Работа на спец. технике, выезды с бригадой на лесные пожары,а так же на выполнение лесохозяйственных мероприятий. Командировки в пределах Забайкальского края, перевозка людей.Техническое обслуживание закреплённой техники.

Умение осуществлять деятельность учителя ТРУДА. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Владение навыками преподавания предмета Русский язык и литература.

Управление муниципальным имуществом Владение программ Росреестра, публичной кадастровой картой, коммуникабельность, уменее работать с людьми

Хочешь всё и сразу: хорошую зарплату уже на старте, стабильную работу в надежном банке, успешную карьеру и яркую корпоративную жизнь? С Совкомбанком все реально!

Проводит метеорологические и некоторые другие гидрометеорологические наблюдения. Обеспечивает эксплуатацию технических средств, устройств, применяемых для гидрометеорологических наблюдений. Осуществляет обработку, контроль, занесение на технический носитель данных наблюдений, составление таблиц с данными наблюдений. Осуществляет информационную работу: составляет, кодирует и передает (принимает) телеграммы с результатами различных наблюдений; предупреждениями об опасных явлениях и неблагоприятных гидрометеорологических явлениях. Среднее профессиональное образование или начальное профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

Организует систематическое выявление и учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в государственной защите, передачу их под опеку и попечительство. Обследование жилищно-бытовых условий несовершеннолетних подопечных, провнрка соблюдения опекунами прав и законных интересов подопечных и опекаемых Должен знать: правила работы со служебной информацией, правила документа оборота, порядок подготовки, согласования и принятия муниципальных правовых актов. Разработка проектов нормативных и локальных актов по направлению деятельности, владение оргтехникой и средствами коммуникаций.

Проведение социально-психологического мониторинга деятельности образовательных учреждений, мониторинга численности детей с ОВЗ, детей-инвалидов.Обеспечение организационно- методического сопровождения работы ПМПК Владение навыками сопровождения логопедов, социальных педагогов, педагогов-психологов. Владение навыками управленческой деятельности, организационного консультирования. Оказывать методическую и консультативную помощь социальным педагогам, педагогам-психологам.

Техническое сопровождение формирования цифровой образовательной среды, настройка и оптимизация системного программного обеспечения,содействие в работе муниципального администратора при проведении государственной итоговой аттестации учащихся Программное обеспечение компьюторного оборудования и компьторных сетей

Оказание методической помощи работникам детских дошкольных учреждений Владение программами дошкольного воспитания, опыт работы по специальности не менее 5 лет

Обеспечивает эффективное управление цифровой трансформацией сфер деятельности учреждений образования. Обеспечивает работу Сайта Комитета образования. Проводит мониторинг сайтов образовательных учреждений. Формирует отчетность по результатам цифровой трансформации документированных сфер деятельности образовательных учреждений Навыки работы с компьюторными технологиями.

Осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности районного методического кабинета.Оказывает помощь в разработке проектов учебных программ. Организует методическое, информационное сопровождение деятельности образовательных учреждений. Умение работать с образовательными программами. Оказание методической помощи работникам образовательных организаций

Доставка документов - Наличие личного автомобиля и водительских прав категории B

Осуществлять объезд территории по маршруту патрулирования. Полное среднее образование.

Организация службы состоящих в наряде сотрудников, руководство нарядом, доклад командному составу о необходимости внесения изменений в их расстановку. Обеспечение правильности ведения служебной документации, составление рапортов, нахождение в состоянии готовности к выезду по сигналу тревоги служба в армии РФ

Проводить плановые и обязательные проверки (минимум один раз в месяц) работы закрепленных за ним кассиров-контролеров, своевременно контролировать достоверность информации по потребителям (физические лица), представленную ими, осуществлять работу по расчету и предъявлению расхода электроэнергии на общедомовые нужды (далее ОДН) собственникам жилых и нежилых помещений входящих в состав общего имущества многоквартирных жилых домов (далее МКЖД) в соответствии с требованиями действующих нормативно-правовых актов, Приказов, Распоряжений и Указаний Общества. Осуществлять контроль по своевременному и в полном объеме снятию показаний ИПУ и ОДПУ с занесением данных по контрольным обходам в журнал учета контрольных обходов среднее профессиональное (эл.техническое или техническое) образование, либо высшее экономическое образование, без требований к опыту работы

осуществлять прием денежных средств от физических и юридических лиц в счет оплаты за потребленную электроэнергию, за реализованные прочие товары, выполненные работы и т.д. среднее образование, навыки работы с ККМ, знание основ кассовой дисциплины. На 0,5 ставки, занятость 20 часов в неделю с оплатой пропорционально отработанному времени. Рабочее место находится в п.Могзон.

организует и проводит в пределах обслуживаемого МРО юридическую работу по предупреждению и ликвидации дебиторской задолженности в сфере организации работы межрайонного отделения с бытовыми потребителями; Осуществляет правовое обеспечение и контроль за работой участков с бытовыми потребителями; Организует работу по правовой защите интересов Общества при разрешении вопросов, связанных с хищениями и энергоресурсов бытовыми потребителями и т.д. высшее юридическое образование, неоконченное высшее юридическое образование, без предъявления требований к стажу работы

осуществлять подготовку производства знать руский язык

ответственный к работе знать русский язык

проведение активностей на закрепленных предприятиях; консультирование и помощь в оформлении кредитных продуктов сотрудникам предприятий; обучение клиента банковским сервисам; предоставление услуги банк на работе . Уверенное владение ПК.

Осуществлять ведение реестра договоров аренды (земельных участков, муниципального имущества) Осуществлять учет и контроль поступления денежных средств в бюджет района и бюджеты поселений от арендной платы за земельные участки, аренды помещений и зданий, находящихся в муниципальной собственности Ведение бухгалтерского баланса муниципального имущества незакрепленного за муниципальными унитарными предприятиями и учреждениями Подготовка распоряжений о предварительном согласовании места размещения объекта и утверждения проекта границ с приложением плана участка с утвержденными границами земельных участков, распоряжений об утверждении схем расположения земельного участка на кадастровом плане, распоряжений об изменении разрешенного использования земельных участков, о предоставлении земельных участков в аренду, в собственность за плату, в собственность бесплатно, в постоянное (бессрочное) пользование, в безвозмездное срочное пользование. Оформление договоров аренды земельных участков и договоров купли-продажи земельных отношений, предоставляемых физическим и юридическим лицам. Подготовка ответов на письма, запросы, требования по земельным вопросам. Рассматриваются кандидаты высшим или средним профессональным образованием по направлению "юриспруденция"

Обеспечивает техническое состояние и нормальную работу магистральной кабельной линии связи; кабельных вводов и вводно-кабельного оборудования на станциях; установок для содержания кабелей под избыточным воздушным давлением на станциях. Отвечает за ввод и корректировку данных в модуле Учет ресурсов ЕСМА. Организует работу электромехаников по техническому обслуживанию и ремонту устройств связи. Составляет графики дежурств сменных электромехаников. Осуществляет личный контроль за проверкой и регулировкой устройств связи. Составляет годовые и четырехнедельные графики планового технического обслуживания в соответствии с типовыми технологическими процессами обслуживания и организует работу электромехаников. Организует и проводит техническое обучение с работниками бригады согласно утвержденных планов и в установленные сроки. опыт работы по профилю деятельности; коммуникабельность; готовность к обучению; умение работать в режиме многозадачности, ответственность, исполнительность, внимательность, огромное желание развиваться и работать в коллективе высшее профессиональное образование, среднее-профессиональное по специальностям: Информационные системы, Системы передачи данных, Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте или связанного с обслуживанием электрооборудования, электроустановок; Электроника, радиотехника и системы связи, Транспортное радиооборудование, Управление в технических системах, Радиоэлектронное оборудование

1. Охрана и сопровождение грузов с использованием служебного оружия; 2. Не допускать хищений охраняемого груза; 3. Знать правовые основы и порядок применения огнестрельного оружия, специальных средств и физической силы; 4. Знать и соблюдать правила внутреннего трудового распорядка ФГП ВО ЖДТ России, правила охраны труда, пожарной безопасности, технологию безопасных методов работы, маршруты безопасных проходов, правила поведения на железнодорожных путях и охраняемых объектах; 5. Беречь вверенное оружие, специальные средства, снаряжение, технику, имущество и содержать их в исправном состоянии. 1. Отсутствие судимости и административных наказаний; 2. Отсутствие медицинских противопоказаний к работе; 3. Наличие не менее неполного среднего образования.

Уборка, покраска Ответственность, умение работать в команде.

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемого оборудования и устройств автоматики и телемеханики железных дорог, правильную их эксплуатацию; обеспечивает качественное и своевременное выполнение работ по утвержденным планам-графикам технического обслуживания; обеспечивает бесперебойную работу устройств СЦБ положительная характеристика с последнего места работы; коммуникабельность; ответственность; отсутствие вредных привычек; дисциплинированность; работа в команде

Перевозки Знание ПТЭ

Управление автомобилем соответствующей категории. Работа по заявкам Заказчика. Содержание автомобиля в исправном состоянии. Зниние и соблюдение ПДД. Наличие необходимых навыков и умений при обращени с вверенной техникой.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Коммуникабельность