительность; Способность принимать решения.

- участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем МАДОУ; - осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников МАДОУ; - совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; - организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; - участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников МАДОУ; - обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Добросовестность.

Производить обучение в соотвествии с ФГОС Коммуникабельность, дисциплинированность

2.1. Взаимодействует с центром занятости населения по вопросам трудоустройства выпускников образовательного учреждения. Составляет отчеты по трудоустройству выпускников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. 2.2. Актуализирует информацию о составе спортивных секций и кружков ГАПОУ СО УрГЗК и вносит ее в Информационную систему персональных данных Навигатор дополнительного образования детей в Свердловской области . 2.3. Оформляет методические материалы под руководством методиста. 2.4. По поручению заместителя директора оформляет письма, запросы, другие документы. коммуникабельность, дисциплинированность

Планирование деятельности группы (курса) с участием обучающихся, их родителей (законных представителей), сотрудников образовательной организации, в том числе планирование досуговых и социально значимых мероприятий, включения студентов группы в разнообразные социокультурные практики, профессиональную деятельность Организационно-педагогическая поддержка формирования и деятельности органов самоуправления группы Организационно-педагогическая поддержка общественной, научной, творческой и предпринимательской активности студентов Ведение документации группы Нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая международные, документы, определяющие современную молодежную политику Основы законодательства Российской Федерации об образовании и о персональных данных в части, регламентирующей реализацию образовательных программ ВО и ДПО, обработку персональных данных (понятие, порядок работы, меры защиты персональных данных, ответственность за нарушение закона о персональных данных) Требования ФГОС СПО к компетенциям выпускников Способы педагогической диагностики и условия развития ценностно-смысловой, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной, интеллектуальной сфер студентов Цели и задачи, методы и приемы работы куратора с группой и отдельными студентами Возрастные и психологические особенности студентов, типы и характеристики групп Теоретические основы и методика планирования, определения целей и задач, содержание, формы, методы и средства организации различных видов деятельности и общения студентов Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Порядок ведения и совместного использования электронных баз данных, содержащих информацию об обучающихся в группе и работе с группой Требования охраны труда при проведении массовых мероприятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством

Обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Высшее образование

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Методологические основы современного образования Теория и практика ВО и ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требования ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, по соответствующим направлениям подготовки и специальностям Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик Требования к научно-методическому обеспечению учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации, в том числе к современным учебным и учебно-методическим пособиям, учебникам, включая электронные, электронным образовательным ресурсам, учебно-лабораторному оборудованию, учебным тренажерам и иным средствам обучения и научно-методическим материалам Порядок разработки и использования примерных или типовых образовательных программ, проведения экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ (в зависимости от реализуемой образовательной программы) Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки научно-методического обеспечения реализации учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации Современное состояние области знаний и(или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) Организация образовательного процесса на основе системы зачетных единиц Возрастные особенности обучающихся; педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Современные образовательные технологии профессионального образования (обучения предмету), включая технологии электронного и дистанционного обучения Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения и информационно-коммуникационных технологий (при необходимости также электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов) Требования охраны труда при проведении занятий и организации практики обучающихся (с учетом направленности (профиля) образовательной программы) Меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника Особенности научного и научно-публицистического стиля

осуществлять поиск и подбор работников; оформлять прием нового персонала; проводить адаптационные встречи с новыми сотрудниками; в рамках исполнения функции ведения кадрового учета и кадрового делопроизводства: вести учет личного состава организаци; оформлять прием, перевод, увольнение работников, направление в командировки, предоставление отпусков, привлечение к дисциплинарной ответственности; заполнять, учитывать и хранить трудовые книжки; вести учет предоставления отпусков работникам, составлять график очередных отпусков; выдавать справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников; вести учет и проверку правильности оформления больничных. Заполнять соответствующие графы о страховом стаже для определения размера пособия по временной нетрудоспособности; представлять в СФР сведения для регистрации в системе индивидуального (персонифицированного) учета, если лицо принято на работу впервые. Составлять сведения о трудовой (иной) деятельности подраздела 1.1 формы ЕФС-1 и осуществлять ее передачу в СФР; обеспечивать хранение в отделе кадров кадровой документации (трудовые договоры, приказы по личному составу и их основания, журналы учета); готовить документы к сдаче их на хранение в архив; Коммуникабельность, дисциплинированность, знание ПК

Функциональные обязанности определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности. Организация работы по приему заказов на очки корригирующие. Качественно и своевременно выполнять возложенные обязанности. Опыт работы с ТМЦ.

Функциональные обязанности определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности. Прием заказов на очки корригирующие. Качественно и своевременно выполнять возложенные обязанности. Опыт работы с ТМЦ.

Осуществлять воспитание, обучение, уход и присмотр за детьми, реализовывать образовательные программмы Доброжилательность, ответственность, уважительное отношение к детям и родителям, коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках, кладовых и т.п. Очистка территории, дорог, подъездных путей. Уборка и санитарное содержание зданий и прилегающих территорий (тротуаров, сточных канав, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, Дисциплинированность, ответственность.

Обеспечение выпуска измерительных приборов и специального инструмента, соответствующих требованиям нормативно-технической документации и технических условий, проектно-конструкторской и технологической документации, утвержденным образцам (эталонам) Обязанности: Контроль качества простых специальных режущих инструментов; Контроль качества простых приспособлений среднее профессиональное образование желательно техническое

Работа на станке Среднее или среднее специальное образование, профильное приветствуется., возраст от 18 лет

Разрабатывает программы, проводит их отладку и экспериментальную проверку для станков токарной группы с ПУ. Участвует в выполнении различных операций технологического процесса обработки. Подбор режущего, контрольно-измерительного инструмента и приспособлений по технологической карте. Отладка, изготовление пробных деталей. Инструктаж оператора станков с программным управлением. Требования: Опыт работы: от 1 года Образование: Среднее профессиональное.

Подготовка электроустановок к пуску, поддержание нормальных условий их работы. Выявление и устранение повреждений. Выполнение работ по текущему ремонту электроустановок: разборка, замена деталей, сборка, регулировка и проверка работы . Профессиональное образование