планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание;проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации;использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих) или педагогов школы; выполняет организацию досуга обучающихся (воспитанников, детей), вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество на школьном и муниципальном уровне, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам;организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, участие в общественно полезном труде;проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей);ведёт необходимый документооборот. принимает участие в работе педагогического (методического) совета, комиссий, методических объединений; оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи Медицинский осмотр педагогическое образование Толерантное отношение к детям с инвалидностью эмоциональная устойчивость, креативность
23 сентября 2024, 16:38