осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии; формирует универсальные учебные действия; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии; Предварительно звонить работодателю, опыт работы приветствуется

Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. 3.2. Проверяет состояние территории и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т.п.). 3.3. Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок, поливочные шланги и т.п.). 3.4. Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений. 3.5. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. 3.6. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает их песком. 3.7. Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. 3.8. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. 3.9. Ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их. 3.10. Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры. Предварительно звонить работодателю, опыт работы приветствуется

консультирование клиентов по продуктам банка, оформление документов привлечение потенциальных клиентов вы вежливы и общительны вы желаете развиваться и влиять на свой доход опыт в продажах будет преимуществом

Выполнение работ по наружной мойке, уборке и протирке салона автомобиля Трудолюбие ответственность готовность к физической нагрузке

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Дисциплинированность, ответственность

В соответствии с должностной инструкцией не требуется

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Ответственность, дисциплинированность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав ответственность, дисциплинированность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Ответственность, дисциплинированность

удаление пыли, подметание и мойка стен, полов, потолков, оконных рам, стекол, дверей, мебели и ковров. чистка и дезинфицирование сантехнического оборудования. очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами; и т.д. Предварительно звонить работодателю, опыт работы не требуется

Обязанности: Консультирование клиентов по продукции компании. Прием и обработка заказов. Ведение учетной документации. Хочешь стать частью команды Тепло-Газ ? 🔥 Мы ищем энергичного и ответственного Менеджера по продажам ! Ты нам подходишь, если: Ты коммуникабелен и любишь общаться с людьми. Ты ответственный и целеустремленный. Ты энергичен и готов к динамичной работе. Имеешь желание развиваться в этой сфере. Мы предлагаем: Работу в стабильной и развивающейся компании. Достойную заработную плату + бонусы. Дружный и профессиональный коллектив. Возможность карьерного роста.

уборка в административных и служебных помещениях отсутствие медицинских противопоказаний

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Для пакета приложений Oracle Utilities анализ заявок заказчика, воспроизведение ошибок на тестовых средах, консультации заказчика, проектирование и постановка задач разработчику документирование внесенных в функционал изменений, тестирование разработок образование техническое/ информационные технологии, умение писать SQL-запросы для поиска информации в БД умение работать с большим объемом информации, способность к самостоятельному принятию решений, уверенное владение приложениями MS Office, опыт работы в качестве бизнес-аналитика или системного аналитика, опыт работ в сфере биллинга приветствуется, опыт внедрения ERP систем (SAP, Oracle, Галактика, Парус) приветствуется

Разработка/доработка масштабного высоконагруженного биллингового приложения (Oracle Customer Care and Billing) Взаимодействие с технологом, руководителем группы Поддержка существующих изменений Обеспечение безотказности работы биллингового приложения Опыт разработки от 2-х лет, опыт разработки на Java от 1 года. Приветствуется умение писать код на Scala или Groovy. Понимание принципов построения реляционных баз данных, в особенности Oracle. Приветствуется опыт разработки стэковых приложений на базе протоколов SOAP, WEB-сервисов. Умение работать в команде, готовность отвечать за результат своей работы и работы команды в целом. Умение писать сложные SQL-запросы, хранимые PL/SQL-процедуры. Опыт разработки на PL/SQL от 1 года. Желателен опыт работы с системами непрерывной интеграции. Образование Высшее техническое. Опыт работы от 2-х лет

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности среднее профессиональное образование по техническим направлениям подготовки, Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость опыт работы по профессии (металлообработка), высшее или среднее профессиональное (техническое) образование.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Должностные обязанности: Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Опыт работы по профессиям мметаллообработки, дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности высшее профессиональное образование, опыт работы с производственным оборудованием, организации монтажа, ремонта и эксплуатации электрооборудования до и выше 1000В (подстанционное оборудование, распределительные сети 6кВ, релейная защита и автоматика)

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности среднее профессиональное образование, знания устройства железнодорожного пути и искусственных сооружений, правил безопасности движения поездов и проведения путевых работ.

- Подключение новых абонентов (физических лиц) к услугам компании: интернет, интерактивное ТВ, видеонаблюдение, умный дом; - Настройка оборудования и первичная проверка работоспособности; - Консультирование клиентов по работе оборудования и техническим вопросам; - Ведение отчетности в мобильном приложении. - желание работать, обучаемость; - готовность к разъездному характеру работы в пределах города и районов. уверенный пользователь компьютера, владение программами Дисциплинированность, коммуникабельность, ответственность, стрессоустойчивость

Техническое сопровождение договоров энергоснабжения, проведение проверок приборов учёта, выявление безучетного, бездоговорного потребления электрической энергии и несанкционированного подключения Работа с сетевыми компаниями по вопросу ввода ограничения потребления электрической энергии в связи с расторжением/ приостановлением договора энергоснабжения или нарушением оплат Высшее профильное образование по специальностям техник-электрик или инженер-электрик Опыт работы в аналогичной должности Желательна группа допуска по электробезопасности на менее 3 Уверенный пользователь ПК Знание правил технической эксплуатации электроустановок, основ электротехники Дисциплинированность, ответственность, внимательность, вежливость, грамотная речь

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности Дисциплинированность, аккуратность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

ручная дуговая сварка (наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе (РАД) простых деталей и конструкций; частично механизированная сварка (наплавка) плавлением простых деталей неответственных конструкций; термитная сварка (Т) простых деталей и конструкций; сварка ручным способом с внешним источником нагрева (сварка нагретым газом (НГ), сварка нагретым инструментом (НИ), ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) простых деталей и конструкций отстутсвие медицинских противопоказаний

Пошив детской, женской одежды из различных материалов Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей

Организация первичного приема граждан; проверка и анализ документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки; учет семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в предоставлении им различных видов социальных услуг и социальной поддержки; ведение необходимой документации в соответствии с требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации и др. функции в соответствии с должностной инструкцией Среднее профессиональное или высшее образование (бакалавриат) по профилю /среднее профессиональное или высшеее образование (бакалавриат) непрофильное и программа профессиональной переподготовки по профилю деятельности. Наличие справка об отсутствии судимости. Владение ПК и офисными программами