Осуществлять перевозку обучающихся техникума Стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории D не менее одного года из последних двух лет. Не привлекавшиеся в течение одного года к административной отвественности в виде лишения права управления транспортным средством или административного ареста за административные правонарушения в области дорожного движения.

Обеспечивать доброкачественное приготовление пищи с соблюдением технологического процесса согласно утержденной рецептуре Ответственность, дисциплинированность

приготовление пищи для детей и сотрудников ОУ дисциплинированность, наличие опыта работы в должности желательно

осуществление присмотра за воспитанниками во время их обучения в ОУ коммуникабельность, дисциплинированность, опыт работы с сфере образования и воспитания желателен

уборка зала в столовой, мытье посуды дисциплинированность

- медицинское обеспечение учебно-тренировочного процесса, проводимых спортивно-массовых мероприятий, соревнований, учебно-тренировочных сборов, спортивно-оздоровительных лагерей; осуществляет контроль за допуском обучающихся учреждения к занятиям и соревнованиям; - контроль санитарно-гигиенических правил спортивных сооружений учреждения; - проведение профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитических заболеваний в учреждении и первичных противоэпидемиологических мероприятий в случае инфекционного заболевания или отравления в соответствии с инструктивными документами; - расчет потребности в медикаментах, медицинском оборудовании, инвентаре, перевязочных материалах, обеззараживающих препаратах, получает и организует их хранение в установленном порядке, ведет учет и списание медицинского инвентаря и медикаментов, следит за своевременным их пополнением; - неотложную (доврачебную) медицинскую помощь в период проведения учебно- тренировочных занятий, соревнований, спортивно-массовых мероприятий непосредственно на спортивных сооружениях, а также при проведении выездных форм учебно-тренировочного процесса; - ведет необходимую учетную документацию и представляет отчет о деятельности в установленном порядке. Участвует в подготовке информационно - аналитических материалов, касающихся медицинского обеспечения учреждения; - взаимодействие со специалистами врачебно-физкультурного диспансера (отделения) и отделений детских поликлиник в части их касающихся; - санитарно-просветительскую работу и мероприятия по популяризации здорового образа жизни среди обучающихся и сотрудников учреждения; - обучение о правильном применении дезинфицирующих средств, руководствуясь законодательством в области здравоохранения; - санитарно-просветительскую работу и мероприятия по популяризации здорового образа жизни среди обучающихся и сотрудников учреждения Возможность работать в выходные дни (на спортивно-массовых мероприятиях с учащимися)

уборка служебных помещений дисциплинированность, без вредных привычек

Организация отдела информационных технологий; Определяет направление развития информационной среды, а также сферы приенения информационных технологий в Администрации; Осуществляет подбор программного обеспечения, средств вычислительной техники, оргтехники и связи; Разрабатывает перспективные и текущие планы приобретения и ввода в эксплуатацию программных продуктов, средств коммуникации и связи; Организует внутренний контроль лицензионной чичтоты используемого програмного обеспечения; Организует безотказную работу информационной среды, в том числе серверного оборудования и других критических узлов; Организует сервисное сопровождение программного обеспечения, средств вычислительной техники, оргнетники и связи. Коммуникабельность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, опыт работы руководителем отдела.

1.1.1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; 1.1.2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 1.1.3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 1.1.4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 1.1.5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы. Диплом о среднем профессиональном или высшем образовании. Личные качества - коммуникабельность и дисциплинированность.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Трудовое законодательство

Мойка посуды: тщательная мойка посуды, кастрюль, сковородок, столовых приборов и других кухонных предметов, Сушка и полировка посуды: вытирание и сушка посуды, устранение водных разводов, полировка стеклянной посуды для придания блеска, Уборка и поддержание чистоты: уборка рабочего места, удаление отходов, поддержание порядка в рабочем процессе. Ответственное отношение к работе и внимательность к деталям.

Дежурство на территории термального комплекса, Ведение журнала регистрации обращений отдыхающих, Оказание доврачебной и неотложной доврачебной помощи отдыхающим и сотрудникам. Ответственность, пунктуальность, коммуникабельность.

Установка, ремонт и обслуживание электрических систем, Подключение и настройка электрических приборов, осветительных установок, розеток и выключателей, Диагностика и устранение неисправностей в электрических сетях, прокладка электрических кабелей и проводов, Работа с электронными схемами и печатными платами. Соблюдение норм и правил электробезопасности, Знания техники безопасности и технологических процессов.

Выполнение разнообразных строительных и отделочных работ на локации, Обслуживание технических систем: проверка работы светильников, замена лампочек, обслуживание водосточных систем и других технических устройств, Выполнение плотницких работ, подготовка поверхностей, Покраска и окраска: нанесение краски, лака или других отделочных материалов на поверхности с использованием кистей, валиков или распылителей. Ответственное отношение к работе, Знания по технике безопасности и технологическим процессам, Умение работать с ручным и электроинструментом.

Приготовление теста: подготовка и замешивание теста для выпечки хлеба, булок, пирогов, круассанов и других хлебобулочных изделий, Выпечка: разделка и формовка теста, выпекание хлебобулочных изделий в соответствии с рецептурой и технологическим процессом, Приготовление начинок и кремов: приготовление начинок, кремов, глазурей и других кондитерских компонентов для десертов и сладостей, Декорирование: оформление и украшение кондитерских изделий, десертов и тортов с использованием различных техник и инструментов. Ответственное отношение к работе и внимательность к деталям.

Техническое обслуживание систем ХВС, ГВС, канализации, отопления, Плановые осмотры и ремонт систем ХВС, ГВС, канализации, теплоснабжения, отопления, насосы КНС, оперативное доведение до сведения диспетчера о аварийных ситуациях, Устранение аварийных ситуаций протечки, засоры, Составление запроса на материалы и оборудование необходимы для выполнения поставленных задач. пыт работы в сфере обслуживания, ремонта сантехнического оборудования (ГВС, ХВС, канализация), умение читать чертежи и схемы, Знание нормативных требований и правил безопасности при работе, Ответственность, пунктуальность и умение работать в команде.

Приготовление блюд, закусок, в соответствии с ТТК, Соблюдение норм и правил отдачи блюд, Соблюдение чистоты на рабочем месте. Ответственное отношение к работе и пунктуальность, ориентация на результат.

Начисление заработной платы (расчет нарядов, начисление з/п в 1С ЗУП, подготовка ведомостей на выплату). Начисление НДФЛ и страховых взносов. Начисление по договорам ГПХ и подготовка ведомостей на выплату. Подготовка справок сотрудникам. Ответы на требования от госорганов. Сбор первичной входящей документации и занесение в 1С. Сдача статистической отчетности. Сдача налоговой отчетности. Ответственность, пунктуальность, аккуратность.

Выполнение расчётов по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимым для производства и реализации продукции, освоения новых видов продукции. Экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений, выявление резервов производства. Формирование субсидий из федерального и областного бюджета. Сдача отчетов. Уверенный пользователь ПК. Знание программ: 1c, Excel. Аналитическое мышление, ответственность, пунктуальность.

работа электрических ситей, ремонт электрооборудования. ответственность, дисциплинированность.

Работа в соответствии с должностной инструкции Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

умение работать с детьми ОВЗ высшее образование, специализация дефектология (олигофрено-педагог )

умение работать с детьми ОВЗ, знание ФАООП коммуникабельная, ответственная, любящая детей, умение работать с детьми ОВЗ, дисциплинированная, отзывчивая, владение ИКТ

Работа в соответствии с должностной инструкцией Наличие действующей аккредитации

Текущий ремонт зданий и спортивных сооружений, по совместительству 0,5 ставки дворника Дисциплинированность, отсутствие вредных привычек

Согласно должностной инструкции педагога-психолога Высшее педагогическое профессиональное образование

Преподавание в 1-4 классах Коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность. Без вредных привычек

Должностные обязанности. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего воспитателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя [3], осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива Анализирует выполнение учебно-методической и воспитательно-образовательной работы и разрабатывает предложения по повышению её эффективности Оказывает помощь педагогическим работникам в выборе программ, определении содержания, форм, методов и средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования Корректирует расписание режима дня и составляет расписание занятий Осуществляет контроль за учебной нагрузкой воспитанников, за качеством выполнения образовательной программы Координирует работу воспитателей, специалистов и других работников в рамках единого образовательного процесса Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта работы учреждения Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства Организует работу методического кабинета учреждения, систематизирует информационные, методические и дидактические материалы Организует и руководит просветительской работой с родителями (лицами, их заменяющими) Проводит работу по созданию развивающей среды в учреждении Способствует созданию положительного микроклимата в коллективе

Инструктор по физкультуре: 1. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. 2. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников в области физической культуры с привлечением соответствующих специалистов. 3. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников. 4. Ведет работу по привитию воспитанникам навыков выполнения физических упражнений, обучает детей их технике, формирует их нравственно-волевые качества. 5. Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь. 6. Постоянно следит за соблюдением санитарно- гигиенических норм и состоянием помещений. 7. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок. 8. Консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания воспитанников. 9. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 10. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.