Музыкальный руководитель - вакансии в Ульяновске, 76 вакансий

проведение занятий по музыкальному развитию дошкольников, проведение утренников и других массовых мероприятий специальное образование, владение музыкальным инструментом

Проведение музыкальных занятий, утренников, досугов  с детьми дошкольного возраста.  Ответственность, любовь к детям, владение музыкальным инструментом.

Коррекция и развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы средствами музыкальной, театральной, постановочной деятельности людей с ОВЗ, молодых инвалидов и членов их семей в процессе реабилитации Владение музыкальным инструментом, справка об отсутствии судимости, опыт работы в должности

 определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений. проведения  разных видов деятельности в раннем и дошкольном возрасте:  предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной  игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства

Проведение музыкальных занятий с дошкольниками ведение документации (план работы) Составление сценариев утренников Проведение утренников, развлечения музыкально-педагогическое образование

- Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. - Работает по графику и плану, согласованному с зам. директора по УВР и директором лицея. - Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком. - Ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе. - Участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений. Желательно без вредных привычек. Опыт работы в дошкольном учреждении приветствуется.

1.Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; 2. Определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений; 3. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы ОО, обеспечивает их музыкальное сопровождение; Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками. Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых и праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участие в работе педагогических и методических советов, в проведении родительских собраний и других мероприятий. Выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности.

Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду Среднее специальное или высшее профессиональное образование (обязательно), опыт работы желателен.  Ответственность, коммуникабельность, исполнительность.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: ·         осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ; ·         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования; ·         участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; ·         планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка»; ·         систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению; ·         формирование универсальных учебных действий; ·         формирование мотивации к обучению. На должность музыкального руководителя в ДОУ принимается лицо: ·         имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей предмету «Музыка», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в дошкольном образовательном учреждении; ·         без предъявления требований к стажу работы;

Музыкальный руководитель -Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. - Работает по графику и плану, согласованному со руководителем ДОУ. - Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком. - Ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе. -Участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений. - Участвует в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовит отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы. -Внедряет в практику работы с детьми передовой опыт. - Консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье. Образование: Среднее профессиональное

Руководство отделом; Активный поиск корпоративных клиентов; Отчетность перед импортером о продажах автомобилей; Ведение коммуникации с импортером (запрос скидок, согласование предложений); Выездные встречи с потенциальными клиентами; Участие в тендерах по госзакупкам; Коммуникация с лизинговыми компаниями; Консультация клиентов в дилерском центре; Проведение тест-драйвов. Опыт работы по трудовой книжке в должности "Руководитель отдела корпоративных продаж" от 2-х лет. Высшее образование; Уверенный пользователь ПК; Коммуникабельность, ответственность, внимательность; Умение понимать запросы корпоративных клиентов

Выполнение целевых показателей запасных частей и аксессуаров Контроль объема склада Контроль/реализация неликвидной продукции Работа с поставщиками Контроль заказов запасных частей Опыт работы в должности "Руководитель отдела продаж запасных частей" от 3-х лет по трудовой книжке. Знание 1С, Excel, уверенный пользователь ПК

Организация работы отдела; Анализ, планирование, постановка целей и задач; Контроль складского запаса автомобилей и оборачиваемости склада; Контроль соблюдения стандартов; Мониторинг конкурентного окружения; Участие в разработке ценовой политики, программ стимулирования продаж; Участие в процессе подбора, обучения и адаптации сотрудников отдела продаж; Контроль совершаемых сделок; Контроль выполнения плана продаж; Ведение отчетности по подразделению. Обязательно опыт работы в автомобильном бизнесе; Успешный опыт работы руководителем отдела продаж от 2-х лет; Отличные управленческие навыки, способность оперативно принимать решения и готовность нести ответственность; Организаторские способности, лидерские качества, ориентация на результат, дисциплинированность, аналитический склад ума.

Организация работы приемной руководителя, ведение протоколов, делопроизводство, разбор корреспонденции коммуникабельность, дисциплинированность

планирование и организация занятий (групповых и индивидуальных) по физическому воспитанию (физической культуре) и физической реабилитации с учётом  состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей и по назначению врача ЛФК в зале ЛФК и лечебной ванне Опыт работы в детском коррекционном учреждении, справка об отсутствии судимости

- взаимодействие с  организациями, осуществляющими работу с детьми и молодежью в регионе о событиях Движения Первых;- вовлечение участников в Движение Первых и в его деятельность;- организация и реализация региональных проектов, а так же федеральных проектов и акций в рамках определенного направления Движения; - выстраивание эффективного взаимодействия с партнерами в регионе по вопросам реализации проектов Движения Первых; - высшее образование (бакалавриат/специалитет/магистратура) либо среднее профессиональное образование. - опыт работы (при среднем профессиональном образовании необходим также опыт работы не менее 1-го года в сфере образования или организации работы с молодежью)- обязательное знание основ работы ПК и умение работать с пакетом офисных программ, мессенджеров и системами электронного документоборота, правил ведения деловой переписки и норм этики делового общения.- коммуникабельность, ответственность

Участие в подготовке программы внутренней аудиторской проверки, включающей цели, объем задач, сроки, распределение ресурсов, характер и объем процедур внутреннего аудита для достижения целей внутренней аудиторской проверки. Идентификация и оценка рисков объекта внутреннего аудита(бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения). Оценка схемы построения (эффективности) бизнес процессов и контрольных процедур объекта внутреннего аудита (бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения). Формирование аудиторской выборки для целей внутреннего аудита. Руководство проектами по внутреннему аудиту и консультирование по вопросам построения и функционирования системы внутреннего контроля, управления рисками, корпоративного управления. Проведение процедур внутреннего аудита и сбор аудиторских доказательств и документирование результатов выполнения процедур внутреннего аудита. Разработка рекомендаций, нацеленных на снижение рисков объекта внутреннего аудита (бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения). Контроль исполнения аудиторских процедур. Самостоятельная или в составе группы подготовка отчета по результатам выполнения внутренней аудиторской проверки. Проведение мониторинга действий (корректирующих мер), предпринимаемых по результатам внутренней аудиторской проверки Высшее образование при наличии дополнительного профессионального образования (программы переподготовки, программы повышения квалификации, программы профессиональной сертификации) в области внутреннего аудита; Опыт работы более 5 лет (в т.ч. во внутреннем аудите/контроле производственной компании- более 4 лет); Наличие аттестата (CIA, CISA, ACCA и др.) является преимуществом; Английский язык-желательно; Уверенное владение ПК и оргтехникой: пакет MS Office (Word, Excel, Power Point), 1C, система электронного документооборота, средств вычислительной техники, коммуникации и связи, консультант плюс и прочие. Также необходимы общие знания: Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита Международные концепции и стандарты управления рисками и внутреннего контроля Трудовое, гражданское, административное законодательство РФ Основные законодательные и нормативные правовые акты, относящиеся к областям аудита Принципы организации и порядок функционирования бизнеса (виды деятельности), бизнес-модели, процессов и процедур Общества. Принципы и порядок формирования управленческой, финансовой (бухгалтерской) и прочих видов отчетности Информационные системы (программные продукты) в объеме, необходимом для целей внутреннего аудита Основы управления проектами Основы информационных технологий и информационной безопасности Ключевые риски и средства контроля, связанные с информационными технологиями Методы оценки и управления рисками внутрикорпоративных злоупотреблений, в том числе мошенничества. Кодекс корпоративного управления и (или) зарубежные аналоги (если применимо к организации); основные законодательные и нормативные правовые акты, относящиеся к областям аудита

1. Ведение внутренней документации (исх., вх. письма, приказы, сл. записки, протоколы) 2. Прием и распределение входящих звонков и писем 3. Формирование и отправка почтовой корреспонденции 4. Организация встреч посетителей и гостей 1. Знание ПК и офисной техники 2. Грамотная устная и письменная речь 3. Знание делопроизводства

прием и увольнение граждан, прием звонков, ведение воинского учета, регистрация писем.

В соответствии с требованиями дирижера разучивает и исполняет оркестровые партии соответствующего музыкального инструмента в концертах на стационаре, на гастролях и выездах. Обладает развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читает ноты с листа. Постоянно повышает свой технический уровень и музыкальную культуру исполнения. В случае необходимости привлекается к исполнению оркестровых или сольных партий на сцене. Обязательно высшее профессиональное образование (музыкальное)  Музыкальный  инструмент   Балалайка Прима

В соответствии с требованиями дирижера разучивает и исполняет оркестровые партии соответствующего музыкального инструмента в концертах на стационаре, на гастролях и выездах. Обладает развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читает ноты с листа. Постоянно повышает свой технический уровень и музыкальную культуру исполнения. В случае необходимости привлекается к исполнению оркестровых или сольных партий на сцене. Обязательно высшее профессиональное образование (музыкальное)  Музыкальный  инструмент   Домра  малая

В соответствии с требованиями дирижера разучивает и исполняет оркестровые партии соответствующего музыкального инструмента в концертах на стационаре, на гастролях и выездах. Обладает развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читает ноты с листа. Постоянно повышает свой технический уровень и музыкальную культуру исполнения. В случае необходимости привлекается к исполнению оркестровых или сольных партий на сцене. Обязательно высшее профессиональное образование (музыкальное)  Музыкальный  инструмент   Балалайка-контрабас

участвует в разработке и реализации концепции развития оркестра, обеспечивает выполнение государственного задания (стационар, выезд, гастроли, новые программы), участвует в разработке репертуарных планов оркестра, реализует индивидуальный производственный план, обеспечивает готовность оркестра к публичным выступлениям, несет персональную ответственность за организацию и результат творческой и производственной деятельности, участвует в проведении прослушивания сольных программ и оркестровых трудностей артистов по плану оркестра, выполняет поручения главного дирижера и художественного руководителя, относящиеся к творческо-производственной деятельности, участвует в подготовке документов на гранты, участвует в работе художественного совета оркестра, учреждения, планирует и осуществляет запись программ оркестра, прямые онлайн-трансляции мероприятий, трансляции программ из фонда оркестра, составляет отчетную документацию оркестра. Высшее профессиональное (музыкальное) образование

В соответствии с требованиями дирижера разучивает и исполняет оркестровые партии соответствующего музыкального инструмента в концертах на стационаре, на гастролях и выездах. Обладает развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читает ноты с листа. Постоянно повышает свой технический уровень и музыкальную культуру исполнения. В случае необходимости привлекается к исполнению оркестровых или сольных партий на сцене. Обязательно высшее профессиональное образование (музыкальное). Музыкальный инструмент  Домра-Альт

В соответствии с требованиями дирижера разучивает и исполняет оркестровые партии соответствующего музыкального инструмента в концертах на стационаре, на гастролях и выездах. Обладает развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читает ноты с листа. Постоянно повышает свой технический уровень и музыкальную культуру исполнения. В случае необходимости привлекается к исполнению оркестровых или сольных партий на сцене. Обязательно высшее профессиональное образование (музыкальное)  Музыкальный  инструмент   Ударные инструменты

осущеcтвлять дeятeльнocть пo воспитaнию дeтeй в ДOУ; •oсуществлять помoщь воспитанникам в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего ФГОС ДО; •обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время присутствия в ДОУ; •обеспечивать санитарно-гигиенический режим в группе; •совместно с музыкальным руководителем готовить праздники, организовывать досуг детей. выcшee професcионaльноe обрaзoваниe или сpeднee пpофессиональное oбpазoвaниe по нaпpавлeнию подготoвки «Дошкoльноe oбpaзoвaниe» •отвeтcтвенность, внимательнoсть. Любовь к детям!

музыкальное сопровождение занятия Соблюдение трудовой дисциплины и требований должностной инструкции Высшее или среднее профессиональное педагогическое (музыкальное) образование владение музыкальным инструментом (аккордеон, баян) Специальность по образованию: Музыкальное искусство

производит разборку, ремонт и сборку деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков; проводит испытание санитарно-технических систем; проводит ревизию и испытание аппаратуры; осуществляет разметку мест установки контрольно-измерительных приборов; по распоряжению непосредственного руководителя выполняет работы, соответствующие по сложности их исполнения рабочим более низкой квалификации; сдает установленную отчетность; сдает смену; - виды и назначение санитарно-технических материалов и оборудования; - сортамент и способы измерения диаметров труб, фитингов и арматуры; - назначение и правила применения ручных инструментов; - требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ; - производственную сигнализацию; - правила пользования средствами индивидуальной защиты; - требования по рациональной организации труда на рабочем месте; - порядок извещения руководителя обо всех недостатках, обнаруженных во время работы; - правила оказания первой (доврачебной) помощи пострадавшим при травмировании, отравлении и внезапном заболевании; - Правила внутреннего трудового распорядка; - правила охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности;           - документы, объекты, способы и приемы выполнения работ, указанные в пункте 1.2 настоящей инструкции; - принцип действия, назначение и особенности ремонта санитарно-технических трубопроводных систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков; - виды основных деталей санитарно-технических систем, соединений труб и креплений трубопроводов; - способы сверления и пробивки отверстий; - правила обращения и транспортирования баллонов с кислородом и ацетиленом; - назначение и правила пользования механизированным инструментом;              - документы, объекты, способы и приемы выполнения работ, указанные в пунктах 1.2 - 1.3 настоящей инструкции; - устройство и способы ремонта трубопроводных санитарно-технических систем из стальных и полимерных труб; - устройство поршневых пистолетов и правила работы с ними; - способы разметки мест установки приборов и креплений; - правила установки санитарных и нагревательных приборов;               (виды, наименования и реквизиты других актов и документов) - устройство и способы ремонта различных санитарно-технических трубопроводных систем; - способы установления дефектных мест при испытании трубопроводов

музыкальное сопровождение занятий влдение музыкальным инструментом фортепиано, баян