Учитель технологии — вакансии в Чулыме

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подх...

Учитель технологии — ключевая позиция в сфере образования и науки. Обязанности: Формировать у обучающихся общекультурные компетенции и понимание места предмета в общей картине мира. Планировать и реализовывать учебный процесс, опираясь на основную общеобразовательную программу. Проводить занятия с учетом достижений педагогической науки, методик обучения и со...

Учитель — преподаватель в муниципальной школе. Требуется среднее профессиональное образование, опыт не обязателен. Полный день, полная занятость. Что нужно знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, методики преподавания предмета, современные образовательные технологии, правила охраны труда, способы организации учебного процесса. Обязанност...

Учитель в МКОУ СОШ № 9 — педагог для преподавания предмета, формирования компетенций и развития обучающихся. Требования: высшее образование (бакалавриат), знание основ педагогики, психологии, методики преподавания, ФГОС, а также владение современными образовательными технологиями, включая ИКТ, методами убеждения и разрешения конфликтов. Обязанности: проведен...

Учитель русского языка и литературы — работа в сельской школе (МКОУ СОШ № 9 Чулымского района). Требуется среднее профессиональное образование, опыт не нужен. Полный день, полная занятость. Обязанности: обучение анализу и структурированию информации; использование языковых источников (включая этимологические) для решения задач; формирование культуры диалога ...

Среднее профессиональное высшее педагогическое образование Реализация программ начального общего образования ...

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиац...

Некоторые требования к учителю английского языка: Свободное владение английским языком (разговорный, устный, письменный, синхронный перевод) 3. Знание методик планирования и проведения уроков английского языка для учеников разных возрастных групп 3. Разработка собственных техник обучения 3. Ориентирование в психологии, умение построить доверительные отношени...

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной...

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной...

Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Теория и методика преподавания русского языка Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для...