... Осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи...

... Организация медицинского обеспечения воспитанников и сотрудников детского сада. Проведение оздоровительных мероприятий по профилактике заболеваний и...

... В рамках реализации трудовой функции Создание условий для пребывания воспитанников в детском саду младший воспитатель выполняет следующие трудовые действия: участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников; обеспечивает...

анализирует ситуации жизнедеятельности воспитанников дошкольного образовательного учреждения; определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и оказанию социальной помощи, реализации прав и свобод воспитанников; разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке воспитанников в образовательной деятельности; проектирует программы формирования у детей социальной компетентности, социокультурного опыта; разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению воспитанников ДОУ в трудной жизненной ситуации; разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций среди воспитанников дошкольного образовательного учреждения; планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации детей; выполняет прогнозы тенденций изменения ситуации в обществе и в дошкольном образовании с целью внесения предложений по корректировке стратегии развития дошкольного образовательного учреждения. имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки"; высшее образование либо среднее профессиональное и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства; без предъявления требований к опыту практической работы; не имеющее ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации;

... и приспособлений; удаляет загрязнения с малых архитектурных форм и элементов детских игровых площадок; производит очистку установленных на территории детского сада урн и мусоросборников по мере их наполнения...

Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости Помощь в самостоятельном приёме пищи 1. Доставка еды с пищеблока в группу согласно графику, раздача, уборка и мытьё посуды Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены Проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков. Присмотр за детьми во время сна 1. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) Обеспечение состояния помещений и оборудования, соответствующего санитарно-гигиеническим нормам. Влажная уборка помещений, ежедневная санитарная обработка посуды, столов, стульев, шкафов, детских горшков, санузлов Контроль чистоты полотенец и наличия кипячёной воды для питья и полоскания рта К опыту практической работы требования не предъявляются

уход за детьми средне специальное образование

психологическая диагностика с использованием современных образовательно-воспитательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы; диагностическая, психокоррекционная, реабилитационная, консультативная работа, с учетом достижений в сфере педагогической и психологической наук, детской психологии, а также новейших информационных технологий. скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи; составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей; выявление факторов, препятствующих развитию личности детей и принятие мер по оказанию им разных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). определение степени нарушений в психическом, личностном развитии детей; изучение интересов, склонностей, способностей детей, предпосылок одаренности. без предъявлений требований к стажу.